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化学九年级上册课题2 水的组成课前预习ppt课件
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这是一份化学九年级上册课题2 水的组成课前预习ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了水的组成，课题2，产生气泡，液面下降，木条燃烧更旺，正氧负氢氢二氧一，氧元素，氢元素，物质的简单分类，单质一种元素组成等内容，欢迎下载使用。
1．通过水的电解实验现象确定水的组成。2．了解单质、化合物、氧化物的概念，并能对物质进行正确地分类。3．初步认识水的微观构成。
知识点1 氢气的性质
(1)氢气的物理性质：
氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，标准状况下密度是 0.09克/升(最轻的气体)，难溶于水。在 -252 ℃，变成无色液体，-259 ℃ 时变为雪花状固体。
(2)氢气的化学性质：【实验4-4】氢气在空气里燃烧在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象。
【实验4-4】氢气在空气里燃烧
产生淡蓝色火焰，杯壁有水雾生成，烧杯壁发烫。
氢气能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成水。
注意：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
总结：氢气的性质与检验
例 氢气不同于其它气体的最显著的特点是( )A.难溶于水B.可以燃烧C.无色无气味D.相同条件下密度最小
【思路提示】可以根据氢气的物理性质和化学性质两方面进行分析、判断。
知识点2 探究水的组成及变化
【探究实验】水的组成及变化（1）如右图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内的现象。
与正极相连的玻璃管内液面下降较慢，与负极相连的玻璃管内液面下降较快，下降高度约为正极的2倍
【探究实验】水的组成及变化（2）切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录实验现象。
控制玻璃管活塞的开启程度，使气体慢慢放出。
与电源正极相连的玻璃管内的气体是氧气
气体被点燃，产生淡蓝色火焰
与电源负极相连的玻璃管内的气体是氢气
【实验结论】水通电后发生了化学变化，生成氢气和氧气，且氢气和氧气的体积比约为2:1。反应的文字表达式：
分析与结论：(1)水在通电后发生了什么变化
有新物质氢气和氧气生成，水发生化学变化。
分析与结论：(2)分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，而是由氢、氧两种元素组成的。
【微观角度】当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。
思考：理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2。这是为什么？
例 水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是( )A．该实验可用于探究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b管中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变
知识点3 单质、化合物、氧化物
化合物：组成中含有不同种元素的纯净物。单质：由同种元素组成的纯净物。
O2 H2 N2 S ……
CO2 P2O5 Fe3O4 MnO2SO2 ……
【思考】这些物质的组成有什么特点？
都是化合物，都含有氧元素，由两种元素组成。
氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
【注意】①单质和化合物都必须是纯净物。由同种元素组成的物质不一定是单质。而由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。②含有氧元素的化合物不一定是氧化物。
如O2和O3混合就不是单质，而是混合物。
如高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）不是氧化物。
混合物(多种物质组成)
纯净物(一种物质组成)
化合物(多种元素组成)
1.水在自然界以几种状态存在？根据你以往所学知识，填写下表：
无色、无味、透明的液体
2.在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是 和 。二者的体积比约为 ，这个实验证明了水 。该反应的文字表达式为 。
是由氢元素和氧元素组成的
3.判断下列叙述是否正确，并说明理由。(1)自然界的物质都是以化合物形式存在的。(2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物。(3)冰块与水混合得到混合物。(4)电解水的反应属于分解反应。(5)凡是含氧元素的物质都是氧化物。
冰块和水是同一物质的两种不同状态
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。
4.有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是( )A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气C．该实验证明水由氢气和氧气组成D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
5.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。
1.我们的日常生活和工农业生产都离不开水。下面关于水的叙述不正确的是（ ）A.水在自然界中的循环为物理变化 B.利用活性炭净水为物理变化C.水通电得到氧气、氢气为化学变化 D.水是由氢气和氧气组成的
2.下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是_____，表示纯净物的是______；表示单质的是______；表示化合物的是_____。
水是由氢元素和氧元素组成的化合物
现象:蓝色火焰，烧杯内壁，有“水雾”,放热文字表达式：
现象：正：燃烧正旺负：燃烧产生蓝色火焰V(H₂:V(₂)=2:1文字表达式：
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1．通过水的电解实验现象确定水的组成。2．了解单质、化合物、氧化物的概念，并能对物质进行正确地分类。3．初步认识水的微观构成。
知识点1 氢气的性质
(1)氢气的物理性质：
氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，标准状况下密度是 0.09克/升(最轻的气体)，难溶于水。在 -252 ℃，变成无色液体，-259 ℃ 时变为雪花状固体。
(2)氢气的化学性质：【实验4-4】氢气在空气里燃烧在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯壁上的现象。
【实验4-4】氢气在空气里燃烧
产生淡蓝色火焰，杯壁有水雾生成，烧杯壁发烫。
氢气能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成水。
注意：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
总结：氢气的性质与检验
例 氢气不同于其它气体的最显著的特点是( )A.难溶于水B.可以燃烧C.无色无气味D.相同条件下密度最小
【思路提示】可以根据氢气的物理性质和化学性质两方面进行分析、判断。
知识点2 探究水的组成及变化
【探究实验】水的组成及变化（1）如右图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内的现象。
与正极相连的玻璃管内液面下降较慢，与负极相连的玻璃管内液面下降较快，下降高度约为正极的2倍
【探究实验】水的组成及变化（2）切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录实验现象。
控制玻璃管活塞的开启程度，使气体慢慢放出。
与电源正极相连的玻璃管内的气体是氧气
气体被点燃，产生淡蓝色火焰
与电源负极相连的玻璃管内的气体是氢气
【实验结论】水通电后发生了化学变化，生成氢气和氧气，且氢气和氧气的体积比约为2:1。反应的文字表达式：
分析与结论：(1)水在通电后发生了什么变化
有新物质氢气和氧气生成，水发生化学变化。
分析与结论：(2)分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，而是由氢、氧两种元素组成的。
【微观角度】当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。
思考：理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2。这是为什么？
例 水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是( )A．该实验可用于探究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b管中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变
知识点3 单质、化合物、氧化物
化合物：组成中含有不同种元素的纯净物。单质：由同种元素组成的纯净物。
O2 H2 N2 S ……
CO2 P2O5 Fe3O4 MnO2SO2 ……
【思考】这些物质的组成有什么特点？
都是化合物，都含有氧元素，由两种元素组成。
氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
【注意】①单质和化合物都必须是纯净物。由同种元素组成的物质不一定是单质。而由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。②含有氧元素的化合物不一定是氧化物。
如O2和O3混合就不是单质，而是混合物。
如高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）不是氧化物。
混合物(多种物质组成)
纯净物(一种物质组成)
化合物(多种元素组成)
1.水在自然界以几种状态存在？根据你以往所学知识，填写下表：
无色、无味、透明的液体
2.在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是 和 。二者的体积比约为 ，这个实验证明了水 。该反应的文字表达式为 。
是由氢元素和氧元素组成的
3.判断下列叙述是否正确，并说明理由。(1)自然界的物质都是以化合物形式存在的。(2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物。(3)冰块与水混合得到混合物。(4)电解水的反应属于分解反应。(5)凡是含氧元素的物质都是氧化物。
冰块和水是同一物质的两种不同状态
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。
4.有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是( )A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气C．该实验证明水由氢气和氧气组成D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
5.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。
1.我们的日常生活和工农业生产都离不开水。下面关于水的叙述不正确的是（ ）A.水在自然界中的循环为物理变化 B.利用活性炭净水为物理变化C.水通电得到氧气、氢气为化学变化 D.水是由氢气和氧气组成的
2.下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是_____，表示纯净物的是______；表示单质的是______；表示化合物的是_____。
水是由氢元素和氧元素组成的化合物
现象:蓝色火焰，烧杯内壁，有“水雾”,放热文字表达式：
现象：正：燃烧正旺负：燃烧产生蓝色火焰V(H₂:V(₂)=2:1文字表达式：
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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