北师大版四年级上册3 数图形的学问课前预习课件ppt
展开有多少条不同的路线呢?画出示意图。
用字母给洞口做好标记。
提升:按顺序数出不同的路线,做到不重复、不遗漏。
答:一共有6条不同的路线。
不管用那种方法,都是为了做到不重复不遗漏。
我们按照上面的步骤进行思考。
4+3+2+1=10(种)
答:一共要设置10种不同的单程票。
这节课你们都学会了哪些知识?
n个车站:1+2+3+…+(n-1)
布置作业: 完成同步练习册
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