江苏省淮安市开明集团校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

这是一份江苏省淮安市开明集团校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
(g取10N/kg)
一、选择题(每小题2分，共30分)
1、青少年处于长身体的关键时期，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，中学生肩负的书包总质量通常不要超过
A. 7t B. 7kg· C. 7g D. 7mg
2、飞机的外壳用金属铝制造，主要的原因是铝的
A.延展性好 B.硬度大 C.密度小 D.导电性好
3、小小粽叶香，浓浓端午情。剥粽子时有一些糯米粘到粽叶上，这是因为
A.分子间存在间隙 B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力 D.分子不停地运动
4、关于粒子和宇宙的说法，正确的是
A.原子核由质子和中子构成，中子带正电
B.太阳是宇宙的中心，恒星也是在不断运动的
C.提出原子核式结构模型的科学家是卢瑟福
D.天文学家在研究宇宙的奥秘时使用光年作为时间的单位
5、下列常见的体育运动项目中，重力对该运动影响最小的是
6、下列事例中，增大有益摩擦的是
A.雪橇的底部非常光滑 B.给机器的轴承加润滑油
C.推动笨重物体时，常垫滚木 D.旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹
7、如图所示，用电线将吊灯挂在天花板上。灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是
A.电线所受的重力 B.灯所受的重力
C.灯对电线的拉力 D.电线对天花板的拉力
8、下列各种现象中，物体运动状态没有发生变化的是
A.在轨运行的地球同步卫星 B.自由下落的苹果
C.拔河比赛处于僵持状态时的绳子 D.沿光滑斜坡滚下的小球
9、如图为掷出的实心球的运动轨迹，下列说法正确的是
A.实心球到最高点时受平衡力的作用
B.实心球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因
C.实心球到最高点如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
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D.实心球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
10、某同学做了一个模拟实验，来说明头盔的作用：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是
A.放上瓶盖后可以增大受力面积
B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大
C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
D.要提高实验的可靠性还需多次实验
11、小刚在超市买了二斤猪肉、二斤萝卜、一斤散装鸡蛋，各自用保鲜袋装好后，他想把三样物品放在环保袋中提回家。下面的装袋方式最合理的是
12、如图所示，在探究液体压强与液体密度的关系时，将金属盒插入水和盐水相同深度处，观察到两次实验中U形管液面变化差异不明显，下列操作可以解决这一问题的是
A.改用内径更细的U形管
B.改用更长的U形管
C.U 形管中换用密度更小的液体
D.增加金属盒插入盐水中的深度
13、关于大气压，下列说法错误的是
A.马德堡半球实验证明了大气压的存在 B.大气压可以用气压计来进行测量
C.海拔越高的地方，大气压越低 D.高压锅是利用大气压工作的
14、如图所示，小刘在家洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面，也可以沉入水底。下列说法正确的是
A.碗沉入水底时，所受浮力比漂浮时大
B.碗能漂浮在水面，说明瓷碗的密度比水小
C.碗沉入水底时，受到的重力比漂浮时大
D.碗漂浮在水面时，排开水的体积大于沉底时排开水的体积
15、实验室里有三个密度不同的实心物体，小明正确测出它们的质量、体积和重力，并在m-V、G-m坐标系中描点， 以下可能正确的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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二、填空题(每空1分，每图1分，共23分)
16、上课时，老师用粉笔在黑板上写上了漂亮的板书，用放大镜观察时发现，粉笔的痕迹是由很多的小颗粒组成的，这些颗粒 ▲ (是/不是)分子，粉笔越写越短，它的密度 ▲ (变大/变小/不变)，粉笔的硬度比黑板 ▲ (大/小)。
17、用纸巾擦完的玻璃表面很容易粘上细小绒毛，这是由于带电体有 ▲ 的性质，擦完玻璃的纸巾与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明纸巾 ▲ (得到/失去)电子，带了 ▲ (正/负)电荷。
18、如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。请在(a)图中画出手受到弹簧拉力的示意图。(b)图中弹簧对桌面的压力是由于 ▲(手/弹簧/桌面)形变产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的 ▲ 不同。
19、划船时，桨向 ▲ (前/后)划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是▲ ，还说明力可以改变物体的 ▲ 。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法： ▲ 。
20、沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打一下，就干净多了。用下面的四句话解释这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服变干净了②手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打③灰尘由于惯性，继续保持原来的静止状态④衣服受力后运动状态发生改变，由静止变为运动。这四句话最合理的排列顺序是 ▲ 。
21、如图，将乒乓球 A 与实心铁球B用细线悬挂，拿一支吸管对准两球中间沿水平方向用力吹气，由于两球中间气流流速变大，压强 ▲ ，可观察到两球 ▲ (分开/合拢),其中 ▲ (A/B)球摆动幅度较大。
22、小明酷爱绘画，如图是她画在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，请画出气泡A 受到的重力示意图。小华认为画中场景不符合实际情况，请帮小明指出不符合实际情况的地方： ▲ ，解释不符合实际情况的原因: ▲ 。
23、立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中受地面支持力F随时间t变化的关系。运动员的重力为 ▲ N，t₂~t₃时间内运动员向上作 ▲ 运动， ▲ 时刻物体刚好离开地面。
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三、解答题(共47分)
24、 (7分) 质量为36kg的均匀实心长方体物块, 边长分别为0.3m、0.2m、0.1m, 求:
(1)物块的密度是多少?
(2)物块静止放在水平地面上，对地面的压力是多大?
(3)物块静止放在水平地面上，对地面的最小压强是多大?
25、 (6分) 小球重20N, 体积为: 3×10⁻³m³,把它浸没在水中，水的密度为10³kg/m³,求:
(1)此时小球受到的浮力是多大?
(2)放开手后，小球最终静止时受到的浮力是多大?
(3)将小球浸没在盐水中，受到浮力为36N，盐水的密度是多少?
26、 (7分)如图是“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，在甲、乙、丙所示图中，分别用 F₁=0.5N,F₂=1.2N,F₃=1N的拉力，拉着物块A 运动。
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿 ▲ 方向拉动木块做 ▲ 运动，此时拉力大小等于摩擦力大小。
(2)比较甲、乙两图可知：当 ▲ 相同时， ▲ 越大，滑动摩擦力越大。
(3)比较 ▲ 两图可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
(4)同组的小华设计了如图丁所示的实验方案。将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。实验时用1.5N的力拉着长木板沿着水平方向向右匀速直线运动，发现弹簧测力计示数为1.2N，画出此时木块受到摩擦力的示意图，地面对木板的摩擦力大小为 ▲ N。
27、 (6分)在做探究阻力对物体运动的影响实验时：
(1)将小车每次从斜面的 ▲ 高度静止释放，使小车到达斜面底端时的 ▲ 相同。
(2)小车仅在木板上滑行时滑出了右端， ▲ (需要/不需要)重做本实验以获取可靠的证据。
(3)实验中，小车受到的阻力越小，运动的距离越 ▲ 。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直作 ▲ 。
(4)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 ▲ 。
A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响程度
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28、 (6分)为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5ml的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线：
(1)实验测量大气压的原理: ▲ 。
(2)如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L= ▲ cm。
(3)如图乙，把注射器活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右缓慢拉动注射器针筒，当注射器中的活塞 ▲ 时，记录弹簧测力计的示数F= ▲ N。
(4)该同学所测得的大气压强值为 ▲ Pa。
(5)实验结果与标准大气压差异较大，导致这样结果的主要原因是： ▲ 。
A.装置漏气 B.活塞与针筒间有摩擦
29、 (9分)某实验小组利用弹簧测力计、小金属块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)如图所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是 ▲ 。
(2)把金属块浸没在盛满水的溢水杯中，金属块受到的浮力大小为 ▲ N，金属块排开的水所受的重力可由 ▲ 两个步骤测出。
(3)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 ▲ 。
(4)另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是： ▲ 。
(5)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是 ▲ 。
A.用原来的方案和器材，只将金属块的一部分浸在水中进行实验
B.用原来的方案，将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案，将金属块换成石块进行实验
D.用原来的方案，换用分度值更小的弹簧测力计进行实验
(6)实验过程中，从金属块下表面刚接触水面到金属块刚好浸没在水中，如图戊所示，金属块受到的浮力 ▲ ，溢水杯中水对容器底部压强 ▲ ，溢水杯对桌面的压强 ▲ 。 (均选填：变大/变小/不变)
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30、 (6分)物理小组的同学用不同的方法测量盐水的密度：
(1)用天平、量筒测量盐水密度。
①在烧杯中倒入盐水，用天平称出烧杯与盐水的总质量为55g，
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒(如图甲所示)，量筒中盐水体积为 ▲ ml，
③再称量烧杯和剩下的盐水总质量，天平平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为 ▲ g，
④通过计算可知盐水的密度为 ▲ g/cm³。
(2)用自制密度计测量盐水密度。
①取一粗细均匀长22cm的轻质吸管，在其下端塞入适量配重，并将这一端封起来，使其 ▲ 漂浮在液体中；
②将吸管放入水中静止时如图丙(a)所示，测得浸入的长度为9cm；放到盐水中静止时如图丙(b)所示，测得浸入的长度为8cm。已知水的密度为 10³kg/m³,则盐水密度为 ▲ g/cm³。
③为了提高密度计精确度，小组同学用长度相同，粗细、配重不同的两根吸管制作了如图丁的两根密度计，密度计①更粗、配重更重，密度计②更细、配重更轻，请设计实验方案，挑选出精确度更高的密度计。
实验方案及判断方法： ▲ 。
(命题人：林波 审定人：姬娟霞)