[语文]广东省湛江市廉江市车板镇2023-2024学年六年级下学期期中试卷

这是一份[语文]广东省湛江市廉江市车板镇2023-2024学年六年级下学期期中试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、积累与运用（46分）(共12题)
1. 读拼音，写词语。
2. 查字典．按要求完成练习。
“临”字用部首查字法、应先查 ____________________部、再查 ____________________画；用音序查字法，应先查音序 ____________________，再查音节 ____________________。“临”字的解释有：①从高处往下看；②来到，到达，对着；④照着字画模仿。写出下列词语中“临”字应选的意思。
3. 下列各组划线字读音、字形和释义全对的一组是（ ）
A . 汤匙（chí） 坚劲（jìn） 拨弄 人固有一死（顽固） B . 畜牧（chù） 焖（mèn）鸡 通宵 探汤（热水） C . 搅和（jiǎ lu） 纤弱（xiān） 书籍 见微知著（明显） D . 挑剔（tī） 教诲（huǐ） 领域 死得其所（地方）
4. 下列词组中．没有错别字的一项是（ ）
A . 不可思异 暴露无遗 悬灯结彩 无独有偶 B . 截然不同 独出心载 忘乎所以 司空见惯 C . 焉知飞福 锲而不舍 技高一愁 追根求源 D . 娓娓动听 精兵简政 与世隔绝 伶牙俐齿
5. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A . 思援/弓缴/而射之 B . 使弈秋/诲二人弈 C . 为是/其智弗若与 D . 孔子/不能/决也
6. 下列说法不正确的一项是（ ）
A . “孰为汝多知乎”的“知”应读“zhī”。 B . 《为人民服务》是我们学过的一篇议论文。 C . 《表里的生物》的作者是冯至。《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。 D . 《北京的春节》按时间顺序安排内容，有详有略，语言自然朴实，京味浓郁。
7. 我们知道古代楷书四大家：欧阳洵、颜真卿、柳公权和赵孟頫。下面属于赵孟頫楷书代表作的是（ ）
A . 《颜勤礼碑》 B . 《玄秘塔碑》 C . 《三门记》 D . 《多宝塔碑》
8. 下列诗句中划线字词解释不正确的一项是（ ）
A . 日暮汉宫传蜡烛。（傍晚） B . 纤纤擢素手。（伸出） C . 脉脉不得语。（相视无言的样子） D . 中庭地白树栖鸦。（厅堂，堂屋）
9. 判断下面说法是否正确。
（1） “胳膊、太阳、扁担、聪明”这些加线字的读音都读轻声。
（2） 倡议书的格式包括标题、称呼、正文、署名和日期五部分。
（3） 《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。
（4） 《腊八粥》主要写了“等粥”和“喝粥”两件事，其中喝粥是详写。
（5） 尊重事实、敢于质疑、固执己见、不断创新、锲而不舍……都是属于科学精神。
（6） Guǎng Zhōu（广州）、fān'àn（翻案）、shì r（事儿）拼写全部正确。
10. 按要求完成句子。
（1） 我们的同学都喜欢语文老师。（改为单纯否定句）
（2） 为是其智弗若与？曰：非然也。（翻译成现代语言）
（3） 童年的往事多得像天上的繁星。（缩句）
（4） 今天的天气很冷。（写一句夸张句）
（5） 此不为近者热而远者凉乎？（改为陈述句）
11. 根据语境内容填空。
（1） 在临近毕业之际，我要感谢老师们的循循善诱，是你们的“____________________，____________________。”的教育，才有今天知书达礼的我；我要感谢我的小伙伴们、虽然即将各奔东西____________________，____________________。”我们的友谊天长地久；我还要感谢我的父母，“____________________，____________________。”我会用我的努力作为对父母的报答。
（2） 事物发展到极点就要改变它，才使事物更通达，长久地发展下去____________________，____________________，____________________。
（3） 苏轼的《浣溪沙》一词中说明诗人老者益壮，自强不息的精神的词句是：____________________？____________________！____________________。
（4） 语文是一首诗，诗中有“少壮不努力，____________________！”的慨叹；语文是一首歌，这首歌是“读书须用意，____________________。”；语文表达一缕思念：今夜月明人尽望，____________________；语文书写一种高尚人生：千磨万击还坚劲，____________________。
12. 语言实践。
在离开母校之前，你一定有很多感激的话想对老师、同学倾诉。
我对老师说：____________________
我对同学说：____________________
二、阅读理解。（24分）(共11题)
阅读理解
《真理诞生于一百个问号之后》节选
①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘____你见微知著，善于发问并不断探索，那么，____有可能发现真理。
③当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 ____说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，____这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
13. 选文的作者是 ____________________
14. “？”指 ____________________；“！”指 ____________________；划横线部分的理解：____________________
15. 在选文的括号内填入适当的关联词。
16. 科学真理发现的条件是 ____________________。
17. 文中引用华罗庚的话，有什么作用？
18. 你是怎样理解课题“真理诞生于一百个问号之后”？请写出你的理解。
阅读理解
人生无乞丐
朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，径直走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明
这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐
顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，车厢里掌声连成一片。
说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时
19. 写出下面的词语的近义词。
径直____________________ 淡漠____________________
20. 第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是____________________
21. 判断正误。
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。____________________
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。____________________
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。____________________
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念﹣﹣人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。____________________
22. 读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，作者的眼睛里为什么会漂浮着一层雾水？
23. 短文中这个小男孩给你留下了什么样的印象？你有什么话，想对他说吗？
三、习作。（30分）(共1题)
24. 生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以《那一次，我懂得了 》为题写一篇记叙文，抒写成长过程中你懂得的某一种生活道理。要做到感情真实，内容具体。把题目补充完整，字数500字左右。注意习作中不要出现真实的校名、姓名。
四、附加题。（5分）(共5题)
25. 赤壁之战中，（ ）献策诈降曹操。
A . 诸葛亮 B . 甘宁 C . 黄盖 D . 鲁肃
26. “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，飘飘然有神仙之概。”这是对（ ）的外貌描写。
A . 张飞 B . 关羽 C . 诸葛亮 D . 孙悟空
27. 《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是（ ）
A . 官职 B . 绰号 C . 名 D . 字
28. 孙悟空与牛魔王斗法时，变成（ ）来降服牛魔王变成的黄鹰。
A . 海东青 B . 乌凤 C . 丹凤 D . 饿虎
29. 下列对《童年》中人物特点描述不恰当的一项是（ ）
A . 勇敢正直的阿廖沙 B . 善良乐观的外祖母 C . 忠厚老实的外祖父 D . 献身科学的“好事情” 题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
suàn bàn ____________________
yǎn yì ____________________
qīng fù ____________________
chóu chàng____________________
pí xuē ____________________
huā ruǐ ____________________
xī shuài ____________________
chǐ lún ____________________
临街 ____________________
居高临下 ____________________
身临其境 ____________________
临帖 ____________________
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分