[化学]山东省东营市广饶县实验中学、英才中学2023-2024学年八年级下学期4月期中试题

这是一份[化学]山东省东营市广饶县实验中学、英才中学2023-2024学年八年级下学期4月期中试题，共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(每小题3分，共51分)(共17题；共51分)
1. “人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是（ ）
A . “人造空气”中的氧气具有可燃性 B . 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C . “人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 D . 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气
2. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A . 氧气的化学性质很不活泼 B . 氧气极易溶于水 C . 空气中含量最多的气体是氧气 D . 氧气能供给呼吸
3. 大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。臭氧既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则臭氧所具备的物理性质应是（ ）
A . 易溶于水，密度比空气大 B . 易溶于水，密度比空气小 C . 难溶于水，密度比空气大 D . 难溶于水，密度比空气小
4. 关于自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是（ ）
A . 自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用 B . “氧循环”指得是氧气的循环，多是物理变化 C . 对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓 D . 物质在空气中的缓慢氧化是释放氧气的过程
5. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，部分操作如下图所示。其中正确的是（ ）
A . 制取 B . 收集 C . 验满 D . 回收二氧化锰
6. 化学概念在逻辑上存在如图所示，对下列概念的说法不正确的是（ ）
A . 化合物与氧化物属于包含关系 B . 单质与化合物属于并列关系 C . 氧化反应与化合反应属于并列关系 D . 混合物与纯净物属于并列关系
7. 化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（ ）
A . 20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L B . 20℃，1g镁在1g氧气充分燃烧后，生成氧化镁2g C . 20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 D . 20℃，1个氢分子与1个氧分子结合生成2个水分子
8. NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）
A . CO2 B . Cl2 C . O2 D . N2
9. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A . B . C . D .
10. 二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒，它具有显著的杀菌能力。制取ClO2的化学方程式为： ， 则X的化学式为（ ）
A . NaClO3 B . NaClO C . HClO3 D . Na2CO3
11. 在A+3B=2C+2D反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为14，则B的相对分子质量为（ ）
A . 16 B . 32 C . 64 D . 96
12. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
A . B . C . D .
13. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ）
A . 红磷燃烧的化学方程式可以表示为 B . 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动大约注射器的 C . 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D . 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
14. 下列图像能正确反映对应操作中各量变化的是（ ）
A . 电解水 B . 加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 C . 加热一定质量的高锰酸钾固体 D . 一定质量的过氧化氢制氧气
15. 在一定条件下，有四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
下列判断错误的是（ ）
A . 甲一定是化合物 B . 反应后甲的质量是3.4g C . 丁可能与该反应无关 D . 反应中乙、丙的质量比是9：8
16. 我国科学家利用新型催化剂将CO2转化为液体燃料，转化的微观示意图如下：关于该反应，下列说法正确的是（ ）
A . 该反应属于化合反应 B . 反应前后分子的个数不变 C . 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1 D . 参加反应的甲和乙的质量比为22：3
17. 已知一定质量的纯净物A跟32g氧气恰好完全反应，生成22g二氧化碳和18g水，下列说法错误的是（ ）
A . 参加反应的A的质量是8g B . 物质A中只含有碳、氢两种元素 C . 该物质中不含氧元素 D . 物质A中碳、氢原子个数比是1：3
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、填空题(共20分)(共3题；共20分)
18. 分类是学习化学的方法之一，将以下物质进行分类，用正确的序号填空：
①食盐水；②水银 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷 ⑦洁净的空气 ⑧高锰酸钾 ⑨二氧化锰。
（1） 属于混合物的是____________________。
（2） 属于化合物的是____________________。
（3） 属于单质的是____________________。
（4） 属于氧化物的是____________________。
19. 配平或书写下列化学方程式
（1） ____________________KClO3____________________KCl+____________________O2↑
（2） ____________________Fe2O3+____________________H2____________________Fe+____________________H2O。
（3） 打火机的燃料丁烷(C4H10)在空气中燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式____________________。
（4） 汽车尾气中的一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下，反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式____________________。
20. 下图为某反应的微观模型图：
（1） 写出该反应的化学方程式____________________。
（2） 该反应前后有____________________种氧化物。
（3） 在该反应中各物质的质量比为____________________ (最简比)。
（4） 该反应中硫元素化合价是否发生改变____________________(填是或否)。
三、实验探究题(共18分)(共2题；共18分)
21. 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：
（1） 仪器a的名称是____________________。A为加热固体的装置，试管口略向下倾斜的原因是____________________。
（2） 能用C装置收集氧气是因为氧气____________________且不与水反应的性质。若用C装置收集氧气，下列实验操作正确的是____________________(填序号)。
A.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（3） 若用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为____________________，氧气应从导管____________________ (填“m”或“n”)端通入。
（4） 氢气是一种清洁能源。实验室用Zn(固体)和稀H2SO4(液体)反应制取氢气，生成的另一种物质为硫酸锌(ZnSO4)，应选择的发生装置是____________________(填字母序号)，反应的化学方程式为____________________。
（5） 装置G中水的作用是____________________。
22. 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙三个组的同学分别做了A、B、C三个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(提示：大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳)
【进行探究】
（1） A实验：用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中锥形瓶中能观察到的现象是____________________，实验过程中小气球的变化是____________________，待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因不可能是____________________(填序号)。
①装置漏气
②用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太漫
③红磷太少
④反应过程中，气球胀裂
（2） 有同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B实验的原因。
你认为B实验托盘天平不平衡原因是____________________。
（3） 如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟。冷却后，他们观察到玻璃棒向____________________(左或右)倾斜，其原因是____________________。
（4） 在三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应____________________(填“有或没有”)，请从原子的角度分析质量守恒的原因____________________。
（5） 探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在____________________容器中进行。
四、计算题(共10分)(共1题；共10分)
23. 某化学兴趣小组取75g过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰，用电子秤测其质量，不同时间电子秤的读数如表所示。
（1） 实验过程中生成氧气的质量是____________________。
（2） 试计算该溶液中过氧化氢的质量是多少？ 题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
5.0
1.2
2.0
0.5
反应后质量/g
待测
3.0
3.6
0.5
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
反应时间/min
0
1
2
3
4
5
6
锥形瓶＋瓶内物质的总质量/g
375.00
371.56
366.28
365.56
365.40
365.40
365.40