甘肃省武威市凉州区金山乡中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题（含解析）

这是一份甘肃省武威市凉州区金山乡中学2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题（含解析），共12页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

1. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对此认识正确的是（ ）
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 人的成长离不开社会
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 人们在社会交往中提高能力
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对在社会关系中的身份的认识和理解。
C：题文中，不同的角色承担着不同的责任，这说明了人的身份是在社会关系中确定的，故C说法正确；
ABD：材料重点是在强调人的身份和社会关系的关系，故ABD与题意不符；
故本题选C。
2. 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动（ ）
①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活
③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的各种需求
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为。
①②③：中小学组织开展丰富多彩的研学旅行活动，能够引导学生在社会课堂中学习成长，有利于学生融入绚丽多彩的社会生活，养成亲社会行为，有利于帮助学生了解国情、热爱祖国，①②③说法正确；
④：“各种需求”说法太绝对，是错误的；
故本题选A。
3. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，就要（ ）
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②彰显个性，不理会他人的看法
③养成亲社会行为，关注社会、服务社会 ④亲近社会.奉献社会，实现自己的人生价值
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为。
③④：作为00后，要想做一个负责任的人，就要养成亲社会行为，关注社会.服务社会 ，亲近社会、奉献社会，实现自己的人生价值，③④说法正确；
①：这种不关心国家大事的做法是错误的，排除；
②：他人的评价我们要重视，客观的看待，不理会的说法是错误的；
故本题选D。
4. 作为新时代的青少年，我们要做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
①关注、了解社会问题，积极建言献策
②树立积极的生活态度，倾力奉献社会
③谦让、分享、帮助他人
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对亲社会行为的认识和把握。
①②③：依据题文描述，关注、了解社会问题，积极建言献策；树立积极的生活态度，倾力奉献社会；谦让、分享、帮助他人，都是亲社会行为的体现，故①②③说法正确；
④：增强忧患意识，优先考虑国家前途命运，④说法错误；
故本题选A。
5. 网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2016年12月，我国网络购物用户规模达到4.67亿，占网民比例为63.8%。这说明（ ）
A. 网络生活比现实生活好得多
B. 网购已经取代了传统的实体店购物方式
C. 网络极大地方便了人们的生活，大大节约了成本，提高了效率
D. 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了网络的积极影响。
C：网络交往超越了空间，扩大了我们交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验，有利于提高我们的人际交往能力，网络购物体现了网络极大地方便了人们的生活，大大节约了成本，提高了效率，故C正确；
A：错误，现实生活也很好，故排除A；
B：错误，没有取代，故排除B；
D：错误，不符合实际，没有不可以控制，故排除D；
故本题选C。
6. 在“互联网+”背景下，网络文学、电子出版等脱胎于传统行业的新文化业态正抢占发展机遇，网络文化产业已成为全国文化消费中最有活力的领域。题干说明
A. 互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态
B. 互联网已经成为经济贸易的新途径
C. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
D. 网络文化产业已成为最重要的产业部门
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用。题干表述了网络文化产业已成为全国文化消费中最有活力的领域，网络文学、电子出版等脱胎于传统行业的新文化业态正抢占发展机遇。这说明了互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态。A是正确的。B并不是题干主旨的反映，排除。C的说法不符合题意，题干并没有阐述与民主相关的内容，排除。D是错误的，这种说法过于绝对了，网络文化产业是最重要的产业部门之一，排除。故本题选A。
7. 如果给如下图漫画取个标题，恰当的是（ ）

A. 网络为经济发展注入新活力B. 网络打破人际交往时空限制
C. 网络促进了民主政治的进步D. 网络为文化传播搭建新平台
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
A：网络推动社会进步。题干中，网络直播带货体现了网络为经济发展注入新活力，故A符合题意；
BCD：选项都是网络的积极作用，但是与题干漫画无关，故BCD不符合题意；
故本题选A。
8. 网络作为高科技的产物,已经融人我们的生活:网上购物、阅读、教学、发布政府信息等。网络的力量已经遍及我们生活的各个领域。这表明 （ ）
A. 对网络不应有任何限制B. 网络正在影响和改变着他人
C. 网络是我们生活的全部D. 网络与我们的生活息息相关
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对网络作用。
A：网络生活应该遵守道德和法律，是有限制的，故A说法错误；
B：观点虽然正确，但与题文主旨网络对生活影响无关，故B不符合题意；
C：网络不是我们生活的全部，故C说法错误；
D：题文中网络力量遍及我们生活的各个领域，表明网络与我们的生活息息相关，故D说法正确；
故本题选D。
9. 下图所表示的是违法行为与犯罪之间的关系，下列选项中表现的关系与图示相同的是（ ）

①刑罚和主刑 ②社会规则和法律
③附加刑和罚款 ④社会规则和社会秩序
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查刑罚的种类、规则的种类、违法行为的种类。
①②：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，如图表示的违法与犯罪之间的关系是包含关系。依据教材知识可知，刑罚包括主刑和附加刑；社会规则包括道德、纪律和法律，故①②符合题意；
③：罚款不属于附加刑，故③错误；
④：不属于包含关系，故④不符合题意；
故本题选A。
10. “家有家规，国有国法。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。关于社会规则，下列认识正确的是（ ）
①它划定了自由的边界，是人们享有自由的保障
②它确定了社会生活的条理和秩序，会自动起作用
③它是一成不变的，需要我们自觉遵守和坚定维护
④它是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
①④：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，故①④符合题意；
②：社会规则不会自动起作用，需要人们遵守规则，故②错误；
③：社会规则不是一成不变的，需要我们自觉遵守和坚定维护，故③错误；
故本题选B。
11. 飞机上，有乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责机舱管理不够人性：女子骑电动车闯红灯与正常行驶的出租车发生剐蹭，未受伤的情况下竟索要高额赔偿；……针对这种情况，你想提醒人们（ ）
A. 随着经济发展，人们享有越来越多权利
B. 自觉地遵守公共规则，培养亲社会行为
C. 作为国家的主人，我想怎么做就怎么做
D. 要正确处理集体利益和个人利益的关系
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
B：材料的不文明行为提醒我们要自觉的遵守公共规则，遵守秩序，培养亲社会行为，B说法正确；
AD：说法不符合题意；
C：错误，作为国家的主人，要依法行使权利；
故本题选B。
12. 我国最新通过的《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为属于遵守公共秩序的是（ ）
①在旅游区自觉排队 ②经常收拾自己的房间
③在图书馆不打电话 ④在公共场所大声喧哗
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守公共秩序。
①③：依据教材知识，公共秩序是社会生活的一种有序化状态。在旅游区自觉排队、在图书馆不打电话是遵守公共秩序的表现，故①③符合题意；
②：经常收拾自己的房间，是自立的表现，故②不符合题意；
④：在公共场所大声喧哗，是扰乱公共秩序的表现，故④说法错误；
故本题选B
13. 尊重,是一种美德,它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它显现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小看了尊重的力量。尊重的“力量”表现在( )
①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重的重要性。尊重是交往的起点；受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；尊重使社会生活和谐融洽，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而可以促进社会进步，提高社会文明程度。①②③④说法都正确，故选D。
14. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”由此可见（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德
A. ①④B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文明有礼。
①③：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”意思是人不守礼就没法生存，做事不守礼就不能成功，国家不守礼则不安宁，说明文明有礼对个人和社会，乃至国家都有着积极的作用。文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于形成安定有序的社会。故①③正确；
②：决定，说法绝对，故排除②；
④：与题意不符。故排除④；
故本题选B。
15. 阅读下图，给小强的最好建议是

A 只要成绩优秀，就能受欢迎
B. 追求个性，在装扮上标新立异
C. 在任何情况下，都与他人保持一致
D. 努力做到真诚、友好、善良、负责任
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：根据教材知识可知，真诚、友好、善良、负责任的人受欢迎，所以D是正确的，A是错误的，成绩好的，如果品质不好，也未必受欢迎，B是错误的，这个另类的人不受欢迎，C是盲目从众的表现，缺乏主见，不一定受欢迎，排除，故选D。
考点：本题考查做一个受欢迎的人
16. “教养：真正的贵族”“做一个有教养的人”“教养，是父母给孩子的最好礼物”……近段时间以来，以“教养”为主题的文章刷爆朋友圈，引发网友关注。下列言行与教养要求相符的是
A. 这个菜不好吃，把好吃的端到我面前
B. 妈妈，您辛苦了，今天的家务我来做
C. 老师不在，我翻翻他的抽屉看看考试成绩
D. 他长青春痘了，真是丑死，哈哈哈……
【答案】B
【解析】
【详解】做一个有教养的人，要求我们懂礼节，学会关怀别人，因为菜不好吃就要求别人把好吃的端在面前，不仅米有理解而且没有考虑到别人的感受，A观点错误；教养是表现在行为方式中的道德修养状况，教养的本质是关怀别人。在妈妈辛苦工作后主动承担家务是懂得关心父母的表现，B观点正确；我们要懂得尊重别人，老师不在的情况下看成绩，这是没有教养的表现，C观点错误；因为别人的外貌特征来取笑别人的做法是不礼貌的，D观点错误，所以本题选择B答案。
17. 一位同学由于性格内向，不愿意与人交往，因此很少有朋友，老师为了帮助他，进行了交友评测。他本来选票很少，老师却对他说：“有很多人想和你交朋友，可是不知道你想不想和他们交朋友。”后来他变得开朗起来，交到了很多好朋友。老师的话是
A. 虽然是善意的谎言，但违背了诚实的道德
B. 欺骗学生的不诚信行为
C. 不应该对学生有所隐瞒
D. 与人为善，老师是一个拥有诚信和智慧的人
【答案】D
【解析】
【详解】老师的话是对这位同学的鼓励，是一种善意的谎言，说明老师是一个有智慧的人。D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，老师的话是善意的谎言，并不违背诚信的道德；B的说法错误，老师的做法没有欺骗学生，其实质是促进学生的成长；C的说法错误，在特定的情境下，有些事情可以对学生有所隐瞒。这三项应排除，故该题选D。
18. 诚信，是中华民族的传统美德，诚信就如同一盏生活中的明灯，指引我们前行的路。做一个讲诚信的人，我们应该（ ）
①生活中，坚持对人守信、对事负责
②学会宽容和原谅别人，在必要时还要善于成全别人
③在追求自身利益时讲公正，不能为达到自己的目的不折手段
④在讲诚信时不能讲隐私
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①对人守信，对事负责是诚信的基本要求。②讲诚信要学会宽容和谅解别人，但是在原则问题上不能让步，所以说法错误。③在追求自身利益时，要遵循规则，不能违反规则，说法正确，符合题意。④诚信和隐私不是冲突的，讲诚信也要保护隐私。在讲诚信不能讲隐私是错误的。故选B。
19. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。下列说法正确的是（ ）
①当我们遇到侵害时要依靠法律维护自己的合法权益
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济
④诉讼是维护合法权益的最后屏障
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法求助。
①②③④：依据教材知识可知，当我们遇到侵害时要依靠法律维护自己的合法权益，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，诉讼是维护合法权益的最后屏障，①②③④全部正确；
故本题选D。
20. “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，这是多数未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们
①预防违法犯罪，应从杜绝不良行为做起
②法不可违，预防违法犯罪
③沾染不良习气都会走向违法犯罪
④要重视道德修养，增强法制观念
A. ①②④B. ②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】分析材料，“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。所以青少年要避免沾染不良习气，防微杜渐，重视道德修养，增强法律意识，依法规范自己行为。①②④符合题意；③说法太绝对，沾染不良习气不加以改正，可能会走向违法犯罪。故选A。
【点睛】解答本题，掌握一般违法行为和犯罪的联系，知道预防违法犯罪，做出正确选择。
二、材料分析题（每小题2分，共20分）
21. 阅读材料，回答问题。
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：请欣赏下面漫画。
(1)材料一和材料二分别说明了什么问题？
(2)结合材料和所学知识，请你谈谈网络给我们生活带来哪些便利。
(3)结合材料和所学知识，请你说说青少年沉迷于网络的危害。
【答案】(1)网络是把双刃剑，有利也有弊。材料一说明了网络的积极作用，给我们的生活带来了便利；材料二说明了不合理使用网络给我们带来的消极影响，我们应该发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
(2)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(3)①沉迷于网络荒废学业，网上诱惑欺诈的事情也时常发生。②加重家庭经济负担。③影响人际交往。④影响身心健康，有的走上违法犯罪道路。
【解析】
【详解】（1）本题为材料分析题。从材料一中的“网络用好是个宝”可以看出体现了网络的积极作用，给我们的生活带来了便利。材料二中的“网瘾”一词可以看出体现了网络的消极作用，我们应该发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。据此回答即可。（2）本题考查网络对生活的影响。根据教材知识，从网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面来回答。（3）本题考查青少年沉迷于网络的危害。依据教材知识，从荒废学业、影响身心健康、加重家庭负担等方面来回答。
【点睛】解答本题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角度多个方面分析作答，力求全面。每个要点的概括要简洁，做到言简意赅；注意分清条目，逻辑清晰，层次分明。
22. 材料一：中国青少年犯罪研究会副会长周长康总结了未成年人犯罪的规律，从制造恶作剧，发展到违法犯罪；从“单差生”发展到道德、功课都差的“双差生”，进而结帮成伙或逃学，最后发展到违法犯罪；从冒险、游乐，发展到离家出走、侵犯他人权益；从娇生惯养，发展到称王称霸，进而发展成行凶打人；从被歧视、虐待而行凶报复或被遗弃而流落街头，发展到被坏人教唆而犯罪，从小偷小摸，发展到盗窃、抢劫等。
材料二：李某在小学和初中期间经常欺负同学，勒索同学少量财物，因此多次受到学校的批评教育和纪律处分。初三时自行辍学，放弃学业。走上社会后，他不务正业，因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）材料一所述这一规律说明了什么?
（2）材料二中，李某哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?
（3）结合材料二，谈谈李某的案例给我们中学生的启示。
【答案】（1）不良行为如果不加以改正，就可能发展成为违法犯罪。
（2）李某的行为中，一般违法行为有：欺负同学，勒索同学，自行辍学，打架斗殴、小偷小摸。犯罪行为有：作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处。
（3）启示：中学生（青少年）要加强自我防范：
①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为和严重不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，谨慎交友，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。
【解析】
【详解】（1）依据不良行为和严重不良行为与违法犯罪的关系作答。依据课本内容，不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
（2）此题考查一般违法行为与犯罪行为，考查理解能力。一般违法行为指违法情节轻微、未触犯刑法、不够刑罚处罚的行为。材料中欺负同学、勒索同学、自行辍学、打架斗殴、小偷小摸等行为均属于一般违法行为。犯罪行为指具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为．材料中李某作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处，可见为犯罪行为。
（3）此题要求分析李某最终走向违法犯罪的过程说明的道理，考查分析概括能力。李某违法犯罪的原因之一是法治观念淡薄，没有正确认识违法犯罪的危害。如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违法犯罪行为。这启示我们要警惕并及时改正不良行为，防微杜渐，避免违法犯罪的发生。
23. 正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
(1)人们建立规则的目的是什么？
(2)“遵守社会规则和程序，就是在维护正义”，遵守社会规则需要把什么作为我们行动的准绳?
(3)维护规则需要自己自觉遵守。除了这一方面，还需要做到哪一方面?
(4)除了遵守和维护规则，我们还需怎样对待规则?
【答案】(1)保证每个人不超越自由的边界，促进社会有序运行。
(2)规则。
(3)在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(4)积极改进。
【解析】
【详解】本题考查遵守社会规则。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。
（1）此问考查规则的重要性。据教材知识，人们建立规则的目的是保证每个人不超越自由的边界，促进社会有序运行。
（2）此问考查遵守规则。“遵守社会规则和程序，就是在维护正义”需要我们把规则作为行动的准绳。
（3）此问考查遵守社会规则。遵守社会规则需要自律和他律。因此除了自律，还需要监督、提醒、奖惩等外在的约束的他。
（4）此问考查 积极改进规则。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，我们需要制定规则，改进和完善规则等等，适应社会发展需要。