2024河北语文中考备考热点专题：记叙文阅读 （课前自主学习任务单）

这是一份2024河北语文中考备考热点专题：记叙文阅读 （课前自主学习任务单），共5页。试卷主要包含了①朴实自然的叙述语言等内容，欢迎下载使用。
1.（3分）一方面表现出了大爷听到“我”和爱人的夸赞后感到高兴，为自己钓鱼技术骄傲；另一方面又因自己钓的鱼数量少，拿不出手而感到不好意思。
2.（3分）因为之前钓的鱼不多，自己面对“我们”夫妻的一再夸奖，没好意思说出送鱼的话，这次在大家的帮助下收获颇丰，在送鱼的时候大爷既不好意思又自豪。
3.（3分）①“我”的见闻感受贯穿全文，通过“我”将忘拔钥匙、钓鱼、送鱼的故事串联起来，增加故事的曲折性；②以“我”的视角阐述“我”与邻居老夫妇由不交谈到收到鱼、一起吃饭的过程，通过直接写“我”的感受，来表现人物形象，突出邻里互助、和睦相处的主题；③以“我”的视角讲述故事，增强了文章的真实性和亲切感，拉近了与读者的距离。
4.（3分）环境描写，写明月和鱼都已睡着了，用夜晚的宁静衬托出“我们”喝酒聊天气氛之融洽，抒发了作者对生活中真善美的赞叹。
5.（3分）①朴实自然的叙述语言。如“爱人说着，走过去轻轻地敲门”“ 我们想回屋去，又不放心，于是，就站在那里等”等叙述语言，通过朴实自然的表述，体现出一种浓浓的人间温情。②质朴真实的人物语言。如“看我，上了岁数的人，拿东忘西的，害得你们这么晚了还没睡觉”“这鱼，就送给你们吧”等人物语言，真诚质朴，真实自然，也体现出生活中的真善美。
6.①设置悬念，制造波澜，引发读者的猜想：大爷的鱼到底是买的还是自己钓的；②突出大爷的人物特征，大爷回报“我”和妻子，钓友帮助大爷，凸显人间温情；③对选文的主要情节起到补充的作用，为下文我们四个人喝酒聊天做铺垫。
阅读下面的文字，回答1~5题。（15分）
对门儿的鱼
廉世广
①我家对门儿住着一对老两口，70岁左右。老头喜欢钓鱼，常常是一大早，就戴着凉帽，穿着靴子，背着钓具出发了。老太太一个人待在屋里，一天到晚不大出门。我们虽然住着对门儿，见面的机会并不多。即使偶尔在楼梯口见到了，也只是点点头，示意一下而已。
②有一天晚上，我和爱人到外面散步，回来的时候，无意间发现对门的锁孔里插着一串钥匙。不用说，肯定是老两口忘记拔钥匙了。
③“也许他们在屋里吧。”爱人说着，走过去轻轻地敲门。
④“大娘，我们是你家对门儿——”
⑤“大爷，你们的钥匙忘拔了！”
⑥我们轻轻地喊了几声，屋里没人答应。看了看手表，是晚上八点多。
⑦“这老两口，可能在江边散步呢！”爱人说。
⑧我们想回屋去，又不放心，于是，就站在那里等。不想，一等就等到了10点多，老两口才有说有笑地回来了。看到我们站在门口，老两口愣了一下，但很快就看到了插在门锁里的钥匙。
⑨大娘恍然大悟地说：“看我，上了岁数的人，拿东忘西的，害得你们这么晚了还没睡觉。”
⑩大爷则千恩万谢，一再说对不起。
⑪从那以后，两家便熟络起来。
⑫偶尔在楼梯间见面，都要嘘寒问暖，唠上几句。赶上老人家里有什么活儿了，比如换浴缸、买秋菜等，我和爱人都要去帮忙。慢慢地我们了解到，老人的孩子都不在身边，儿子在深圳，女儿在武汉，老两口在东北生活惯了，故土难离。我们所住的小区临近江边，那里水草丰美，正是钓鱼的好地方。大爷喜欢钓鱼，就更不想离开这里了。
⑬傍晚下班的时候，我们经常会看到老人背着渔具回家。我和爱人总要问：“大爷，今天丰收了吧？”
⑭大爷便摇头，说：“不多不多，钓了半斤多鱼。”
⑮我们便凑上前去看。小桶里盛着一层鱼，大小不一，品种也不一，有鲫鱼、鲢鱼、草根，还有鲇鱼和泥鳅，都活蹦乱跳的。
⑯每次见面，大爷的鱼桶里基本上都装着这些鱼。我和爱人看了，都要夸赞一番，说：“这种野生的鱼多好，市场上都难买啊！”
⑰大爷听了，脸上除了满足的笑，还有一种不易察觉的窘态。
⑱一个周末的傍晚，我和爱人下楼，正好碰上钓鱼归来的大爷。大爷兴冲冲地说：“快来看，这回我丰收了！”
⑲我和爱人凑过去，看到大爷的水桶里装了满满的一桶鱼。
⑳噢，这么多！
㉑都是活蹦乱跳的鱼啊！
㉒我和爱人赞叹着。
㉓大爷笑眯眯的，很幸福的样子。
㉔看过了，赞叹过了，我和爱人正要离开，大爷叫住了我们。我问：“大爷，有什么事吗？”
㉕大爷搓了搓手，有些羞赧的样子，说：“这鱼，就送给你们吧！”
㉖我和爱人对视了一下。爱人说：“大爷，你这么辛苦钓的鱼，我们怎么好意思要啊。”
㉗大爷说：“钓鱼的乐趣不在于吃鱼啊。再说了，我们差不多天天吃鱼，这鱼都要吃腻了。你们拿去，尝尝鲜。”
㉘盛情难却，我和爱人只好收下了。
㉙其实，每次见到大爷钓鱼回来，我们都要对他的鱼赞叹一番，很大程度上是出于一种礼貌，也是对大爷一番辛苦的鼓励。大爷可能误会了，以为我们特别喜欢他的鱼。
㉚回到家里，把鱼从桶里倒出来，足足有一盆。
㉛“这么多，都是大爷钓的吗？”爱人问我。
㉜我没回答她，心里也对大爷一天能钓这么多鱼产生怀疑，甚至想起了多少年前听到的高英培、范振钰的相声《钓鱼》，说二儿他爸爸成天钓鱼，却拿不回一条鱼，面对老婆的责骂，整天编理由，最后实在编不下去了，干脆到市场买了二斤鱼……
㉝大爷的鱼是从市场上买的吗？
㉞这样一想，我的心里更不安了。
㉟一天，爱人和大娘在小区里遛弯儿，爱人提起了这个话题。大娘听后笑了起来，说：“鱼不是从市场买的，但也不完全是他钓的。”大娘跟我爱人讲了那桶鱼的来历。
㊱老头天天钓鱼，就是有那把瘾，其实每天也钓不了几条。自从你们两口子看了他的鱼，并赞不绝口，他就把这事放心上了，想能多钓一些鱼，送给你们尝尝鲜。可是一天连半斤鱼都钓不上，实在拿不出手。想攒几天，又怕鱼不新鲜。这事没少让老头伤脑筋。
㊲那天是星期六，眼看太阳要落山了，老头和他的几位钓友就要收竿回家了。老头看了一下鱼桶，发现还没昨天钓的多，便长长地叹了一口气。临近的钓友听到他长长的叹息声，问：“家里有什么事吗？”
㊳老头就把他的心事说了。他说：“我对门儿那两口子才好呢，平时不声不响地帮了我和老伴很多忙，我就想钓点儿野生鱼送给他们，表示一下谢意，可天天都钓这么点儿，也拿不出手啊！”
㊴钓友听了，说：“摊上这样的好对门儿，是应该好好处。”说完，他就招呼其他钓友，说明了情况，大家把各自钓的鱼都倒进老头的鱼桶里，鱼桶很快就满满当当的了。
㊵爱人回家跟我说了这件事，我没出声，但心里热乎乎的。
㊶又一个周末的晚上，我们把对门儿的老两口请到家里，用大爷新钓的半斤鱼打了个鱼酱，又配上几个小菜，四个人坐在一张桌上，一家人一样，喝酒聊天，一直到深夜。
㊷一轮明月挂在江畔，江上的鱼，都已睡着了。
（选自《微型小说选刊》2022年第18期）
☉读懂
1.这篇文章写了哪些人物？找出并在文章中标注出来。
2.请你用“//”给文章划分层次，并总结各部分内容，完成下图。
☉读细
3.请你在原文中用“○”圈画出描写大爷神态、动作的词语，并说说这些词语分别体现了大爷怎样的心理。
4.文章是通过谁的视角叙事的呢？请按照这一视角梳理故事发展。（形式：表格、思维导图……）
☉读透
5.文中的老两口、“我”与爱人、大爷的钓友分别是怎样的人？请结合文章内容进行分析。
6.本文的主旨是什么？请整合概括。
1.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。（3分）
大爷听了，脸上除了满足的笑，还有一种不易察觉的窘态。
2.选文第㉕段中，大爷的“羞赧”从何而来？（3分）
3.文章为什么要通过“我”的视角来讲述这些事情？请分析这种叙事角度的好处。（3分）
4.选文最后一段属于什么描写？有什么作用？（3分）
5.选文的语言具有怎样的特点？（3分）
【拓展设问】
6.选文为什么要把大爷钓鱼的真相放在文章最后？