2024年度四年级下册期末考试临考提分特训卷·语文 统编版

这是一份2024年度四年级下册期末考试临考提分特训卷·语文 统编版，共9页。试卷主要包含了工整书写，积累运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分
一、工整书写。(5分)
1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。(3分)
2.书写句子：请认真抄写，要求书写正确、工整、规范。(2分)
深深浅浅的脚印 ,写满成长的故事。
二、积累运用。(30 分)
1.读拼音，写词语。(5分)
阅读是心灵的畅游，也是不同xún cháng( )的发现。本学期，我们通过阅读欣赏了乡下人家别有fēng qù ( )的zhuāng shì( ),感受了冰心那关于爱和母亲那永不màn miè( )的回忆，也见识了丰子恺笔下那高傲的、吃饭时yì sī bù gǒu
( )的白鹅。
2.选择正确答案的序号，填在括号里。(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)
A.树头新绿(lǜ)未成阴 溪头卧剥(bō)莲蓬
B.叱(ci)责 铁杵(chǔ)磨成针 侍(chì)候
C.枝折(shé)花落 冲(chòng)着我 即(jì)将
D.鸡冠(guān)花 应和(hé) 清平乐(lè)
(2)下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是( )(2分)
A.临危不惧 锲而不舍 B.忐忑不安 心急如焚
C.镇定自若 兴高采烈 D.舍己为人 欣喜若狂
(3)下面关联词使用有误的一项是( )(2分)
A.与其说这是一个山清水秀的小村庄，不如说它是世外桃源。
B.你今天的言行举止不仅代表着个人，也代表着集体。
C.希望外国媒体记者将焦距对准中国时，既不要用“美颜相机”,也不要用“灰黑滤镜”。
D.他虽然有强壮的四肢，也有强大的内心。
(4)小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。
小明该如何对爸爸说呢?下列最恰当的是( )(2分)
A.“爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。”
B.“爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。”
C.“与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢?” D.“精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应该诚心才是。”
(5)下面选项中不是词牌名的是( )(2分)
A.卜算子 B.清平乐 C.凉州词 D.浣溪沙
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“和蔼、贤惠、心急如焚”这几个词都可以表现人物品质。( )
(2)不懂的问题可以联系上下文、结合生活经验、查资料或请教别人来解决。( )
(3)“太白感其意，还卒业”中的“还”应该读“huán” 。( )
(4)“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”这句话写出了母鸡的勇敢。 ( )
(5)“潜水是夏天热门的运动”和“他喜欢在QQ聊天中潜水”,两个“潜水”含义是一样的。( )
4.根据课文内容，完成填空。(10分)
(1)《在天晴了的时候》是 (作者)的作品。诗人通过 的手法，用“动态化”的表达方式，描绘了一幅幅 的乡村画卷；“泥路 ”是
的， “小草”在 “小白菊”大胆地 ,“凤蝶儿”在 ……
(2)《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种 (情歌 军歌),第一句点明时间是在一个 的晚上，第二句中的“单于”指的是 ，第三句写了我军准备 的情形，第四句写出了天气的 。
(3)《“诺曼底号”遇难记》的作者是 国著名作家 ,他的作品还有
。课文中的主要人物是 ,作者主要通过描写他的 ,使我们认识了这位 的英雄。
三、阅读理解。(35 分)
(一)陈嘉庚(20分)
一、
①陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。
②十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生 意渐渐兴隆起来。( ),远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡——福建省同安县集美社。
③几年后，陈嘉庚回到了集美。故乡的山，故乡的水，在他看来， 一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着， 一边看着家乡的变化。
④当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。 一打听，原来是很多孩子交 不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?
⑤回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
⑥“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫。
⑦“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。
⑧学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
二、
⑨办了一所学校后，陈嘉庚仿佛迷上了办学。他一边在海外打理生意，拼命工作， 一边把 赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水 产学校、航海学校、农林学校、商科学校……在世界经济危机时，英国垄断集团故意为难他，不 让他办学，他愤然地说：“企业可以收盘，学校绝不能停办!”他变卖了自己的资产，把学校坚持办了下去。
三、
⑩1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。
⑪他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
⑫今年是厦门大学建校100周年，这100年来，厦门大学为实现陈嘉庚先生“培育英才，改造社会，振兴祖国”的宏愿，自强不息，奋力开拓，取得了辉煌业绩。
⑬如今，走进厦门大学，第一个看到的楼群就是群贤楼。厦门大学的创始人、著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的雕像就在楼群前方。
1.选择题，把正确答案的序号填写在括号里。(12分)
(1)联系上下文，与第②自然段中“远涉重洋”一词意思完全不符的一项是( )。
A.漂洋过海 B.翻山越岭 C.离开家乡
(2)第②自然段中括号处填的关联词语是( )。
A.但是 B.而且 C.所以
(3)关于对陈嘉庚的描述，错误的一项是( )。
A.著名大实业家
B.福建省同安县集美社人
C.十七岁经商成功回到家乡
(4)第⑩自然段中“两鬓染上了斑斑白霜”运用的修辞方法是( )。
A.拟人 B.比喻 C.夸张
(5)下面选项中，理解正确的一项是( )。
A.他办学是为了完成小时候的心愿。
B.当妻子对办学犹豫时，陈嘉庚十分生气。
C.世界经济危机时，办学有困难。
(6)第⑨自然段第一句在文中的作用是( )。
A.点明中心 B.总结全文 C.承上启下
2.请为文章的三个部分列出小标题，写在文中的横线上。(3分)
3.读了第二部分，你有什么疑问，在文中空白处批注你的疑问；在第三部分画出一处关于陈嘉
庚的语言描写，你从中体会到他怎样的品质?在横线上写下来。(5分)




(二)大画家齐白石(15分)
齐白石是中国美术史上一个不可多得的大画家。
他出生在湖南一个很穷苦的农村，从小就要下田干活，饥荒时还要到山上寻找野菜 吃。但是，这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长，相反地，童年这一段农村生活的经验，竟是他成为画家之后，取用不竭的绘画源泉。
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游动。他画停在 稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起 来!如果没有童年丰富的农村生活经验，他绝对无法把这些画画得那样生动亲切。
。那些原来在我们的生活中( )的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。
齐白石把以前画家从来不画在画中的东西都画了出来。例如：蝗虫、老鼠、扫把、白 菜、玉米、高梁、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至牛粪、蝌蚪，这些生活中常见的东西，都一一进入 他的画中。中国画原有的( )的面貌，经过他这一改，就变得具有民间的活泼精神了。
齐白石小时候做过工匠，学过雕花。他直到二十九岁才开始拜师学画，学写诗，学刻印。
他原来学习的是八大山人的画，练习运用简单有力的线条。后来，他又为八大山人的笔 墨加上了鲜艳的颜色，使中国画充满了华丽的色彩。这也是他受民间景物的影响吧。
齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生机勃勃，无论颜色、用笔都更加大胆自由。
齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来画很小的蜻 蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常 好， 一点儿也不尴尬。
看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的虫草也那么可爱， 活得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到生命( )的喜悦。
齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世 界的美丽，所以中国人总是说“大人者，不失其赤子之心者也”。也就是说，真正成熟伟大 的人，常常能够保持孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽，世界 的可爱。齐白石不断把美丽的东西画出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。
齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中。我们是否也觉得人生美丽呢?我们是否也应该像他一样快乐地画画呢?
1.从文中找出下列词语的近义词，填在下面的括号里。(2分)
阻挠——( ) 深远——( )
2.依次填入文中的括号里的词语，正确的一项是( )(2分)
A.清雅孤高 欣欣向荣 微不足道
B.欣欣向荣 微不足道 清雅孤高
C.微不足道 清雅孤高 欣欣向荣
3.认真阅读短文，在文中横线上填写一句话，合适的一句是( )(2分)
A.齐白石不但喜欢帮老百姓画画，还喜欢帮达官贵人画画。
B.齐白石是一位大画家，他喜欢帮老百姓画画。
C.我们可以说，齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了美丽的世界。
4.“大人者，不失其赤子之心者也。”结合短文，对“赤子之心”理解准确的一项是( )(2分) A.幼稚的心 B.乐于助人的心 C.红色的心 D.天真的心
5.齐白石为什么能成为一位大画家?( )(多选)(4分)
A.童年的生活经历是他取用不竭的绘画源泉。
B.齐白石一直保有童心，能发现世界的美丽。
C.齐白石从小就开始画画，拥有扎实的绘画功底。
D.齐白石大胆创新，将写意和工笔和谐地结合在一起。
6.短文不仅为我们展现了一个杰出画家的形象，还带给我们很多启示。下列说法正确的打“ √”,错误的打“×”。(3分)
(1)生活处处充满美好，需要我们用心去发现和感受。（ ）
(2)大画家齐白石告诉我们，要取得成功， 一定要去农村寻找灵感。（ ）
(3)齐白石用自己的画笔告诉我们生命是美丽的，我们要热爱生命。（ ）
四、习作表达。(30分)
题目：快乐的
要求：(1)先将题目补充完整，如填入“一堂课”“星期天”“××活动”等；(2)所写的内容要生动，要体现“快乐”;(3)书写工整，350字左右。
参考答案：
一、深深浅浅的脚印 ,写满成长的故事。
二、积累运用
1.寻常 风趣 装饰 漫灭 一丝不苟
2.（1）A （2）A （3）D （4）C （5）C
3.（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）×
4.(1)戴望舒 拟人化 雨后放晴 温柔 炫耀 试寒试暖 闲游
(2)军歌 月黑寂静 敌军的最高将领 迫击敌军 寒冷
(3)法 雨果 示例：《巴黎圣母院》(《悲惨世界》) 哈尔威船长 语官 临危不惧、沉稳、坚毅
二、阅读理解
（一）1.(1)B (2)A (3)C (4)B (5)C (6)C
2.学成归来，初办学校 大力兴办学校 创办厦门大学
3.示例：陈嘉庚宁可变卖资产也要办学校，这 是为什么呢? “要想让祖国立足世界，不 受外国欺侮，必须从兴办教育开始。” 从这 句话我感受到陈嘉庚对祖国的热爱，对教育的关心。
（二）1.阻碍 深长
2.C 3.C 4.D 5.ABD
6.（1）√ （2）× （3）√
（2）C （3）C （4）D
四、例文参考
快乐的星期天
下午，阳光明媚，我正在家里做作业，妈妈来问我要不要出去玩一会儿。我高兴地回答道：“当然想出去玩了！”
妈妈同意以后，我一下子就打开门冲了出去。一出门，暖洋洋的阳光就照在了我的脸上。
出门没一会儿，我就碰到了我的小伙伴们，我们开心地玩了起来。我们首先玩一二三木头人的游戏，我们用石头剪刀布的规则选出了谁来捉人。程文玲输了，她来当发口令的人。她站在最前面，嘴里飞快地喊着：“一二三木头人，不能说话，不能动！”说完，她一下子就转过头来，没想到刚好看到我动了，我就被捉到了，只能蹲在那里。我大喊着：“救救我啊！谁来救救我啊？”没过一会儿，就有一个人过来碰了我一下，我得救了。我迅速地站了起来，又进入游戏当中。
等我们把这个游戏玩腻了以后，又换了一个游戏。
我们接下来玩的是老鹰捉小鸡的游戏，还是程文玲当“老鹰”来捉我们，我们玩得太开心了。
今天是我这几个星期以来最开心的一天了，以后还有很多很多的星期天，我非常的期待。除了星期天，还有寒假和暑假，我希望以后的每一天里，我都能像今天这样开开心心的，过得这么美好！
题 序
一
二
三
四
总 分
得 分