开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    11.5 机械效率(备作业)-2023-2024学年九年级物理上学期(苏科版)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      11.5 机械效率(备作业)(原卷版).docx
    • 解析
      11.5 机械效率(备作业)(解析版).docx
    11.5 机械效率(备作业)(原卷版)第1页
    11.5 机械效率(备作业)(原卷版)第2页
    11.5 机械效率(备作业)(解析版)第1页
    11.5 机械效率(备作业)(解析版)第2页
    11.5 机械效率(备作业)(解析版)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏科版九年级全册5 机械效率测试题

    展开

    这是一份苏科版九年级全册5 机械效率测试题,文件包含115机械效率备作业原卷版docx、115机械效率备作业解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    A.机械做功少,功率一定小
    B.功率小的机械机械效率小
    C.功率大的机械做功一定快
    D.功率大的机械一定比功率小的机械做功多
    如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析不正确的是( )
    A.甲、乙两种方式绳子上拉力之比为1:2
    B.甲、乙两种方式都能改变力的方向
    C.甲、乙两种方式做的有用功相等
    D.甲、乙两种方式的机械效率不相等
    下列关于简单机械说法合理的是( )
    A.使用省力杠杆必定要多移动距离
    B.使用斜面提升物体一定既省力又省功
    C.使用滑轮组既省力又省距离
    D.使用滑轮提高物体可以省功
    小明陪叔叔修摩托车时发现店里使用了如图所示的一种由滚轴和绳子组装的特殊机械,维修师傅借助这种装置可以将较重的摩托车很轻便地搬运到2楼上面,若提升摩托车的过程中不计摩擦,下列说法正确的是( )
    A.可以把A、B简化成定滑轮
    B.人将绳子拉过一米时,物体上升2米
    C.若提升重物的质量增大时,滑轮组的机械效率也变大
    D.利用该装置能省力但不能改变力的方向
    如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使物体A以0.2m/s的速度匀速上升,提升过程中滑轮组的机械效率为90%,已知物体A重540N,该工人重500N,两个滑轮质量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦,关于该过程,下列说法错误的是( )
    A.绳子自由端受到竖直向下的拉力为300N
    B.绳子自由端拉力的功率为120W
    C.该工人对地面的压力为200N
    D.支架受到滑轮组的拉力为1020N
    小郑体重600N,利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m。已知物体A重为800N,此滑轮组的机械效率为80%,在此过程中,下列说法正确的是( )
    A.小郑做的有用功为 3000J
    B.小郑作用在绳端的拉力大小为500N
    C.小郑拉力的功率为 250W
    D.水平地面对小郑的支持力做功为 6000J
    等电梯费时,爬楼梯费劲,如图所示是某女大学生发明的“爬楼”自行车,3分钟爬20层楼,速度堪比电梯。若她的质量为60kg,当她3分钟爬楼的高度为60m,她克服重力所做的功为
    J,她爬楼的功率为250W,则她爬楼的效率为 %。(g取10N/kg)
    科技馆里有一种能自我拉动升降座椅的装置,小嘉和小君饶有兴致地体验后画出简图并进行研究,若小嘉质量为60kg,当小嘉坐在升降座椅上用F=200N的拉力将自己匀速拉高3m,不计绳重和摩擦(g=10N/kg),求:
    (1)该过程中的有用功 ;
    (2)小嘉拉动升降座椅装置时的机械效率 ;
    (3)若小嘉和小君一起坐在升降座椅上匀速拉升,与原来相比,升降座椅装置的机械效率将
    (选填“变大”“不变”或“变小”)。
    如图所示,一根均匀的细木棒CO,4AO=CO,B为CO的中点,在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m,木棒的机械效率为90%,则木棒重为 (不计摩擦)。
    如图所示,沿斜面向上匀速拉一个重为5N的物体到斜面顶端,斜面长1.0m,高0.3m,拉力做功为2J,这个斜面的机械效率是 。实际匀速拉动过程中拉力一定会 摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”),该摩擦力为 N。
    为了把较重的货物装入运输车,快递小哥利用如图所示的装置(不计绳重与摩擦)。他用了250N的拉力在10s内将重400N的货物提升了2m,则他拉绳的功率是 W;当他利用该装置提起另一箱货物时,机械效率是90%,这箱货物的质量 kg。
    小东利用如图所示器材,做“使用动滑轮是否省功”的实验。请将他的实验步骤补充完整并回答相应的问题。
    (1)实验步骤:
    ①如图甲所示,用弹簧测力计将钩码缓慢地匀速向上提升一定高度,并同时用刻度尺测量,记录拉力F1与高度h,根据公式W1= ,计算拉力所做的功W1;
    ②如图乙所示,用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地匀速向上提升相同高度h,记录拉力F2,计算拉力所做的功W2;
    ③比较W1和W2的大小关系,得出结论。
    (2)该实验中W1和W2的大小关系应该是W1 W2(选填“>”、“=”或“<”),其原因是 。
    如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置,测得的实验数据如表。
    (1)实验过程中,应竖直向上 拉动弹簧测力计;
    (2)第3次实验中滑轮组的机械效率约为 。
    (3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重 ,滑轮组的机械效率越高;
    (4)若在第3次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为 W;
    (5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是 。(填字母)
    A.测拉力时,弹簧测力计末调零,指针指在零刻度线下方
    B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
    C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组的
    如图所示是一种装有两条履带的起重机,质量为7000kg。起重机能够在土质松软的工地上施工,在疫情防控期间快速建造临时医院发挥了积极作用。求:
    (1)若某次起吊时,将质量为600kg的货物以1m/s的速度匀速拉起,发动机输出功率为20kW,则本次起吊的机械效率为多少?
    (2)如果起重机的重心在履带的正中,在如图所示状态下起吊保证不倾倒的情况下可以起吊货物的最大质量为多少?
    如图所示,重为600N的工人利用滑轮组将质量为121.5kg的建筑材料运送到平台上,工人用450N的力竖直向上匀速拉绳子,使建筑材料在40s内匀速提升了4m,g取10N/kg。(绳重、滑轮与轴的摩擦均忽略不计)
    (1)动滑轮重为多少?
    (2)工人对绳做的功为多少?
    (3)滑轮组的机械效率为多少?
    (4)若工人双脚与平台的总接触面积为0.03m2,则在提升建筑材料的过程中,工人对平台的压强是多少?
    次数
    物重G/N
    物体上升高度h/m
    拉力F/N
    绳端移动距离s/m
    机械效率η
    1
    1
    0.1
    0.6
    0.3
    55.6%
    2
    2
    0.1
    1.0
    0.3
    66.7%
    3
    4
    0.1
    1.8
    0.3

    相关试卷

    物理九年级全册第十一章 简单机械和功5 机械效率精练:

    这是一份物理九年级全册第十一章 简单机械和功5 机械效率精练,文件包含115机械效率考点解读原卷版docx、115机械效率考点解读解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共49页, 欢迎下载使用。

    初中物理苏科版九年级全册5 机械效率优秀一课一练:

    这是一份初中物理苏科版九年级全册5 机械效率优秀一课一练,文件包含115机械效率原卷版docx、115机械效率解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    苏科版九年级全册5 机械效率同步达标检测题:

    这是一份苏科版九年级全册5 机械效率同步达标检测题,文件包含115机械效率原卷版docx、115机械效率解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map