苏科版九年级全册2 电路连接的基本方式教学课件ppt

这是一份苏科版九年级全册2 电路连接的基本方式教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了第一部分，电路的连接，方法一，不发光，互相影响一断都断，方法二，L1和L2，互不影响一短都短，笔记页，第二部分等内容，欢迎下载使用。
想让两个小灯泡都工作，有哪些连接方法？
闭合开关后，两个灯泡 （同时/不同时）发光，如果拿下其中一个灯泡，另一个灯泡 （发光/不发光）。
1. 串联电路①用电器顺次连接，互相串联。②特点：电路中只要有一处位置发生断路，则整个电路就断了。用电器之间会互相影响。一个开关可以控制整个电路。
实验现象：①只闭合S，灯泡 发光。②只闭合S和S1，灯泡 发光。③只闭合S和S2，灯泡 发光。④闭合所有开关，灯泡 发光，此时拿下其中一个灯泡，另一个灯泡 （发光/不发光）。
2. 并联电路①用电器并列连接，互相并联。②特点：如果其中一个用电器坏了，对其他用电器没有影响。③干路：与电源直接相连的是干路；支路：干路的分支。干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在支路。
逐个顺次首尾连接——串联电路
首首相连，尾尾相连——并联电路
不分流，只有一条路径——串联电路
分流成几条支路——并联电路
【例】 如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是（　　）
S1、S2都断开，L1、L3串联 S1、S2都闭合，L2、L3并联 S2断开，S1闭合，L1、L3串联 S2断开，S1闭合，只有L3能发光
【例】教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。设计要求：风扇不转，灯泡不能发光。风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；灯泡熄灭后，风扇能继续工作。如图所示的四个简化电路图中，符合上述设计要求的是（　　）
使用平滑的曲线代替导线将各个电路元件的实物连接起来的图叫做实物图。注意：①电路图和实物图的位置要一一对应；②导线不能交叉和穿过电路元件，且导线只能连在接线柱上；③并联电路一般先连接完一条完整的路，再补充其他路。
没有通电时自由电子的运动情况