教科版6.做个小开关完整版ppt课件

这是一份教科版6.做个小开关完整版ppt课件，文件包含科教版科学四年级下册16《做个小开关》课件pptx、科教版科学四年级下册16《做个小开关》教案doc、科教版科学四年级下册16《做个小开关》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

在这样一个简单的电路中，如何控制小灯泡的亮与灭呢？
开关是电路中控制电流通断的元件。
开关是怎样接通或断开电路中电流的呢？
观察手电筒使用的材料。 在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？
你注意到了吗，开关的材料具有什么特点？
仔细观察，手电筒具有怎样的构造？
电池和小灯泡是怎样安装的？
小灯泡的外螺纹是一个电极，尾部凸点又是一个电极。尾部凸点与电池正极接触，外螺纹与电筒银碗接触，银碗与电筒金属外壳连接，外壳通过尾部的弹簧与电池负极接触。
电路中电流的路径是怎样的？
电流从小灯泡尾部进入，流过小灯泡的钨丝，流到小灯泡的外螺纹，通过电筒外壳流到外壳尾部弹簧，再回到电池负极，形成一个回路，小灯泡就发光了。
手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？
手电筒的开关，由导体和绝缘体组成（塑料和铜片），推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。
实验材料：导线、图钉、回形针、模板
小组讨论：设计一个什么样的小开关？
①小组根据设计和提供的材料制作一个小开关。②连接电路，并将制作的小开关放到电路中去检验，看能否控制电路通断。
②把回形针开关安装到一个简单电路中，它能控制小灯泡的发光情况
①把回形针展开，用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板上，就做成一个回形针开关
挑战活动：做个开关控制红绿灯
我的红黄绿灯控制设计
按键开关 旋钮开关 闸刀开关 遥控开关
接触式开关 非接触式开关
家用电器的开关是什么样子的？这些开关是怎样控制电流通断的？
注意用电安全，小心触电！
开，电流通过；关，电流切断
按一下，电流通过；再按一下，电流切断
冰箱门打开，电流通过；冰箱门关上，电流切断
1、手电简的开关能控制手电简的亮灭。（ ）2、大多数电器都有开关。（ ）3、我们制作的回形针开关是非接触式开关。（ ）4、开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。( )5、电路中开关的制作材料一般都是导体材料。（ ）6、在使用电器时，应先打开电器开关再插电源插头。（ ）
在“I”、“O”型开关中，“I”代表着数字“1”，也代表着“ON”，表示开。“O”代表着数字0，也代表着“OFF”，表示关。
通过这节的学习，我们知道开关可以用来连通或断开电路，以控制电路中电器元件的工作状态；开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。在科学探究中，利用身边的材料设计并制作一个单开关，并用它来控制电路，培养动手实践能力和创新意识。
除了用回形针做开关之外，你还有其他方法吗？