小学科学教科版四年级下册1.各种各样的岩石精品ppt课件

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山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。
岩石是地球的重要组成部分。
让我们从这个硬壳上敲一小块下来研究研究吧！
我们的周围哪些地方有岩石？它们是什么样的？
活动1：观察、描述岩石
收集一些岩石并把它们洗干净，带到学校来和同学共同分享。
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。
哪些地方可以采集到岩石？
自己的岩石是从什么地方收集到的？有什么特点？
我们捡来的砖头、瓦片或水泥块都是岩石吗？
岩石是天然形成的；砖、瓦是以黏土为主要原料经高温烧制而成的，不属于岩石。
①把收集到的岩石装在盒子里②每人选择一块岩石③充分使用自己的感官（味觉除外）来观察它④把自己的发现记录到下页表中
①每组同学任选一块石头仔细观察 ②把观察结果及时填写在记录表中，发现一个特征记录一个 ③观察时充分调动眼、耳、手、鼻等感官 ④有的岩石含有矿物质，不能用品尝
我们能观察到岩石的哪些特点？可以用什么样的词语描述岩石的特点？
光滑、粗糙 、硬、软、透明、不透明、有花纹、无花纹、有颜色、无颜色、敲击有声、敲击无声⋯⋯
可以描述岩石特点的词语
我们是用什么方法观察到岩石特点的？
在听了其他同学的观察汇报之后，我们再次观察这些岩石，还能有什么新的发现？
岩石都是天然的、比较坚硬，它们在地球上广泛分布；岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。
各种各样的岩石有什么相同和不同？我们能告诉别人什么是岩石，岩石是什么样子的吗？
我们收集的各种岩石有没有相似的特点呢？
①给我们的岩石编号②选择一定的标准给岩石分类。③以小组为单位进行分类活动
我们按什么标准来分类？
①按是否透明来分。②按颜色来分。③按颗粒大小来分。④按透明度来分。⑤按光滑程度来分。⑥按软硬程度来分。……
能不能按岩石大小和形状分类？
大小最好不要作为岩石分类的标准，而形状可以作为分类标准。
因为岩石块的大小并不反映某种岩石的特性，很多情况下是人为敲击形成的，而形状反映了一些岩石的特性。比如，页岩是层状的，板岩是板状的，卵石一般为近似圆形或椭圆形，等等。
●岩石分成了几类，是按什么标准分的？ ●不同的分类方法结果一样吗？ ●有没有岩石可以在不同的分类标准下归 人不同的类别？ ●有没有一些岩石不属于任何类别？
在不同的分类标准下，分类结果就可能是不同的。
1、观察岩石，通常采用用手摸的方法。（ ）2、观察岩石要充分利用身体各种感官。（ ）3、建房子用的砖块、青石都是岩石。（ ）4、岩石的形状和大小各异。（ ）5、我们应从光泽、颜色、形状、透明度等方面观察岩石。（ ）6、海边、山上、采石场等地方都能搜集到岩石。（ ）
知道岩石为什么是各种各样的吗？
阅读单元资料库《岩石的成因和分类》，了解不同类别岩石在地球运动变化中的形成原因。
地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
岩浆岩是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。
玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石、花岗岩都属于岩浆岩。
沉积岩是在水中形成的。流水冲击和携带着碎石、泥沙、动植物遗体，并把它们带到平缓的地方沉积下来。经过漫长的时间和无数次的沉积，沉积物越堆越厚。在压力和水中胶结物的作用下，沉积物逐渐形成岩石。
砂岩、页岩、砾岩、石灰岩都属于沉积岩。
岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。这样形成的岩石叫做变质岩。
石灰岩变质形成大理岩，页岩变质形成板岩。
通过这节课的学习，我们知道岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点；岩石可以按不同的特点分成不同的类别；不同的分类标准其分类结果也可能不同，极大地培养收集、研究岩石的兴趣，感受到了岩石各异与美丽。
采集一些岩石，做一盒岩石标本，用学到的分类方法给收集到的岩石进行分类。