第1章 开启化学之门（复习课件）-2023-2024学年九年级化学上册（沪教版）

这是一份第1章 开启化学之门（复习课件）-2023-2024学年九年级化学上册（沪教版），共43页。
（本章复习） 第1章 开启化学之门 目录CONTENTS 一 二 化学给我们带来了什么化学研究些什么 三 五 怎样学习和研究化学两者的本质区别：是否有______生成本章总结提升物理性质物理变化化学给我们带来什么 知道人类合理利用资源帮助我们正确认识物质促进科学技术的发展 化学变化新物质研究物质的组成和结构——空气的组成及氧气体积分数的探究研究物质的用途与制法化学性质两者的本质区别：是否需要通过________ 表现出来化学变化怎样学习和研究化学　 学习化学需要进行化学实验（实验基本仪器及其操作等）学习化学需要进行科学探究（教材中的几个探究实验，如加热碳酸氢铵、镁条燃烧等）学习化学需要使用化学符号本章总结提升化学给我们带来什么化学帮助我们正确认识物质为什么世界卫生组织推荐中国的传统厨具——铁锅？物理性质：导热性好，硬度较大化学性质：能够补充铁元素，补铁可以促进血红蛋白的生成一、化学帮助我们正确认识物质煤气中毒？一氧化碳 CO，降低血红蛋白的携带氧气的能力，导致人窒息食盐和食醋含有什么成分？食盐主要成分氯化钠 NaCl，食醋主要含有醋酸 CH3COOH一、课堂讲解化学帮助我们正确认识物质化学帮助我们正确认识物质实验：碳酸氢铵受热分解1.碳酸氢铵2.实验器材3.注意事项4.实验现象5.实验结论6.化学反应方程式7.如何保存碳酸氢铵一、课堂讲解化学指导人类合理利用资源化学帮助我们正确认识物质氮气的性质物理性质和化学性质、氮气的用途实验：铁生锈1.铁和铁锈2.实验器材3.注意事项：检查装置气密性、红墨水、稀盐酸除铁锈、浓食盐水4.实验现象5.实验结论6.化学反应方程式7.如何防止铁生锈8.铁生锈的应用：铁粉除氧防腐一、课堂讲解二、化学指导人类合理利用资源化学帮助我们正确认识物质白色污染1.定义：废弃塑料制品造成的环境污染2.让你提出几条应对白色污染的措施：①加大宣传力度，提高公众的环保意识，养成少使用、不乱丢的习惯②建立法律法规，对生产塑料制品的行业，进行严格管理③开发新材料，加强绿色包装品的研发，比如可降解塑料3.从个人角度少使用、重复使用、不乱丢一、课堂讲解三、化学促进科学技术的发展化学帮助我们正确认识物质我国古代化学工艺的成就？商周：青铜器春秋：冶铁战国：炼钢火药的发明和瓷器的烧制，以及燃料、油漆、造纸等等近现代化学：玻璃、塑料、石英、硅晶片、各种新型合金、药物、DNA技术、航天燃料、克隆技术青霉素：英国人弗莱明1928年发明，挽救了无数生命结晶牛胰岛素：1965年，我国人工合成一、课堂讲解一、化学研究物质的性质与变化化学帮助我们正确认识物质有新物质生成的变化物质不需要化学变化就表现出的性质物质在化学变化中表现出来的性质没有新物质生成的变化判断依据相互关系1一、课堂讲解是否有新物质生成一、化学研究物质的性质与变化化学帮助我们正确认识物质物理性质：比如… 物理变化：比如…化学性质：比如… 化学变化：比如…化学变化常常伴随的现象：发热、发光、变色、放出气体、生成沉淀出现这些现象一定有化学变化吗？请举例…化学变化重伴随着能量的释放和转换干电池放电——化学能转化为电能蓄电池充电——电能转化为化学能光合作用—— 一、课堂讲解二、化学研究物质的性质与变化化学帮助我们正确认识物质书本上P11页的一些反应：煤油燃烧比较复杂，消耗氧气，生成水、二氧化碳甲烷燃烧：CH4+2O2 CO2+2H2ONH3+HCl=NH4Cl（氯化铵，白色固体颗粒）KI+AgNO3=AgI+KNO3（碘化银，黄色沉淀）一、课堂讲解三、化学研究物质的组成与结构化学帮助我们正确认识物质空气是由含有：____ ____ ____ ____多种成分组成的气体实验：红磷燃烧1.红磷和白磷2.为什么选择红磷？为什么不选择铁丝？木炭？石蜡？3.实验器材4.为什么集气瓶底部放一些水？5.实验步骤6.实验现象7.误差，为什么1/5？8.还能得出什么结论？氮气不支持燃烧，难溶于水一、课堂讲解四、化学研究物质的用途和制法化学帮助我们正确认识物质混合物和纯净物①由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做 ，如空气。②只有一种物质组成的物质叫做________，如氧气。拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的空气中还有稀有气体实验：碳化1.实验器材2.实验现象3.实验结论一、课堂讲解混合物纯净物三、化学研究物质的组成与结构化学帮助我们正确认识物质物质结构和性质的一般关系：结构决定性质，性质决定用途石墨和金刚石，元素组成相同，但结构不同，它们的性质不同用途也不同红磷和白磷….一、课堂讲解物质的性质与物质的变化、用途、制法之间的关系一、课堂讲解三、化学研究物质的用途与制法化学帮助我们正确认识物质 四、化学研究物质的用途和制法化学帮助我们正确认识物质石墨：生产笔芯电池的电极煤炭、石油、天然气——药物、塑料制品、合成橡胶、合成纤维、动物食用蛋白诺贝尔发明黑火药居里夫人发现放射性的钋（po）和镭1965年，人工合成结晶牛胰岛素导电塑料一、课堂讲解 一、学习化学需要进行化学实验化学帮助我们正确认识物质为了研究物质的组成、结构、性质和变化，人们需要借助于化学实验实验：铜绿1.铜绿：主要成分是碱式碳酸铜——Cu2（OH）2CO32.铜绿和盐酸反应：绿色固体消失，有气泡产生，产生蓝色溶液Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+2H2O+CO2 (气体) 3.铜绿加热：绿色固体变黑，试管口有水珠，产生使澄清石灰水变浑浊的气体Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O4.铜生锈：2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3一、课堂讲解怎样学习和研究化学二、学习化学需要进行科学探究化学帮助我们正确认识物质探究：镁的性质1.镁：固态、银白色、质地较软、能导电2.镁在空气中燃烧：耀眼白光、放热，生成白色固体 2Mg+O2 2MgO3.镁在空气中缓慢氧化： 2Mg+O2==2MgO4.镁和食醋反应：有大量气泡产生Mg +2CH3COOH =Mg (CH3COO)2 +H2↑5.尝试写一下镁和盐酸反应的方程式一、课堂讲解P+O2 P2O5NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 Mg+O2 MgO元素本身并未发生变化一、课堂讲解三、学习化学需要使用化学符号化学帮助我们正确认识物质化学实验常用仪器的使用：a.试管、试管架、试管夹b.烧杯c.量筒d.铁架台e.酒精灯f.蒸发皿g.漏斗h.集气瓶I.燃烧匙J.胶头滴管K.锥形瓶、烧瓶化学基本实验操作⭐一、药品的取用原则三不原则节约原则处理原则二、固体药品的存放、取用三、液体药品的存放、取用四、物质的加热五、洗涤仪器六、天平七、几种药品的存放一、课堂讲解一、实验室药品取用规则1.三不原则：（1）不能用手接触药品。 （2）不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。 （3）不得尝任何药品的味道。2. 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部。3. 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 一、课堂讲解二、固体药品的存放、取用1. 固体药品通常保存在广口瓶里。 2. 固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。（一倾、二送、三直立） 3. 块状药品一般用镊子夹取。操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。（一横、二放、三慢竖） 4. 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。一、课堂讲解三、 液体药品的取用1.  液体药品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。2.  取用不定量（较多）液体——直接倾倒 3.  使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：   a） 细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染试剂】     b） 瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】   c） 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】   d） 倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、 变质】一、课堂讲解三、 液体药品的取用4.   取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管  5.   取用一定量的液体——使用量筒使用时的注意事项：a） 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线。 b） 读数时量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积【仰视偏小，俯视偏大】一、课堂讲解四、 物质的加热1. 使用酒精灯时的注意事项（括号内为操作的目的）a） 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】 b） 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃【防止失火】 c） 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】 d） 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。 e） 酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。2. 用于加热的仪器 液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶（使用后三者加热时需要石棉网）。 固体：试管、蒸发皿、燃烧匙。一、课堂讲解四、 物质的加热3. 给试管加热的注意事项（括号内为操作的目的） a） 试管外壁不能有水【防止试管炸裂】 b） 加热时要有试管夹。夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹持部位在距试管口近1/3处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 c） 如果加热固体，试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂】如果加热液体，试管口要向上倾斜，与桌面成45°角。 d） 如果加热液体，液体体积不能超过试管容积的1/3【防止液体沸腾时溅出伤人】 e） 加热时先预热，使试管在火焰上移动，待试管均匀受热后，再将火焰固定在盛放药品的部位加热【防止试管炸裂】 f） 试管底部不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】 g） 烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗【防止试管炸裂】 h） 加热时试管不要对着有人的方向【防止液体沸腾时溅出伤人】 i） 加热完毕时要将试管夹从试管口取出。一、课堂讲解五、 洗涤仪器仪器洗干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表 示仪器已洗干净。仪器洗干净后，不能乱放，要倒插在试管架上晾干。六、天平称量干燥的固体物品时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 一、课堂讲解七、几种药品的存放1. 白磷放在水中。2. 浓硫酸、浓盐酸用磨口瓶盖严。浓硝酸用棕色磨口瓶盖严。 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸、浓硝酸具有挥发性，浓硝酸见光易分解。 3. 硝酸银溶液存放在棕色试剂瓶中。硝酸银溶液见光易分解。 4. 固体氢氧化钠、氢氧化钾应密封于干燥容器中，并用橡胶塞密封，不能用玻璃塞。 固体氢氧化钠、氢氧化钾具有吸水性，容易潮解。碱能与玻璃反应，使带有玻璃塞的瓶子难以打开。 5. 金属钾、钠、钙存放在煤油中。金属钾、钠、钙非常活泼，能与空气中的氧气反应一、课堂讲解 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Au Pt I Hg硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 金 铂 碘 汞一、课堂讲解二、典例精讲例1．（2023安徽省中考真题）推进绿美广东生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是（ ）A．减少使用一次性塑料用品B．将生活垃圾集中露天焚烧C．从废旧汽车蓄电池中回收金属铅D．研发和使用更加低毒高效的农药二、典例精讲【答案】B【解析】A、白色污染主要由不易降解的塑料导致，减少使用一次性塑料用品可以减少白色污染，正确；B、将生活垃圾集中露天焚烧会向空气中排放大量的污染物，错误；C、从废旧汽车蓄电池中回收金属铅可节约金属资源，同时减少铅对环境的污染，正确；D、研发和使用更加低毒高效的农药可减少使用农药带来的土壤和水体污染，正确；故选B。二、典例精讲例2．（2023年四川省达州市中考）我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（ ）A．白玉为堂金作马 B．暗香浮动月黄昏C．蜡炬成灰泪始干 D．日照香炉生紫烟二、典例精讲【答案】C【解析】A、“白玉为堂金作马”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、“暗香浮动月黄昏”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、“蜡炬成灰泪始干”的过程中涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、“日照香炉生紫烟”是指光的作用，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。二、典例精讲例3．（2023年湖南省邵阳市中考）2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的是（ ）A．清洗肉块 B．将肉切片C．用铁签串成肉串 D．点燃木炭烧烤二、典例精讲【答案】D【解析】A、清洗肉块没有新物质生成，是物理变化；B、将肉切片没有新物质生成，是物理变化；C、用铁签串成肉串没有新物质生成，是物理变化；D、点燃木炭烧烤涉及木炭燃烧等，有新物质生成，是化学变化；故选D。二、典例精讲例4．（2023年湖南省株洲市中考）固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解，还能吸收二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是：①潮解过程是物理变化；②变质过程是化学变化；③变质过程是物理变化；④潮解过程是化学变化A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、典例精讲【答案】A【解析】氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解，潮解没有新物质生成，属于物理变化；二氧化碳吸收空气中二氧化碳而变质，有新物质生成，属于化学变化；答案：A。二、典例精讲例5．（2023天津市中考真题）下列图示中，实验操作正确的是（ ） A．读取液体体积 B．检查装置气密性C．液体的倾倒 D．氧气的验满二、典例精讲【答案】B【解析】A、量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故C错误；D、氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则满，故D错误。故选B。二、典例精讲例6．（2023重庆市A中考真题）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽C．冰雪消融 D．火山烈燃【答案】C【解析】A. 铜雕锈蚀有新物质生成，属于化学变化； B. 枯木腐朽有新物质生成，属于化学变化；C. 冰雪消融无新物质生成，属于物理变化。 D. 火山烈燃有新物质生成，属于化学变化ABD发生的是化学变化，C发生的是物理变化，故选C。二、典例精讲