初中物理苏科版八年级上册4.4 照相机与眼睛 视力的矫正备课ppt课件
展开照相机是我们常用光学器材,照相机给我们留下了许多美好的回忆。眼睛和照相机有什么关系呢?它们的成像原理有哪些异同呢?
1.了解照相机和眼球成像的基本原理;2.了解近视眼和远视眼的缺陷及其矫正方法;3.养成自觉保护视力的良好习惯。
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人的眼球像一架神奇的照相机,所以它也是利用 透镜能成 像的原理制成,它主要是由 和 组成。
睫状肌松弛,晶状体变得较平,焦距变长
睫状肌收缩,晶状体变得较凸,焦距变短
眼睛更像一架神奇的自动变焦的照相机,通过改变晶状体的弯曲程度,改变焦距,使像能成在视网膜上。研究照相机可以帮助我们认识眼睛怎样成像;反之,对眼睛的进一步研究又促进了照相机的不断发展,特别是变焦照相机的出现,是仿生学的重要典范。
能看清近处物体,看不清远处物体。
晶状体过凸,成像于视网膜前,凹透镜矫正。
能看清远处物体,看不清近处物体。
晶状体过平,成像于视网膜后,凸透镜矫正。
近视眼及其矫正(看不清远处的景物)
晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
凹透镜对光有发散作用,使像后移
远视眼及其矫正(看不清近处的景物)
晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)
凸透镜对光有会聚作用,使像前移
在外界景物突然消失之后,视神经对它的印象还会延续 ,眼睛这种特征叫做视觉暂留。放映电影时,每秒钟要换 张图片并且图片中景物的差别很小。组卷网
不同程度的缺陷配不同度数的眼镜。
眼镜的度数=100/f
A.计算时 f 以m为单位
1、某同学测得他奶奶的老花镜的焦距为 25cm,则此眼镜的度数为 度。
2、某同学测得自己的眼镜度数为-500°,则此眼镜的焦距为 cm。
如何检查和保护自己的视力?
1.同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如图所示。模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( ) 。A 、远视眼模型,用凸透镜矫正;B 、近视眼模型,用凹透镜矫正;C 、近视眼模型,用凸透镜矫正;D 、远视眼模型,用凹透镜矫正
2.眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于________,它把来自物体的光会聚在_________,形成物体的像是____(填“正”或“倒”)立的。
3.如图是小明爷爷眼睛看物体时的成像情况, 则它的 眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是( )。A.远视眼 凸透镜;B.远视眼 凹透镜;C.近视眼 凹透镜;D.近视眼 凸透镜
考点一:眼睛的工作原理
如图所示,下面四个图中,哪个是正常人的眼睛( )。
人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是( )。A.视网膜相当于光屏;B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距;C.晶状体相当于一个凸透镜;D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
人进入老年后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱,太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜(双光镜)可以解决这个问题,戴上这种眼镜,透过下半部分可以看清书上文字,透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知,近视远视一体眼镜下半部分是________透镜,上半部分镜片对光具有________(选填“会聚”或“发散”)作用。
小红同学利用爷爷不用了的老花眼镜的一片镜片做凸透镜成像实验,肯定不能得到( )。A.放大的实像 B.倒立的虚像 C.倒立的实像 D.放大的虚像
1.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )。A.将蜡烛远离凸透镜;B.将光屏远离凸透镜;C.将光屏靠近凸透镜;D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
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