山东省聊城市冠县2022-2023学年统编版三年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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周末，我和妈妈郊游。树林里，花儿朵朵，迷人；飞舞，蝴蝶穿梭。我着美丽的景色，陶醉其中，犹如发现了花园，脸上一直带着烂的笑容。回家后，妈妈把采来的起来晒干。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“芬”“蜜”“赏”“灿”“蘑”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。
2. “满”在字典中的解释有：①全：整个。②完全。③满足。④骄傲。
请给下列句子中“满”选择正确的解释。（填序号）
（1）他满屋子乱跑 _____
（2）爸爸对我的成绩很满意。 _____
【答案】 ①. ① ②. ③
【解析】
【详解】本题考查多义字。
“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中)，亦有不同的读音的汉字。
（1）分析句子可知，“满屋子”在句中指是整个屋子，“满”是整个的意思。故选①。
（2）分析句子可知，爸爸对我成绩委满足。“满意”的意思是意愿得到满足。故选③。
3. 下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A. 痕迹（hén） 实验（yàn） 纤细（xiān）
B. 遵循 （zēn） 懦弱（luò） 携带（xié）
C. 耕地（gēng） 掷出（zhèn） 海豚（tén）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
B．遵循 （zēn）——zūn，懦弱（luò）——nuò；
C．掷出（zhèn）——zhì， 海豚（tén）——tún。
故选A。
4. 下列说法正确的一项是（ ）
A. 《鹿角和鹿腿》选自《克雷洛夫寓言》，告诉我们美丽的东西一定有用。
B. 《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》，重点写了火烧云的颜色和形状变化。
C. 《清明上河图》是南宋画家张择端的作品，画了南宋百姓的生活。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解和作家作品。
A．《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》，作者伊索，讲的是一只鹿欣赏自己美丽的角，抱怨难看的腿，而当他被狮子追赶的时候，美丽的角差点儿让他送命，难看的腿却让他狮口逃生，故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
C．《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
故选B。
5. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 松树刚洗过澡一身清清爽爽。（拟人）
B. 那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（排比）
C. 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（反问）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法辨析。
C．“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”运用的修辞手法是设问，而非反问。设问是自问自答，有问有答。这句话先提出“海底是否没有一点儿声音呢”这个问题，然后自己回答“不是的”，有明确的自问自答过程，所以是设问。
故选C。
6. 将下列诗句按“一年四季”的顺序排列，正确的一项是（ ）
①墙角数枝梅，凌寒独自开。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A. ②③①④B. ③②④①C. ②③④①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
①“墙角数枝梅，凌寒独自开。”出自宋代诗人王安石的《梅花》，诗句意思是那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。这句诗描写的季节是冬季。
②“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自杨万里的《小池》，诗句意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。这句诗描写的季节是夏季。
③“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，诗句意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。这句诗描写的季节是春季。
④“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”出自苏轼的《赠刘景文》，诗句意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这句诗描写的季节是秋季。
因此正确的排列顺序应为：③②④①。选项B符合题意。
故选B。
7. 关于理解难懂的句子的方法，下面说法错误的一项是（ ）
A. 理解难懂的句子不能用理解难懂的词语的方法，两种方法很不一样。
B. 结合生活经验，我们可以理解《剃头大师》中“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”的意思。
C. 联系上下文，我们知道了《童年的水墨画》中的“水葫芦”是指在水中嬉戏时将头露在水面上像水葫芦一样的孩子。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查理解句意的方法。
A．根据语文园地六交流平台：①我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。②结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。③联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。④理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。由此可知，本项说法有误。
故选A。
8. 根据所学内容填空。
（1）春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，__________”的缕缕芳香；春天是苏轼“蒌蒿满地芦芽短，____________”的欣欣向荣；春天是曾几眼中“____________，添得黄鹂四五声。”的勃勃生机；春天还是白居易眼中“日出江花日胜火，____________”的五彩斑斓。
（2）逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“____________，____________”这两句诗来表达自己对亲人的思念。
（3）成语“_________，_________”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（4）落霞与孤鹜齐飞，_______共长天一色。莫愁前路无_______，天下谁人不识君。谁家玉笛暗飞声，散入 _______满洛城。_________花落去，似曾相识燕归来。走出门前炎日里，休闲一刻是_______。
【答案】 ①. 春风花草香 ②. 正是河豚欲上时 ③. 绿阴不减来时路 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 耳听为虚 ⑧. 眼见为实 ⑨. 秋水 ⑩. 知己 ⑪. 春风 ⑫. 无可奈何 ⑬. 乘凉
【解析】
【详解】本题考查了名篇名句及成语的识记。
（1）书写时注意“豚”“欲”“减”“绿”的正确书写。
（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。书写时注意“异”“逢”的正确书写。
（3）“耳听为虚，眼见为实”这个成语的意思是，亲眼看见的比听说的要真实可靠。它强调了直接经验和亲眼见证的重要性，提醒人们不要轻信传闻，而是要通过自己的观察和体验来获取真实的信息。书写时注意“虚”的正确书写。
（4）书写时注意“己”“奈”“乘”的正确书写。
9. 请你用修改符号在原句上修改这个句子。
夏松写作文的时候写到：“小松鼠摇摆着大尾巴扫帚似的。”
【答案】
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
例句①语序错误，可将“扫帚似的”与“大尾巴”调换位置。②标点符号错误，冒号后不需要再加引号，故删去引号。③错别字，句中“写到”应为“写道”，即：夏松写作文的时候写道：小松鼠摇摆着扫帚似的大尾巴。
10. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（ ）
A. 纪昌学射B. 滥竽充数
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
A．《纪昌学射》讲述了好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
B．《滥竽充数》讲述了南郭先生不会吹奏乐器，却混进乐队，靠装模作样混日子，最终原形毕露的故事。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。
故选B。
11. “比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能”出自哪个寓言故事？（ ）
A. 东施效颦B. 邯郸学步
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对寓言故事的理解。
A．“东施效颦”讲述是美女西施因为心口疼，便经常手捂胸口，皱着眉头。邻家丑女看见了，觉得姿态很美，也学她的样子，结果丑女更丑了。比喻盲目地胡乱模仿，效果适得其反。与题意不符。
B．“邯郸学步”讲述的是战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。比喻模仿人不到家，反把原有的技能丧失了。与题意相符。
故选B。
12. “比喻行动与目的相反”出自哪个寓言故事？（ ）
A. 南辕北辙B. 杞人忧天
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
A．南辕北辙：本想往南方走，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反；
B．杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。
故选A。
13. 鹬蚌相争的结果是（ ）得了好处。
A. 鹬B. 蚌C. 打渔的人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语故事。
鹬蚌相争：一只蚌出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，蚌马上合上，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会干死。”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，你就会饿死。”鹬和蚌都不肯互相放弃，这时一个渔夫走来，于是渔夫便把它们俩一块捉走了。
故选C。
14. 《望梅止渴》叙述的是（ ）打仗途中发生的故事。
A. 刘备B. 曹操
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
《望梅止渴》是中国古代的一个著名故事，它出自南朝宋刘义庆的《世说新语》一书。这个故事讲述的是三国时期著名的政治家、军事家曹操在行军途中，为了鼓舞士气，让士兵们克服口渴，便谎称前方有一片梅林，梅子酸甜可口，士兵们听后口中生津，仿佛真的吃到了梅子，从而暂时忘记了口渴。这个故事体现了曹操的智慧和领导才能。从故事中可以看出叙述的是曹操打仗途中发生的故事。
故选B。
15. 请根据提示为韩笑写一则寻物启事。
昨天上午（6月25日）第三节课后，三年级（6）班的韩笑在科学实验室丢失了一串钥匙，上面挂着一个卡通米老鼠。
寻物启事
_____________________________________________
6月26日
【答案】例文：
寻物启事
昨天上午第三节课后，我在科学实验室丢失了一串钥匙，钥匙上面挂着一个卡通米奇老鼠。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。
三年级（6）班 韩笑
6月26日
【解析】
【详解】本题考查常见应用文的写作。
寻物启事一般包括以下几项内容：
（一）标题，居中。寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。
（二）正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
（三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。
本题已给出标题和时间，补充正文（昨天上午第三节课后，我在科学实验室丢失了一串钥匙，钥匙上面挂着一个卡通米奇老鼠。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。）和署名（三年级（6）班 韩笑）即可。
16. 阅读下面的材料，完成后面的题目。
[材料一]近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%的人患有近视，初中生近视率猛增到55.8%，高中生70.3%的人戴上眼镜，大学生近视率高达80%，而且还有上升的趋势。
[材料二]作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的原因。关于如何预防青少年近视，眼科医生的劝告是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……
（1）以上材料主要讲是
A. 青少年近视状况已得到有效控制。
B. 青少年近视的相关问题。
（2）从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有 （多选）。
A. 作业做得太晚，睡眠不足。
B. 没有经常做眼保健操。
C. 长时间看电视、玩电脑。
（3）从以上材料中可以看出，良好用眼习惯不包括
A. 不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书。
B. 看书、上网、看电视不要连续超过一个小时。
C. 要随意地多变换自己的写字姿势。
（4）我知道良好的用眼习惯还有：____________________（至少写两条）
【答案】（1）B （2）AC （3）C
（4）每隔一段时间眼睛往远处看看；也可以多看绿植保护眼睛。
【解析】
【小问1详解】
本题考查材料概括。
材料一通过具体的数据展示了我国青少年不同学段近视率的情况，以及近视率不断上升的趋势。材料二则指出了造成近视的原因以及眼科医生对于预防近视提出的良好用眼习惯的建议。整个材料围绕青少年近视的现状、成因以及预防措施等方面展开，全面阐述了与青少年近视相关的一系列问题，而非表明青少年近视状况已得到有效控制。
故选B。
【小问2详解】
本题考查材料内容理解。
材料二中明确提到“作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的原因”，并没有提及“没有经常做眼保健操”是造成近视的原因。所以造成青少年近视的主要原因是作业做得晚、睡眠不足以及长时间看电视、玩电脑。
故选AC。
【小问3详解】
本题考查材料内容理解。
材料二中提到良好的用眼习惯是“看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势”。强调的是要注意保持正确的写字姿势，而不是随意变换写字姿势。随意变换写字姿势可能导致姿势不正确，从而影响视力。
故选C。
【小问4详解】
本题考查思维拓展。
我们可以从用眼的时间间隔、距离、环境等方面来思考良好的用眼习惯。
示例：1、坚持做眼保健操，通过按摩眼部穴位，促进眼部血液循环，缓解眼疲劳。比如每天上下午各做一次眼保健操。
2、多参加户外活动，多看绿色植物，有助于眼睛的调节和放松。例如周末去公园散步、爬山等。
17. 大作文。
夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。
【答案】范文：
小动物做冰淇淋
温暖美丽的春天渐渐地过去了，骄阳似火的夏天到了。火辣辣的太阳烤着大地，夏天真热，动物们都快受不了了。知了在树上不停地叫着：“热死了，热死了！”小狗不停地吐着又红又长的舌头，让自己散发热气。
动物们的心情也变得越来越烦恼，而且还带一点不安。小动物们吵闹着要吃冷饮来降温。我是一只可爱的小兔子，我想：如果每天都去买一些冰激凌的话就会用去许多钱的。这可以说是一种浪费呀！我们何不自己来做一些东西来做冰激凌呢？于是，我就邀请动物们到我家制作冰淇淋。到了那天，动物们都来了，也带了很多东西来做冰激凌。你看大象带了新鲜的草，小兔子带了胡萝卜，长颈鹿带了枝条，猴子带了桃子，熊带了蜂蜜，奶牛带了香甜的牛奶，小鸡带了鸡蛋，还要其他的动物带来了草莓、巧克力，核桃……
看到大家带了这么多东西，我作为主人老早就向别人请教过做冰激凌的方法啦，所以我就亲自从这些动物中带来的东西挑了一些来做冰激凌。首先，我们大家一起合作将草莓味的牛奶倒入一只纸杯中，然后，松鼠用筷子将杯子中的牛奶搅拌均匀，然后大象往里面倒入了一些巧克力豆。接着，我们大家一起把这些纸杯放到了冰箱里面。过了一个小时，这些东西都已经被冷冻起来了。现在我们就将纸杯拿出来，精心修改，使它像一个真正的冰淇淋。我又在它的周围撒上一些干奶粉，使它的造型更加美丽动人。然后，我们大家一起又把冰激凌放进冰箱再次冷冻。
过了几个小时，当我们打开冰箱的时候，我们发现冰激凌做好了。我们大家一起说说笑笑地分享着刚做好的美味清甜的冰激凌。可是因为冰激凌做得太多了，我们就大家一起商量着把剩下的冰激凌用棉布包起来放到泡沫盒里，送给了远方的朋友。这应该是在夏天里一份很受欢迎的礼物吧。
展开全部哈根达斯太贵了，像小松鼠这种穷人线块钱，这一夏天还不吃破产了呀。而且外面卖的东西香精、色素、防腐剂，样样齐全，这身体也受不了呀。还是自己动手吧，丰衣足食嘛，呵呵。
把白糖和蛋黄放在一起，用打蛋器打发，打成乳白色就可以了，就是这个样子的。当然没有打蛋器也可以用筷子，不过会很累，呵呵。
把牛奶倒入锅中，煮至微开将煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，边倒边搅拌。（注意千万不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那样鸡蛋就会被牛奶烫熟、结块了），将搅拌好的蛋奶液再倒回锅中，煮至微沸，关火，倒入容器中晾凉，把晾凉的的蛋奶液放进冰箱冷冻。最好是隔两个小时搅拌一下，这样就不会有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1CM左右搅在蛋液里，这样味道会更香浓。
小松鼠一般都是头一天晚上做，然后在冰箱里放一个晚上，第二天就可以吃了。当然也可以配上自己喜欢的果酱或者水果，这个时候就可以发挥你的想象力了，创造属于你自己的独一无二的口味的冰激凌了。
怎么样，看着还不错吧，那就快动手试一试吧。为家人在炎炎的夏日带来一丝清凉，既美味又健康，无论大人还是孩子吃起来都放心。
【解析】
【详解】本题为想象作文，要求以森林里的小动物们想做一做冰淇淋写一篇童话故事。
回顾自己读过的童话故事，想想童话故事的特点，然后联系生活实际进行合理的想象。想想它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
构思指导：
如以“小动物做冰淇淋”为题写一篇童话。注意想象来源于生活，因此想象要合理。
开头首先介绍夏天来了天气炎热。
中间然后具体它们如何制作冰激凌。
结尾总结全文，说明提示的道理。