







2023-2024学年度北师七下数学4.1 第2课时 三角形的三边关系【课件】
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1 认识三角形第2课时 三角形的三边关系第四章 三角形1.掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形 是否为特殊三角形;2.探索并掌握三角形三边之间的关系,运用三角形 三边关系解决有关问题.(重点、难点)学习目标 三角形按角的大小关系,可分为:导入新课复习导入直角三角形锐角三角形钝角三角形三角形腰不等边三角形等腰三角形等边三角形底边顶角底角你能找出下列三角形各自的特点吗?讲授新课三条边各不相等的三角形叫作不等边三角形 ;有两条边相等的三角形叫作等腰三角形;三条边都相等的三角形叫作等边三角形. 等边三角形和等腰三角形之间有什么关系?总结归纳不等边三角形等腰三角形我们可以把三角形按照三边情况进行分类腰和底不等的等腰三角形 等边三角形(三边都相等 的三角形)我要到学校怎么走呀?哪一条路最近呀?为什么?邮局学校小明家ABC路线1:从A到C再到B的路线走;路线2:沿线段AB走.请问:路线1、路线2哪条路程较短,你能说出根据吗?解:路线2较短;两点之间线段最短.归纳总结三角形两边的和大于第三边.三角形两边的差小于第三边. 议一议 1.在同一个三角形中,任意两边之和与第三边有什么 大小关系? 2.在同一个三角形中,任意两边之差与第三边有什么 大小关系? 3.三角形三边有怎样的不等关系? 通过动手实验同学们可以得到哪些结论?理由是什么? 例1 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,用长度 为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?长 度为13cm的木棒呢? 判断三条线段是否可以组成三角形,只需说明两条较短线段之和大于第三条线段即可.解:取长度为2cm的木棒时,由于2+5=7
