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2023-2024学年度北师七下数学4.3 第3课时 利用“边角边”判定三角形全等【课件】
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3 探索三角形全等的条件第四章 三角形第3课时 利用“边角边”判定三角形全等情境引入 1.探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”.(重点) 2.会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用.(重点) 3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.(难点) 1.回顾三角形全等的判定方法1 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为 “边边边”或“SSS”).知识回顾导入新课当两个三角形满足六个条件中的3个时,有四种情况: 除了SSS外,还有其他情况吗?思考讲授新课问题:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢?“两边及夹角”“两边和其中一边的对角”它们能判定两个三角形全等吗? 尺规作图画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A (即使两边和它们的夹角对应相等). 把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它们全等吗?探究活动1:SAS能否判定的两个三角形全等动手试一试作法:(1)画∠DA'E=∠A;(2)在射线A'D上截取A'B'=AB,在射线A'E上截取A'C'=AC;(3)连接B'C '.?思考: ① △A′ B′ C′ 与 △ABC 全等吗?如何验证?②这两个三角形全等是满足哪三个条件?在△ABC 和△ DEF中,∴ △ABC ≌△ DEF(SAS). 文字语言:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 (简写成“边角边”或“SAS ”). “边角边”判定方法几何语言:必须是两边“夹角”例1 :如果AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD,那么 △ ABD 和△ CBD 全等吗?分析:△ ABD ≌△ CBD.AB=CB(已知),∠ABD= ∠CBD(已知),?BD=BD(公共边).典例精析解:在△ABD 和△ CBD中,AB=CB(已知),∠ABD= ∠CBD(已知),∴ △ ABD≌△CBD ( SAS).BD=BD(公共边),变式1:已知:如图,AB=CB,∠1= ∠2. 试说明:(1) AD=CD; (2) DB 平分∠ ADC.在△ABD与△CBD中,解:∴△ABD≌△CBD(SAS),∴AD=CD,∠3=∠4,∴DB 平分∠ ADC.ABCD变式2:已知:AD=CD,DB平分∠ADC ,试说明:∠A=∠C.12在△ABD与△CBD中,解:∴△ABD≌△CBD(SAS),∴∠A=∠C.∵DB 平分∠ ADC,∴∠1=∠2.例2:已知:如图, AB=DB,CB=EB,∠1=∠2,试说明:∠A=∠D.解:∵ ∠1=∠2(已知), ∴∠1+∠DBC= ∠2+ ∠DBC(等式的性质), 即∠ABC=∠DBE. 在△ABC和△DBE中, AB=DB(已知), ∠ABC=∠DBE(已证), CB=EB(已知), ∴△ABC≌△DBE(SAS). ∴ ∠A=∠D(全等三角形的对应角相等). 想一想: 如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC.固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD.这个实验说明了什么?B A CD△ABC和△ABD满足AB=AB ,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不全等.探究活动2:SSA能否判定两个三角形全等画一画:画△ABC 和△DEF,使∠B =∠E =30°, AB =DE=5 cm ,AC =DF =3 cm .观察所得的两个三角形是否全等? ABMCD例3 下列条件中,不能证明△ABC≌△DEF的是( )典例精析A.AB=DE,∠B=∠E,BC=EFB.AB=DE,∠A=∠D,AC=DFC.BC=EF,∠B=∠E,AC=DFD.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF解析:要判断能不能使△ABC≌△DEF,应看所给出的条件是不是两边和这两边的夹角,只有选项C的条件不符合,故选C.C方法总结:判断三角形全等时,注意两边与其中一边的对角相等的两个三角形不一定全等.解题时要根据已知条件的位置来考虑,只具备SSA时是不能判定三角形全等的.当堂练习1.在下列图中找出全等三角形进行连线.2.如图,AB=DB,BC=BE,欲证△ABE≌△DBC,则需要增加的条件是 ( ) A.∠A=∠D B.∠E=∠C C.∠A=∠C D.∠ABD=∠EBC D3.如图,点E、F在AC上,AD//BC,AD=CB,AE=CF. 试说明:△AFD≌△CEB. 解:∵AD//BC,∴ ∠A=∠C,∵AE=CF,在△AFD和△CEB中,AD=CB∠A=∠CAF=CE ∴△AFD≌△CEB(SAS).∴AE+EF=CF+EF, 即 AF=CE. (已知),(已证),(已证),4.已知:如图,AB=AC,AD是△ABC的角平分线, 试说明:BD=CD.解:∵AD是△ABC的角平分线,∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD ∴△ABD≌△ACD(SAS).(已知),(已证),(已证),∴ BD=CD.已知:如图,AB=AC, BD=CD,试说明: ∠ BAD= ∠ CAD.变式1解:∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SSS).已知:如图,AB=AC, BD=CD,E为AD上一点,试说明: BE=CE.变式2解:∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,∴ BE=CE.在△ABE和△ACE中,∴△ABD≌△ACD(SSS).∴△ABE≌△ACE(SAS).5.如图,已知CA=CB,AD=BD, M,N分别是CA,CB的中点,试说明:DM=DN.在△ABD与△CBD中解:∴△ACD≌△BCD(SSS)能力提升连接CD,如图所示;∴∠A=∠B又∵M,N分别是CA,CB的中点,∴AM=BN在△AMD与△BND中∴△AMD≌△BND(SAS)∴DM=DN.课堂小结 边角边内容有两边及夹角对应相等的两个三角形全等(简写成 “SAS”)应用为证明线段和角相等提供了新的证法注意1.已知两边,必须找“夹角”2. 已知一角和这角的一夹边,必须找这角的另一夹边
3 探索三角形全等的条件第四章 三角形第3课时 利用“边角边”判定三角形全等情境引入 1.探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”.(重点) 2.会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用.(重点) 3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.(难点) 1.回顾三角形全等的判定方法1 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为 “边边边”或“SSS”).知识回顾导入新课当两个三角形满足六个条件中的3个时,有四种情况: 除了SSS外,还有其他情况吗?思考讲授新课问题:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢?“两边及夹角”“两边和其中一边的对角”它们能判定两个三角形全等吗? 尺规作图画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A (即使两边和它们的夹角对应相等). 把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它们全等吗?探究活动1:SAS能否判定的两个三角形全等动手试一试作法:(1)画∠DA'E=∠A;(2)在射线A'D上截取A'B'=AB,在射线A'E上截取A'C'=AC;(3)连接B'C '.?思考: ① △A′ B′ C′ 与 △ABC 全等吗?如何验证?②这两个三角形全等是满足哪三个条件?在△ABC 和△ DEF中,∴ △ABC ≌△ DEF(SAS). 文字语言:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 (简写成“边角边”或“SAS ”). “边角边”判定方法几何语言:必须是两边“夹角”例1 :如果AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD,那么 △ ABD 和△ CBD 全等吗?分析:△ ABD ≌△ CBD.AB=CB(已知),∠ABD= ∠CBD(已知),?BD=BD(公共边).典例精析解:在△ABD 和△ CBD中,AB=CB(已知),∠ABD= ∠CBD(已知),∴ △ ABD≌△CBD ( SAS).BD=BD(公共边),变式1:已知:如图,AB=CB,∠1= ∠2. 试说明:(1) AD=CD; (2) DB 平分∠ ADC.在△ABD与△CBD中,解:∴△ABD≌△CBD(SAS),∴AD=CD,∠3=∠4,∴DB 平分∠ ADC.ABCD变式2:已知:AD=CD,DB平分∠ADC ,试说明:∠A=∠C.12在△ABD与△CBD中,解:∴△ABD≌△CBD(SAS),∴∠A=∠C.∵DB 平分∠ ADC,∴∠1=∠2.例2:已知:如图, AB=DB,CB=EB,∠1=∠2,试说明:∠A=∠D.解:∵ ∠1=∠2(已知), ∴∠1+∠DBC= ∠2+ ∠DBC(等式的性质), 即∠ABC=∠DBE. 在△ABC和△DBE中, AB=DB(已知), ∠ABC=∠DBE(已证), CB=EB(已知), ∴△ABC≌△DBE(SAS). ∴ ∠A=∠D(全等三角形的对应角相等). 想一想: 如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC.固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD.这个实验说明了什么?B A CD△ABC和△ABD满足AB=AB ,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不全等.探究活动2:SSA能否判定两个三角形全等画一画:画△ABC 和△DEF,使∠B =∠E =30°, AB =DE=5 cm ,AC =DF =3 cm .观察所得的两个三角形是否全等? ABMCD例3 下列条件中,不能证明△ABC≌△DEF的是( )典例精析A.AB=DE,∠B=∠E,BC=EFB.AB=DE,∠A=∠D,AC=DFC.BC=EF,∠B=∠E,AC=DFD.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF解析:要判断能不能使△ABC≌△DEF,应看所给出的条件是不是两边和这两边的夹角,只有选项C的条件不符合,故选C.C方法总结:判断三角形全等时,注意两边与其中一边的对角相等的两个三角形不一定全等.解题时要根据已知条件的位置来考虑,只具备SSA时是不能判定三角形全等的.当堂练习1.在下列图中找出全等三角形进行连线.2.如图,AB=DB,BC=BE,欲证△ABE≌△DBC,则需要增加的条件是 ( ) A.∠A=∠D B.∠E=∠C C.∠A=∠C D.∠ABD=∠EBC D3.如图,点E、F在AC上,AD//BC,AD=CB,AE=CF. 试说明:△AFD≌△CEB. 解:∵AD//BC,∴ ∠A=∠C,∵AE=CF,在△AFD和△CEB中,AD=CB∠A=∠CAF=CE ∴△AFD≌△CEB(SAS).∴AE+EF=CF+EF, 即 AF=CE. (已知),(已证),(已证),4.已知:如图,AB=AC,AD是△ABC的角平分线, 试说明:BD=CD.解:∵AD是△ABC的角平分线,∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD ∴△ABD≌△ACD(SAS).(已知),(已证),(已证),∴ BD=CD.已知:如图,AB=AC, BD=CD,试说明: ∠ BAD= ∠ CAD.变式1解:∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SSS).已知:如图,AB=AC, BD=CD,E为AD上一点,试说明: BE=CE.变式2解:∴ ∠BAD=∠CAD,在△ABD和△ACD中,∴ BE=CE.在△ABE和△ACE中,∴△ABD≌△ACD(SSS).∴△ABE≌△ACE(SAS).5.如图,已知CA=CB,AD=BD, M,N分别是CA,CB的中点,试说明:DM=DN.在△ABD与△CBD中解:∴△ACD≌△BCD(SSS)能力提升连接CD,如图所示;∴∠A=∠B又∵M,N分别是CA,CB的中点,∴AM=BN在△AMD与△BND中∴△AMD≌△BND(SAS)∴DM=DN.课堂小结 边角边内容有两边及夹角对应相等的两个三角形全等(简写成 “SAS”)应用为证明线段和角相等提供了新的证法注意1.已知两边,必须找“夹角”2. 已知一角和这角的一夹边,必须找这角的另一夹边
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