初中物理北师大版八年级上册二 光的反射背景图课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册二 光的反射背景图课件ppt，文件包含第二节光的反射pptx、探究光的反射定律mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

1.知道光的反射现象。2.认识光的反射定律。（重难点）3.理解反射现象中光路可逆。4.了解镜面反射和漫反射。
我们为什么能够看见发光的物体？
因为从物体发出的光进入我们的眼睛。
我们为什么能够看见不发光的物体？
不发光的物体表面反射光进入到我们的眼睛里。
1.定义：光从一种介质射向另一种介质的表面时，会有一部分光被反射回原介质中，这种现象叫光的反射。
2.与反射有关的基本概念
假想过入射点有条垂直于反射面的直线ON，称作法线
法线为虚线，并不是真实存在的
光反射时遵循什么规律，即反射光与入射光有什么关系呢？
它由两个大小相同的扇形面E、F连接而成。
① 探究反射光线、入射光线和法线的关系。
让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO。
前后转动F，当F处在什么位置的时候，可以在它上面看到反射光线OB？
当平面E和F在同一平面时，能观察到反射光线，且反射光线和入射光线分居法线两侧。
反射光线的方向随着入射光线方向的改变而改变。
当改变入射光线AO的方向时，反射光线OB的方向是否改变？
② 探究反射角和入射角的关系。
每次反射角与入射角各有什么关系？
用量角器量入射角和反射角，把测量结果记录在表中。
当改变入射角时，反射角是否发生改变？
由上述实验，我们可以得到结论：
①光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分别位于法线两侧；③反射角等于入射角。这就是光的反射定律。
三线共面，两线中分，两角相等
1.纸板应如何放置？与镜面是什么关系？为什么？
2.纸板在实验中起什么作用？
3.纸板向后弯折的目的？
4.实验应该在什么环境下操作？
5.验证光路的可逆性，实验中是如何操作的？
6.多次改变入射角并测量反射角的目的：
应垂直平面镜放置，否则看不到光线
为了使现象明显，应在较暗环境中进行实验
让一束光沿着原来反射光线的方向入射，看它们是否会重合
在光的反射中，光路是可逆的。
是一种路径的可逆性，但光线不可逆。
5.利用光的反射定律作图
① 已知入射光线作反射光线。
② 已知反射光线作入射光线。
③ 已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置。
作出入射光线和反射光线夹角的平分线（即法线）
作垂直于法线的一条直线
1. 镜面反射：一束平行光射向光滑的平面，反射光也是平行的。
2. 漫反射：平行光射到粗糙的表面上，反射光杂乱无章地射向各个方向。
镜面反射、漫反射都遵从光的反射定律。
角反射器：三面镜子两两相互垂直地对接在一起。
光无论从什么角度射到它上面，其反射光总与入射光平行。
安装在月球上的角反射器
2. 光的反射有_______反射和_______反射两种。电影屏幕对光的反射是_______反射；黑板“反光”是_______反射。
1. 入射光线与镜面成 15°角，则反射角是______，如果将光线绕入射点向法线方向转过 10°，则反射光线与入射光线之间的夹角是______。
3.一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，则（ ）A.入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大B.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大C.入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小D.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小
4. 根据所学光学知识，完成图中的光路图。
1. 光的反射定律2. 光路具有可逆性。3. 镜面反射和漫反射：都遵从光的反射定律。
反射光线与入射光线分居在法线两侧
反射光线与入射光线 、法线在同一平面内
1.关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A.光照射到书本、衣服上时将发生漫反射B.当入射光彼此平行时，经漫反射后的反射光将彼此不平行C.电影屏幕对光的反射是镜面反射D.只有光照射到物体上发生镜面反射，我们才能看清被照射的物体
【教材P99~100 “自我检测”】
2.在图中，MN为镜面，根据所给出的入射光线或反射光线，画出相应的反射光线或入射光线。
3.如图所示，半圆形纸板GNH竖直放置在水平的镜面M上，用激光笔将一束激光紧贴着纸板左侧射向镜面。
（1）当激光始终射向镜面上的O点，并贴着纸板从EO位置顺时针旋转到 CO、AO位置时，发现经镜面M镜反射后的激光在右侧纸板上从OF位置同步逆时针旋转到OD、OB位置，且AO、OB关于ON对称，CO、OD也关于ON对称。由此现象可以得出什么结论？
（2）将激光贴着纸板沿AO方向射入时，将纸板右侧绕 ON转动，这样操作是为了研究什么问题？
（3）将激光贴着纸板沿 BO方向射入时，发现经镜面 M反射的激光沿 OA方向射出，这说明什么？