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第四单元 综合测试卷（习题课件）-2024-2025学年六年级上册科学教科版
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这是一份第四单元 综合测试卷（习题课件）-2024-2025学年六年级上册科学教科版，共47页。
综合测试卷时间：60 分钟 满分：100 分一、选择题(每题2 分, 共40 分) 1. 洗衣机洗衣服的能量来源于( ) 。A. 光能 B. 机械能 C. 电能C2. 能量与人类生活密切相关, 下列属于新能源且适合学校使用的是( ) 。A. 氢能 B. 石油 C. 太阳能C3. 典典在做“通电导线使指南针偏转”的实验时, 发现指南针没有发生偏转, 原因可能是( ) 。A. 小灯泡被短路B. 小灯泡与导线接触不良C. 指南针离导线太近B4. 在奥斯特实验中, 判断通电导线具有磁性的依据是( ) 。A. 电路中灯泡发光B. 导线内有铜丝C. 导线靠近磁针, 磁针偏转C5. 电磁铁与一般的磁铁不同的是( ) 。A. 磁极方向可以改变 B. 磁性强弱固定 C. 有南北两个磁极A6. 【温州市龙港市期末改编】学校草丛安装了如图的“绿色捕虫装置”, 其原理是白天利用顶部的太阳能电池, 把产生的电能储存在电池里, 到了晚上, 下面的LED 灯自动发光, 诱虫捕杀。这种装置晚上工作时能量的转换方式是( ) 。A. 电能→太阳能→光能B. 化学能→电能→光能C. 化学能→太阳能→光能B7. 电动机中换向器的作用是( ) 。A. 转换电流方向 B. 固定电流方向 C. 接通电流并转换电流方向C8. 【温州市期末】下列能改变电磁铁磁极的是( ) 。A. 改变电流方向 B. 改变铁芯大小 C. 改变电流大小A9. 在做电磁铁的实验时, 只改变电磁铁线圈的缠绕方向, 电磁铁( ) 。A. 磁性改变, 南北极改变B. 南北极不变, 磁性不变C. 南北极改变, 磁性不变C10. 电动机的外壳上有( ) 块电磁铁。A. 0 B. 2 C. 3A11. 探究电磁铁的磁性强弱和电流大小的关系, 应该选用下列电磁铁当中的哪两组做对比实验( ) 。A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙A12. 【嘉兴市期末改编】指南针的小磁针靠近( ) 不会发生偏转。A. 通电的铜导线 B. 不通电的铁导线 C. 不通电的铝导线C13. 【杭州市期末改编】要检验废旧电池是否还有电, 下列器材无法达到目的的一组是( ) 。A. 电池、小灯泡、导线 B. 线圈、指南针 C. 指南针、铁芯C14. 煤所具有的能量最终来源于( ) 。A. 太阳 B. 植物 C. 动物A15. 【金华市期末改编】在寒冷的冬天, 当行驶速度相同时, 驾驶电动车的人会感觉很冷, 但骑自行车的人却越骑越热, 最主要的原因是( ) 。A. 骑自行车的人在不断运动的过程中, 化学能转换为人体的热能B. 电动车在消耗能量, 所以越来越冷C. 电动车骑得快, 风大A16. 制作电磁铁时, 下列做法正确的是( ) 。A. 剥去导线的绝缘皮后将导线缠绕在铁钉上B. 将导线绕在铜钉上, 缠绕30 圈C. 用砂纸将导线头打磨光亮C17. “一粥一饭, 当思来之不易；半丝半缕, 恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美德, 食物中含有的能量是( ) 。A. 热能 B. 化学能 C. 机械能B18. 【台州市期末】如图是一款榨汁机, 打开它的内部, 发现有一个如右上角所示的小电动机, 下列说法正确的是( ) 。A. 小电动机里面只有电磁铁, 没有磁铁B. 没有换向器, 转子也能一直转动C. 小电动机的转子是一个电磁铁, 通电能产生磁性C19. 通过学校用电数据统计, 下列用电器工作相同时间, 耗电量最大的是( ) 。A. 大型饮水机 B. 多媒体教学一体机 C. 电风扇A20. 下图是研究小电动机通电后为什么会转动的实验装置。要想让转子转动起来, 两块磁铁相对的两个磁极应该是( ) 。A. 相同的B. 相反的C. 相同相反都可以B二、填空题(每空1 分, 共10 分) 1. 太阳主要是以__________的形式向地球传递能量的。2. 根据能源能否再生, 可将能源分为__________能源和__________能源。3. 电磁铁由线圈和__________两部分组成。光能可再生不可再生铁芯4. 电磁铁有无磁性可以由__________来控制。 5. 当电路处于__________状态时, 电磁铁具有磁性。 6. 电动机由__________、__________和转子三部分组成。 7. 指南针能够指示南北是因为地球具有__________。 8. 发电机是把其他形式的能量转换为__________的装置。开关通路 外壳后盖磁性电能三、连线题(共5 分) 将下列现象和能量转换连接起来。鞭炮爆炸 化学能转换为光能和热能蜡烛燃烧 电能转换为声能用手机听音乐 动能转换为热能双手摩擦会发热 化学能转换为动能和声能给充电宝充电 电能转换为化学能四、实验探究题(共45 分) 1. 【杭州市期末】阅读短文并回答下列问题。(6 分) 新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”, 它使用的燃料是非常规燃料(常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油等) 。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车等。与传统汽车相比, 新能源汽车的最大特点是尾气排放量非常低, 所消耗的能源也大幅度减少。所以, 在能源和环保的压力下, 新能源汽车将是未来汽车的主要发展方向。(1) 资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油等所储存的能量是( ) , 它们属于( ) , 这些能量最终来源于( ) 。A. 热能 B. 化学能 C. 电能D. 可再生能源 E. 不可再生能源 F. 太阳能BEF(2) 写出新能源汽车的电动机内部发生能量转换的全过程。_________________________。化学能→电能→机械能2. 探究小电动机并回答下列问题。(5 分) (1) 填写图中转子上对应部位的名称。线圈铁芯(2) 若把小电动机接入电路中, 改变电池正负极的接法, 会发现( ) 。A. 小电动机转得更快B. 小电动机不再转动C. 小电动机向相反方向转动C(3) 典典用导线将小电动机连接在小灯泡上, 快速转动小电动机, 小灯泡亮了, 此时小电动机相当于一个__________。(4) 探究结束后, 典典把小电动机重新组装, 却不小心摔碎了一块磁铁, 相比原来有两块磁铁的小电动机, 只有一块磁铁的小电动机将( ) 。A. 转得快一些 B. 转得慢一些 C. 转速不变发电机B3. 【台州市期末改编】下图是停车场车辆出入自动控制道闸的简易结构图, 图中的自动控制道闸能控制栏杆抬起和落下是靠__________来实现的, 这个装置通电时, 栏杆处于__________状态, 工作时将 电能转换为______能。(6 分) 电磁铁 抬起磁4. 下面是某科学兴趣小组同学设计的“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”实验, 请回答下列问题。(10 分) (1) 他们先研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。① 在此实验中, 需要改变的因素是线圈的__________, 而其他因素没有发生改变, 所以应选择装置__________做对比实验。匝数甲、丙②他们的实验记录如下表:③第三次实验中缺少数据, 下面哪一组最有可能是实验得到的数据( ) 。A. 60, 38 B. 60, 14 C. 30, 29④ 实验中吸引的大头针数量__________, 说明电磁铁的磁性越强。分析上表中的数据, 我们知道: 一定条件下, 线圈的匝数越多, 电磁铁的磁性__________。A越多越强(2) 典典拿着一枚小磁针靠近甲装置中的铁芯下端, 结果发现小磁针的S 极被排斥, 则可推测铁芯的上端是__________。(3) 实验时, 大头针不能重复使用的原因是_________________________________________________。(4) 在电磁铁实验中, 我们往往采用_________的方式增大电流, 所以连接的时间要短, 避免__________。(5) 该实验有一处明显不足, 你认为应该如何改进? _________________________________________________。N 极大头针会被磁化而具有磁性短路发热应重复多次实验，减小误差5. 【杭州市钱塘区期末】如图所示, 弹簧测力计甲下方挂着一根条形磁铁, 乙下方挂着一个铁块, 条形磁铁的下端为N 极。请根据学过的知识, 回答下列问题。(5 分) (1) 如果条形磁铁的重力为3 N, 弹簧测力计甲的示数为4 N, 则电磁铁的左端为( ) 极。A. N B. S C. 无法判断B(2) 如果在电路中再串联一节电池, 弹簧测力计甲的示数可能为( ) 。A. 3 N B. 4 N C. 5 N(3) 如果将电磁铁的铁芯取出, 则弹簧测力计甲的示数将( ) 。A. 变大 B. 变小 C. 不变CB(4) 如果将电池的正负极对调, 弹簧测力计甲的示数将( ) 。A. 变大 B. 变小 C. 不变(5) 如果断开电流, 则弹簧测力计甲的示数可能为( ) 。A. 2. 5 N B. 3 N C. 3. 5 NBB6. 科学课上, 同学们组装了一辆太阳能玩具车, 请回答下列问题。(7 分) (1) 太阳能是__________(填“可再生”或“不可再生”) 能源, 清洁, 存储量大。(2) 在组装小车过程中, 不需要的部件是( ) 。A. 导线 B. 电动机 C. 干电池可再生 C(3) 在组装的过程中, 同学们发现一些铁质小螺丝会被电动机吸引, 这是因为( ) 。A. 电动机里面有电磁铁 B. 电动机里面有磁铁 C. 电动机是铁做的B(4) 冬天晒太阳的时候我们身上暖洋洋的, 还有没有其他方法让我们的身体变热? ________________________________________(写两点) 。搓双手，暖手袋捂手（答案不唯一）(5) 同学们对电动机里的电磁铁很感兴趣, 于是用线圈和铁芯制作了电磁铁并进行了实验。请根据现象, 在括号中填写电磁铁的磁极。N7. 【杭州市拱墅区期末】聪聪在小电动机的转轴上装了一个轮子, 然后将细线顺时针绕在轮子上, 细线末端挂上重物, 如图所示。当重物下落时, 驱动小电动机转动, 用电流检测器检测小电动机中的电流。下面是他的实验记录, 请回答下列问题。(6 分) (1) 当悬挂5 N 重物时, 磁针为什么没有反应? 请简要分析原因。____________________________________________________________________________________________________。(2) 从聪聪的数据记录表中, 能够得到怎样的实验结论? 请简要写出结论。__________________________________________________。悬挂5 N 重物时，轮子转动速度过慢，产生的电流过小，所以磁针没有偏转重物越重，磁针偏转角度越大(3) 若聪聪逆时针缠绕细线, 并悬挂150 N 重物, 请预测磁针的偏转情况。__________________________________________________。磁针逆时针偏转45°左右
综合测试卷时间：60 分钟 满分：100 分一、选择题(每题2 分, 共40 分) 1. 洗衣机洗衣服的能量来源于( ) 。A. 光能 B. 机械能 C. 电能C2. 能量与人类生活密切相关, 下列属于新能源且适合学校使用的是( ) 。A. 氢能 B. 石油 C. 太阳能C3. 典典在做“通电导线使指南针偏转”的实验时, 发现指南针没有发生偏转, 原因可能是( ) 。A. 小灯泡被短路B. 小灯泡与导线接触不良C. 指南针离导线太近B4. 在奥斯特实验中, 判断通电导线具有磁性的依据是( ) 。A. 电路中灯泡发光B. 导线内有铜丝C. 导线靠近磁针, 磁针偏转C5. 电磁铁与一般的磁铁不同的是( ) 。A. 磁极方向可以改变 B. 磁性强弱固定 C. 有南北两个磁极A6. 【温州市龙港市期末改编】学校草丛安装了如图的“绿色捕虫装置”, 其原理是白天利用顶部的太阳能电池, 把产生的电能储存在电池里, 到了晚上, 下面的LED 灯自动发光, 诱虫捕杀。这种装置晚上工作时能量的转换方式是( ) 。A. 电能→太阳能→光能B. 化学能→电能→光能C. 化学能→太阳能→光能B7. 电动机中换向器的作用是( ) 。A. 转换电流方向 B. 固定电流方向 C. 接通电流并转换电流方向C8. 【温州市期末】下列能改变电磁铁磁极的是( ) 。A. 改变电流方向 B. 改变铁芯大小 C. 改变电流大小A9. 在做电磁铁的实验时, 只改变电磁铁线圈的缠绕方向, 电磁铁( ) 。A. 磁性改变, 南北极改变B. 南北极不变, 磁性不变C. 南北极改变, 磁性不变C10. 电动机的外壳上有( ) 块电磁铁。A. 0 B. 2 C. 3A11. 探究电磁铁的磁性强弱和电流大小的关系, 应该选用下列电磁铁当中的哪两组做对比实验( ) 。A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙A12. 【嘉兴市期末改编】指南针的小磁针靠近( ) 不会发生偏转。A. 通电的铜导线 B. 不通电的铁导线 C. 不通电的铝导线C13. 【杭州市期末改编】要检验废旧电池是否还有电, 下列器材无法达到目的的一组是( ) 。A. 电池、小灯泡、导线 B. 线圈、指南针 C. 指南针、铁芯C14. 煤所具有的能量最终来源于( ) 。A. 太阳 B. 植物 C. 动物A15. 【金华市期末改编】在寒冷的冬天, 当行驶速度相同时, 驾驶电动车的人会感觉很冷, 但骑自行车的人却越骑越热, 最主要的原因是( ) 。A. 骑自行车的人在不断运动的过程中, 化学能转换为人体的热能B. 电动车在消耗能量, 所以越来越冷C. 电动车骑得快, 风大A16. 制作电磁铁时, 下列做法正确的是( ) 。A. 剥去导线的绝缘皮后将导线缠绕在铁钉上B. 将导线绕在铜钉上, 缠绕30 圈C. 用砂纸将导线头打磨光亮C17. “一粥一饭, 当思来之不易；半丝半缕, 恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美德, 食物中含有的能量是( ) 。A. 热能 B. 化学能 C. 机械能B18. 【台州市期末】如图是一款榨汁机, 打开它的内部, 发现有一个如右上角所示的小电动机, 下列说法正确的是( ) 。A. 小电动机里面只有电磁铁, 没有磁铁B. 没有换向器, 转子也能一直转动C. 小电动机的转子是一个电磁铁, 通电能产生磁性C19. 通过学校用电数据统计, 下列用电器工作相同时间, 耗电量最大的是( ) 。A. 大型饮水机 B. 多媒体教学一体机 C. 电风扇A20. 下图是研究小电动机通电后为什么会转动的实验装置。要想让转子转动起来, 两块磁铁相对的两个磁极应该是( ) 。A. 相同的B. 相反的C. 相同相反都可以B二、填空题(每空1 分, 共10 分) 1. 太阳主要是以__________的形式向地球传递能量的。2. 根据能源能否再生, 可将能源分为__________能源和__________能源。3. 电磁铁由线圈和__________两部分组成。光能可再生不可再生铁芯4. 电磁铁有无磁性可以由__________来控制。 5. 当电路处于__________状态时, 电磁铁具有磁性。 6. 电动机由__________、__________和转子三部分组成。 7. 指南针能够指示南北是因为地球具有__________。 8. 发电机是把其他形式的能量转换为__________的装置。开关通路 外壳后盖磁性电能三、连线题(共5 分) 将下列现象和能量转换连接起来。鞭炮爆炸 化学能转换为光能和热能蜡烛燃烧 电能转换为声能用手机听音乐 动能转换为热能双手摩擦会发热 化学能转换为动能和声能给充电宝充电 电能转换为化学能四、实验探究题(共45 分) 1. 【杭州市期末】阅读短文并回答下列问题。(6 分) 新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”, 它使用的燃料是非常规燃料(常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油等) 。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车等。与传统汽车相比, 新能源汽车的最大特点是尾气排放量非常低, 所消耗的能源也大幅度减少。所以, 在能源和环保的压力下, 新能源汽车将是未来汽车的主要发展方向。(1) 资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油等所储存的能量是( ) , 它们属于( ) , 这些能量最终来源于( ) 。A. 热能 B. 化学能 C. 电能D. 可再生能源 E. 不可再生能源 F. 太阳能BEF(2) 写出新能源汽车的电动机内部发生能量转换的全过程。_________________________。化学能→电能→机械能2. 探究小电动机并回答下列问题。(5 分) (1) 填写图中转子上对应部位的名称。线圈铁芯(2) 若把小电动机接入电路中, 改变电池正负极的接法, 会发现( ) 。A. 小电动机转得更快B. 小电动机不再转动C. 小电动机向相反方向转动C(3) 典典用导线将小电动机连接在小灯泡上, 快速转动小电动机, 小灯泡亮了, 此时小电动机相当于一个__________。(4) 探究结束后, 典典把小电动机重新组装, 却不小心摔碎了一块磁铁, 相比原来有两块磁铁的小电动机, 只有一块磁铁的小电动机将( ) 。A. 转得快一些 B. 转得慢一些 C. 转速不变发电机B3. 【台州市期末改编】下图是停车场车辆出入自动控制道闸的简易结构图, 图中的自动控制道闸能控制栏杆抬起和落下是靠__________来实现的, 这个装置通电时, 栏杆处于__________状态, 工作时将 电能转换为______能。(6 分) 电磁铁 抬起磁4. 下面是某科学兴趣小组同学设计的“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”实验, 请回答下列问题。(10 分) (1) 他们先研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。① 在此实验中, 需要改变的因素是线圈的__________, 而其他因素没有发生改变, 所以应选择装置__________做对比实验。匝数甲、丙②他们的实验记录如下表:③第三次实验中缺少数据, 下面哪一组最有可能是实验得到的数据( ) 。A. 60, 38 B. 60, 14 C. 30, 29④ 实验中吸引的大头针数量__________, 说明电磁铁的磁性越强。分析上表中的数据, 我们知道: 一定条件下, 线圈的匝数越多, 电磁铁的磁性__________。A越多越强(2) 典典拿着一枚小磁针靠近甲装置中的铁芯下端, 结果发现小磁针的S 极被排斥, 则可推测铁芯的上端是__________。(3) 实验时, 大头针不能重复使用的原因是_________________________________________________。(4) 在电磁铁实验中, 我们往往采用_________的方式增大电流, 所以连接的时间要短, 避免__________。(5) 该实验有一处明显不足, 你认为应该如何改进? _________________________________________________。N 极大头针会被磁化而具有磁性短路发热应重复多次实验，减小误差5. 【杭州市钱塘区期末】如图所示, 弹簧测力计甲下方挂着一根条形磁铁, 乙下方挂着一个铁块, 条形磁铁的下端为N 极。请根据学过的知识, 回答下列问题。(5 分) (1) 如果条形磁铁的重力为3 N, 弹簧测力计甲的示数为4 N, 则电磁铁的左端为( ) 极。A. N B. S C. 无法判断B(2) 如果在电路中再串联一节电池, 弹簧测力计甲的示数可能为( ) 。A. 3 N B. 4 N C. 5 N(3) 如果将电磁铁的铁芯取出, 则弹簧测力计甲的示数将( ) 。A. 变大 B. 变小 C. 不变CB(4) 如果将电池的正负极对调, 弹簧测力计甲的示数将( ) 。A. 变大 B. 变小 C. 不变(5) 如果断开电流, 则弹簧测力计甲的示数可能为( ) 。A. 2. 5 N B. 3 N C. 3. 5 NBB6. 科学课上, 同学们组装了一辆太阳能玩具车, 请回答下列问题。(7 分) (1) 太阳能是__________(填“可再生”或“不可再生”) 能源, 清洁, 存储量大。(2) 在组装小车过程中, 不需要的部件是( ) 。A. 导线 B. 电动机 C. 干电池可再生 C(3) 在组装的过程中, 同学们发现一些铁质小螺丝会被电动机吸引, 这是因为( ) 。A. 电动机里面有电磁铁 B. 电动机里面有磁铁 C. 电动机是铁做的B(4) 冬天晒太阳的时候我们身上暖洋洋的, 还有没有其他方法让我们的身体变热? ________________________________________(写两点) 。搓双手，暖手袋捂手（答案不唯一）(5) 同学们对电动机里的电磁铁很感兴趣, 于是用线圈和铁芯制作了电磁铁并进行了实验。请根据现象, 在括号中填写电磁铁的磁极。N7. 【杭州市拱墅区期末】聪聪在小电动机的转轴上装了一个轮子, 然后将细线顺时针绕在轮子上, 细线末端挂上重物, 如图所示。当重物下落时, 驱动小电动机转动, 用电流检测器检测小电动机中的电流。下面是他的实验记录, 请回答下列问题。(6 分) (1) 当悬挂5 N 重物时, 磁针为什么没有反应? 请简要分析原因。____________________________________________________________________________________________________。(2) 从聪聪的数据记录表中, 能够得到怎样的实验结论? 请简要写出结论。__________________________________________________。悬挂5 N 重物时，轮子转动速度过慢，产生的电流过小，所以磁针没有偏转重物越重，磁针偏转角度越大(3) 若聪聪逆时针缠绕细线, 并悬挂150 N 重物, 请预测磁针的偏转情况。__________________________________________________。磁针逆时针偏转45°左右
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