高中第二节 走向人地协调——可持续发展教课内容课件ppt

这是一份高中第二节 走向人地协调——可持续发展教课内容课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了自主梳理·探新知，后代人，公平性，共同性，环境恶化，国际社会，化石能源，环境保护，资源高效利用，绿色低碳等内容，欢迎下载使用。
第二节　走向人地协调——可持续发展
一、可持续发展的内涵1．概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及________满足其需求能力的发展。2．内涵：______持续发展、______持续发展、______持续发展。3．遵循的原则：________原则、持续性原则、________原则。
二、走可持续发展道路1．消除贫困(1)贫困与发展：贫困是许多发展中国家__________的根本原因。__________又会阻碍这些国家的发展。(2)消除贫困：从________原则看，消除贫困是实现可持续发展的重要目标，需要__________的共同努力。
2．发展绿色经济(1)褐色经济：人们将基于煤炭、石油等__________的经济称为“褐色经济”。(2)绿色经济：追求经济发展、__________、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、______________和社会公平。(3)我国绿色经济发展状况：在建设生态文明背景下，积极发展低碳经济和______经济，推进我国绿色经济的发展。
3．提倡可持续消费(1)可持续消费：旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、__________的生活方式，反对__________和不合理消费。(2)个人行动：转变消费习惯，崇尚__________，成为可持续消费的践行者。
阅读图文材料，探究下列问题。为保护长江生态，我国农业农村部发布通告称，从2019年2月1日起，停止发放刀鲚即长江刀鱼专项捕捞许可证，这意味着长江刀鱼进入全面禁捕时代，然而记者调查发现，目前市场上仍有长江刀鱼在售。下面是漫画“小鱼的哀求”。
(1)判断分析我国为什么要禁止捕捞长江刀鱼？(2)分析市场上目前仍有刀鱼在售，说明了捕捞者违背了可持续发展的什么原则？(3)判断漫画中孩子的疑问反映了可持续发展的什么原则？
提示：(1)长江刀鱼资源面临枯竭的危险。(2)持续性原则。(3)公平性原则。
1.可持续发展的内涵可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。具体内容如下图所示：
2．可持续发展的原则可持续发展的原则包括公平性、持续性、共同性三个原则，其具体的内容、要求与案例如下表所示。
某网站微博认证用户在该网站发起“光盘”行动(见下图)，该行动是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答(1)～(2)题。
(1)“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，为可持续发展做出了贡献，其具体体现了可持续发展的(　　)A．生态持续发展 B．经济持续发展C．社会持续发展 D．生活持续发展(2)若我们每个人都响应号召，加入“光盘”行动中，我们实际上是在践行可持续发展的(　　)A．共同性原则 B．持续性原则C．公平性原则 D．发展性原则
[解析]　第(1)题，只要我们时刻注意自己生活中的行为，就时刻践行着可持续发展，“光盘”行动实际上是实现可持续发展的方式之一，属于经济持续发展的组成部分。第(2)题，每个人都参与到可持续发展的行列里，都对可持续发展做出贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。
1．可持续城市是指经济增长、社会公平、具有更高的生活质量和更好环境的城市。如图为我国某可持续城市的发展指数示意图。读图回答(1)～(2)题。
(1)我国努力采取措施降低单位工业产值烟尘排放量，为缓解全球气候变化做出了巨大贡献。这符合可持续发展的(　　)A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．有序性原则(2)图示可持续城市发展指数中，能体现出的做法是(　　)A．提高能源利用率B．降低碳排放量C．提高城市绿化率D．减少污染物排放
[解析]　第(1)题，缓解全球气候变化需要各国的共同努力，该做法符合可持续发展的共同性原则。第(2)题，图示体现了生活废弃物的合理处理、减少污染物排放，没有体现出城市绿化率、能源利用率、碳排放量的变化。
阅读材料，探究下列问题。
蚂蚁森林是支付宝客户端为首期“碳账户”设计的一款公益行动：用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。而如今，支付宝的用户已经超过了10亿，蚂蚁森林的用户也已经超过了5亿，经过这5亿人以及支付宝共同的努力，5 000多万棵不同种类的树已经在国内的各大沙漠区种植成功。
(1)从“区域认知”的角度分析蚂蚁森林公益行动在现实中的植树区域面临的主要环境问题是什么？(2)利用“地理实践力”探讨蚂蚁森林用户有怎样的消费行为才能实现种树的愿望？(3)落脚于“人地协调观”，探讨我们的工业应如何组织生产才能实现低碳减排的目标？提示：(1)土地荒漠化问题。(2)必须是进行的可持续性消费行为才能实现。(3)调整结构、发展技术、实行清洁生产。
1.实现可持续发展的途径
2.循环经济与传统经济
3.循环经济与低碳经济
(2020·佛山高一期末)“亲土种植”是采取对土壤“亲和、友好”的方式来开展种植作业。2017年底，总部位于山东临沂的某农化企业，在国内率先进行了“亲土种植”的探索与实践，为吉林松原市的黑土地保护与利用制定了三年的减肥增效解决方案(如下图所示)。据此完成(1)～(2)题。
(1)与传统种植方式相比，“ 亲土种植”最大的不同点是(　 　)A．土壤得到养护 B．无化肥农药使用C．种植技术先进 D．农作物产量提高(2)推广“亲土种植”的意义在于(　　)A．提高农民种粮积极性B．扩大企业的生产规模C．改善企业与农户关系 D．实现农业可持续发展
[解析]　第(1)题，与传统种植方式相比，“亲土种植”最大的不同在于对土地实行测土配肥，通过改善土壤的健康状况，减少对化肥的过量使用，做到绿色种植，提质增收。第(2)题，结合上题的分析可知，“亲土种植”的方式不仅有助于改善土壤环境，而且能够提升作物品质，提高经济效益，实现农业的可持续发展。
2．读传统经济和循环经济发展模式图，回答(1)～(2)题。
(1)关于甲、乙两图的叙述，正确的是(　　)A．甲图表示循环经济发展模式B．乙图表示传统经济发展模式C．甲图模式有利于实施可持续发展战略D．乙图有利于资源的循环利用(2)下列哪种生产方式不符合循环经济模式(　　)A．广西贵港建立我国第一个生态工业示范园B．杭州研制成功节水生态型“泡沫公厕”C．不可降解包装材料在我国部分地区使用D．海尔集团研制成功不用洗衣粉的洗衣机
[解析]　第(1)题，由图可知，甲为传统经济发展模式，会对环境造成污染；乙为循环经济发展模式，有利于资源的循环利用和可持续发展战略的实施。第(2)题，循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化，因而不符合循环经济模式的是C项。
循环经济关联图的判读方法循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。现以下图为例，展示循环经济关联图的判读方法：
1．把握主题，梳理过程该图为“我国某地区农业科技园区循环经济模式图”图中展示了该生产模式的资源投入、生产过程、产品消费及废弃物处理的过程。2．分析演变，寻找突破图中①与水源、技术同属于作物种植的区位条件，②是种植业为畜禽养殖提供的饲料，③④分别是农业对沼气和沼渣的利用，⑤表示沼气生产的原料来源于作物种植。因此，此图的突破点是按照箭头顺序厘清循环经济“投入—产出”的过程。
3．增添信息，验证关系把要添加的信息依次填入该循环经济模式图中，重新按顺序理一遍，按照“资源—产品—再生产”的流程验证物质和能量在循环经济中的合理性。4．联系理论，表述意义循环经济是实施可持续发展的具体实践，因其以资源减量化、再生化为原则，以经济活动生态化为目的，所以对于此类循环经济模式图的意义分析，可以按照可持续发展的三大内涵进行：(1)生态上，节约资源，缓解生态环境问题。(2)经济上，减少成本，增加产出，提高收入。(3)社会上，安排就业，提高生活质量。
下图为某市新生态城水循环利用模式图，图中化工产业区走的是高端化工产品之路。据此完成(1)～(3)题。
(1)图示水循环利用模式(　　)A．保障了大气、水体的零污染B．实现了“氢气—甲烷—风电”清洁能源生产C．再生水直接用作补充景观用水D．是基于“生产—生态—生活”的一体化设计(2)图中化工产业区可持续发展的主导因素是(　　)A．原材料B．能源C．科技D．劳动力
(3)图示生态城建设的主要目标是(　　)A．节能、减排、再利用B．净化、循环、再利用C．降耗、节能、可持续D．净化、降耗、可持续[解析]　第(1)题，该生态城水循环的设计，兼顾生产、生活和生态用水，保障水资源的利用，实现污水“处理—再生—净化”。第(2)题，读图分析可知，图中化工产业区走的是高端化工产品之路，所以影响其发展的主要因素是科学技术。第(3)题，读图分析可知，该生态城市的污水净化之后，经过再生水厂处理，用于景观用水或工业用水，故该生态城建设的主要目标是净化、循环、再利用。