人教版 (2019)第二节 走向人地协调——可持续发展课文配套课件ppt

这是一份人教版 (2019)第二节 走向人地协调——可持续发展课文配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，可持续发展的内涵，走可持续发展的道路等内容，欢迎下载使用。

1.结合实例，联系区域认知说明区域实 现可持续发展的主要途径。
2.结合实例或资料,运用综合思维理解可持续发展的概念、内涵、原则。
3.运用所学知识并搜集资料，以及切身的考察,能够提出切实可行的可持续发展措施，提高地理实践力。
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人类生存从环境中获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以满足生产和生活需求。
人类生产活动和消费活动的废弃物(简称“三废”) ，也要排放到环境中去。(环境自净能力)
一、人地关系思想的历史演变。
地理环境是人类生存的空间。人类自从诞生的那一天起，就一直与环境休戚与共。从某种意义上说 ，人类生存繁衍的历史，就是人类社会同大自然相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中，人类对环境的影响程度，不仅仅取决于 ，还会受到 的制约,人地关系思想是逐渐形成并演化的。
人类从诞生起就一直与环境休戚与共。从某种意义上说，人类生存繁衍的历史，就是人类同环境相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中，人地关系的思想逐渐形成并发生演变。采猎社会：生产力水平低下，人类改造环境的能力微弱，环境对人类的制约较强，人类对环境既崇拜又依赖。农业社会：随着耕作和灌溉技术的进步，人类已能在一定程度上根据自然规律发展农业生产，出现了人地关系思想的萌芽。例如，我国在春秋战国时期，就有封山育林期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖，使自然资源休养生息，以保永续利用的主张和法令。这一时代，尽管也出现一些环境问题，但是总体上呈现出基本和谐的人地关系（图5.16）。工业社会：人们对人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现交锋。例如，一些人强调环境对人的制约作用，形成“地理环境决定论”的思想；另一些人却提出截然相反的观点，认为科学技术的飞速发展和社会生产力的空前提高，使人类可以征服环境，成为自然界的主宰。 然而，当人们陶醉在征服自然界的胜利之中时，自然界开始向人类实施报复，越来越严重的环境问题威胁着人类的生存和发展。人们终于清醒地认识到：人与自然是生命共同体。人类只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。协调人地关系的“和谐论”成为当下主流的人地关系思想。人们基于人地协调的思想，形成可持续发展的理念。
阅读108页 概括人地关系演变
采集与渔猎。人类改造自 然的能力微弱，受环境的 制约较强。人与环境保持 原始的平衡关系。
依赖自然崇拜自然听天由命
生物资源遭到破坏，引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重。
人类大规模开发利用 土地资源和水资源， 与环境对抗性明显增强
尽管当时天命观和有神论主宰人类的思想，但在农业文明时期人类对人地关系认识有了科学的萌芽。
地理环境遭到破坏，环境趋于恶化（植被遭到破坏，引发水土流失和生物多样性减少）。但总体上: 人地关系是基本协调的。
一、人地关系思想的历史演变
人类一味追求经济的快速增长和物质财富的创造积累。改造自然的能力不断加大，从环境中索取越来越多的资源，向环境中排放越来越多的废弃物。
人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，环境问题越来越严重,危及到人类的生存和发展。
人地关系思想的演变既是一个由自发到自觉的过程，也是一个充满了曲折、反复的过程。对人地关系思想的研究和实践将是一个永恒的主题。
生产力水平低下且发展缓慢，人类改造环境的能力微弱，环境对人类的制约较强，人与环境保持原始的平衡关系。人类对环境既崇拜又依赖。
随着耕作和灌溉技术的进步，人类已能在一定程度上根据自然规律发展农业生产，出现了人地关系思想的萌芽。这一时代，尽管也出现一些环境问题，但是总体上呈现出基本和谐的人地关系。
人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现交锋。人类提出征服环境。但是，越来越严重的环境问题威胁人类的生存和发展。
人们认识到，人与自然是生命共同体。只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。基于人地协调的思想，人们形成可持续发展的理念。
应该走什么样的发展之路？
它强调发展要与资源环境承载力相协调。
“光盘”行动倡导人们在就餐时不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答1～1题。1．“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，为可持续发展作出了贡献，它体现了可持续发展的(　　)A．生态持续发展B．经济持续发展C．社会持续发展D．生活持续发展2．若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上就是在践行可持续发展的(　　)A．共同性原则B．持续性原则C．公平性原则D．发展性原则BA
案例 共同但有区别的责任
在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。
就下列观点展开讨论，提出你的看法。
观点一：从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类 燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此，发达国家应承担主要责任。观点二：从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗 量少。两者均对环境问题负有责任。观点三：从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发 而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。
消除贫困 发展绿色经济 提倡可持续消费
（一）消除贫困 图中措施对消除贫困有哪些作用？
结合视频，总结与传统经济相比循环经济有什么优势？提示：从资源能源利用和废弃物处理方面分析
发展循环经济 宜化集团实现经济和环境效益双赢.flv
循环经济循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。
读某生态工业园区示意图，完成5～6题。3．据图判断，甲、乙、丙三工厂分别是(　　)A．板材厂、水泥厂、硫酸厂B．板材厂、硫酸厂、水泥厂C．水泥厂、硫酸厂、板材厂D．硫酸厂、板材厂、水泥厂4．关于该生态工业园区的说法，正确的是(　　)A．核心生产企业是火电厂B．园区实现了污染物零排放C．制药厂原料可再生D．废弃物均实现了循环利用 B C
协调人地关系，从我做起，做为未来社会的建设者，我应该…在日常生活中，我们可以采取哪些有益于可持续发展的行动？
拓展活动：举报闲置物品交换
调查小区垃圾分类及回收情况，谈谈这样做的意义