安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

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欲济无舟楫 端居耻圣明
可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
大庇天下寒士俱欢颜
佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽
（1）搀 xiá 诧
（2）A （3）拟人
（4）奥斯特洛夫斯基“第四次越过了死亡线”具体指在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
（1）从“六尺巷”的故事中，我明白了“和”是大度与谦让。（3分）（符合句式，紧扣主题即可）
将“保证”改为“保持”（2分） 将“；”改为“，”（2分）
B（3分） 理由：和选中作品一致，都为隶书。字形呈宽扁状，有“蚕头燕尾”之势。（2分）
4.B（3分）
5.①用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。（2分）
②中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。（2分）
6.运用了比喻、拟人（2分）生动形象的写出了黄河流经壶口的磅礴气势和无穷力量，赞美了黄河所象征的中华民族精神和伟力。（3分）
7.顺序：由远及近，由近及远；由现实到历史。（2分）
好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。（2分）
8.①壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。（2分）
②壶口的黄河激流澎湃，充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。（2分）
③壶口的黄河是中华文明的发祥地。（2分）
9.C（3分）
10.ACB。（2分）理由：这三处应当与材料一首句中所说明的三个方面“既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便”的顺序一一对应，并符合由主要到次要的逻辑顺序。（3分）
11.举例子、列数字。（2分）具体准确地说明了重复使用玻璃包装容器能产生显著的节能减排效益。（2分）
12. 材料二第二段体现了生动形象（诙谐幽默）的语言特色。（1分）该段运用打比方的说明方法，生动形象地说明了大多数废玻璃重新回收利用难度很大。（2分）
13.介绍国外对废玻璃的回收利用的方法（2分）及显著成效。（1分）
解析：材料三第一段介绍了英国、丹麦等国家回收与利用废玻璃的方法；第二段介绍了“欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著”。据此概括作答即可。
14. ①有时 ②同“饲”，喂 ③马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶
④驾驭牲口的缰绳（缰绳） ⑤以礼相待
15. ①真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！
②陈仲举的言谈是读书人的准则，行为是世间的规范。
16. 甲文封建统治者不识人才，如“食马者不知其能千里而食也”，“执策而临之，曰：“天下无马！”并且还埋没人才，认为没有人才。乙文陈仲举重视人才，到达任上“欲先看之”说明他赏识人才，“吾之礼贤，有何不可！”说明他充分的尊重人才。