2024北京中考地理一轮复习专题五 综合题常考设问 （课件）

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1. 影响分析类南水北调对北京水资源的影响、黄河治理对各河段的影响、依据图文资料说出北京供水来源的变化及其影响、生态涵养区对北京平原地区生态环境改善的作用2. 原因分析类通过图文比较，分析某两地内河运输便利的原因；从地理视角解释“亚洲水塔”“地球三极”“我国重要的生态安全屏障”“中华民族特色文化的重要保护地”；对地中海沿岸旅游活动进行说明
3. 建议、措施类为玛纳斯进一步发展特色旅游产业提出合理建议；在北京三个文化带中任选其一，提出开发与保护的具体建议；保护南极的建议4. 开放性设问结合资料，联系地理知识，说一说人口、耕地和粮食之间的关系；是否同意“于都县应大力发展柑橘种植，停止稀土开采”的观点并说明理由
线索1 原因分析类设问　1. 原因分析类设问：是中考地理常见的简答题设问形式，其重点在于考查学生对地理要素间因果联系的掌握，一般在试题中以对地理现象产生的原因进行分析的形式进行考查。 2. 常见设问形式：“说明xx形成的原因”、“对xx地理现象进行说明/解释”、“xx现象的影响因素”。3. 分析思路：从自然原因和人为原因两方面进行分析。自然原因一般从位置、地形、气候、水文、植被、土壤等方面分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面分析。
4. 常见问题及答题模板
线索2 建议、措施类设问　1. 建议、措施类设问：重点考查学生对地理知识的灵活运用，要求学生用地理知识解决实际问题。初中阶段常针对产业发展、区域或某类地理事物保护和环境、生态问题等方面的建议和措施进行设问。 2. 常见问题：环境问题、自然灾害的治理措施；区域自然资源综合开发利用带来的问题及解决措施；区域发展的方向和可采取的措施等。3. 分析思路：对于措施类设问，即使题干中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施；建议要符合可持续发展原则和因地制宜原则，要有可行性。4. 答题原则：可持续发展原则。
5. 常见问题及答题模板
线索3 影响类设问　1. 影响类设问：是地理考试中常见的简答题设问形式，主要考查学生对地理要素间相互影响的掌握情况，与原因类不同的点在于，原因类设问往往是对一个结果产生的不同要素进行分析，影响类是对某因素可能产生的不同影响结果进行分析。 2. 常见设问形式：“某重大工程/措施等对某区域带来的影响”“说明xx对xx的有利影响/作用/意义或不利影响”。3. 分析思路：从有利影响和不利影响、对本地区的影响和对其他地区的影响、对经济的影响和对生态环境的影响等方面分析；根据材料和题干给出的限定条件找答题角度，只需从所要求的方面进行分析即可。
线索4 开放性设问1. 常见设问形式：“是否同意某种观点，并说明理由”“你同意A还是B的观点，说明理由”。2. 分析思路：开放性设问，答案较灵活，言之有理即可；先表明观点，同意还是不同意，再阐述理由，理由要能支撑自己的观点，充分即可。3. 答题原则：利弊的权衡；可持续性、人地协调观；可执行性等。
乌江是长江上游南岸最大的支流，发源于贵州省西北部乌蒙山东麓，全流域水能资源蕴藏丰富，是我国重要的水电基地。“乌江兴，贵州兴”，乌江流域的开发，成为盘活贵州省经济的命脉所在。读“乌江流域示意图”、“贵阳气温曲线和降水量柱状图”和相关资料卡片，回答下列问题。
1. 试分析乌江流域成为我国水电基地的自然原因。答题步骤：(1)设问剖析：原因类设问，限定条件“自然原因”；(2)构建思路：水电基地→水能丰富→流量大、落差大→影响的自然因素可能有支流多少、地形、气候等； (3)寻找、整合信息，仔细阅读材料和图表，提取关键信息：
2. 依据资料卡，有同学提出应关闭乌江流域磷矿企业，限制旅游业的发展，你是否同意这个观点，并说明理由。分析思路：开放性设问，先表明观点，再陈述理由，合理充分即可。
参考答案：同意，可从生态效益进行分析，磷矿企业产生的污染物较多，环境污染严重，关闭磷矿企业有利于乌江流域生态环境的改善。不同意，可从经济和社会效益两方面进行分析，磷矿企业发展，可带来一定的经济效益，可增加就业机会和经济收入，有利于促进区域经济发展。(合理即可)
(4)组织语言，答出要点。例如该题的要点是流量大，地势落差大，水能资源丰富。