2024北京中考生物二轮中考考点研究 主题二 生物与环境（课件）

这是一份2024北京中考生物二轮中考考点研究 主题二 生物与环境（课件），共60页。PPT课件主要包含了非生物因素，自然选择，生态系统4年4考，生态系统，生产者，分解者，顶级消费者，食物链，捕食和竞争，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
【版本导航】人教版：七上P2－P8，P12－P33；北京版：七上P11－P15，八下P54－P79。
生物的生存依赖一定的环境(4年2考)
1. 环境对生物的影响[2020.20(2)第1空，2022.16(2)第2空、(4)](1)环境中影响生物生活和分布的因素包括___________和生物因素。
(2) 探究：光对鼠妇分布的影响➡详见实验突破实验1。
2. 生物对环境具有适应性[学考：2020.32(4)](1)适应的普遍性①生物对环境的适应是普遍存在的，是生物在进化的过程中，经过长期的_________而形成的。②举例：沙漠缺水环境中的仙人掌类植物根系发达；白色的北极熊，体色适应雪地环境等。
(2)适应的相对性①生物在______、结构和生理活动等方面与其生存的环境相适应，有利于它们生存和繁殖后代。生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。②举例：雷鸟在冬季羽毛为白色，利于在白雪中隐藏，但是如果降雪推迟，白色的羽毛会使它变得醒目，不利于隐蔽等。
3. 生物的活动能够影响环境(1)生物在适应环境的同时也_____和改变着环境。生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物排到环境中去，从而影响环境。(2)举例：植物进行蒸腾作用增大周围空气的湿度；千里之堤，溃于蚁穴。
1. 生态系统的概念：在一定区域内，由各种生物与___________________________相互作用而组成的统一整体。如一片森林、一个湖泊。[2020.20(1)第1空]
2. 生态系统的组成[学考：2020.32(1)第1空；2020.18(2)第3空，2023.3A]
生物部分非生物环境—阳光、水、空气、土壤等
主要指绿色植物—①______(通过②_____作用制造有机物，供自身和其他生物利用)[学考：2021.29(1)；2022.16(1)第1空]主要指动物等—消费者(直接或间接以植物为食，促进生态系统的物质循环)[学考：2020.32(1)第 2空]细菌、真菌—③______(将有机物分解成无机物，供植物重新利用)[学考：2021.29(3);2022.18(2)第3空]
3. 多种多样的生态系统常见类型有_____生态系统(有“地球之肺”“绿色水库”之称)、______生态系统(有“地球之肾”之称)、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统等。
1. 食物链：在生态系统中，生物之间通过捕食与被捕食而形成的简单的营养关系。(1)表示方法：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……→顶级消费者。如：草→鼠→蛇→鹰。[学考：2021.29(2)第2空，2020.32(1)第2空；2022.16(2)第1空]
生态系统的营养结构——食物链和食物网(4年4考)
(2)书写要求①开始于________，终止于___________。②箭头指向捕食者，即营养和能量流动的方向。③________和非生物环境不参与形成食物链。
(3)食物链中生产者和消费者的数量变化(以食物链“甲→乙→丙”为例) (2023.3D)①短时间内：如果乙减少，则甲_____，丙减少；如果乙增加，则甲减少，丙_____。②长时间内：如果乙减少，则甲先增加后减少，丙先_____后_____；如果乙增加，则甲先减少后增加，丙先_____后_____。最终各种生物数量种类在一定程度上能保持相对稳定。
2. 食物网：在生态系统中，由多条________交错连接而形成的复杂的营养关系。(1)食物链条数的计算：①确定食物链的起点和终点，起点是生产者，终点是顶级消费者。②顺着箭头方向数出从起点到终点有几条通路，那么该食物网中就有几条食物链。如图所示，判断图中共有___条食物链。
(2)食物网中生物与生物之间的关系有_____、竞争、捕食和竞争。上图中的青蛙和蜘蛛为____________关系。[学考：2021.29(2)第1空]
1. 生态系统中的物质循环和能量流动(1)物质循环：构成生物体的基本元素都是在生态系统的生物与非生物环境之间反复循环的，而且物质的循环具有_____性。如：地球上的碳主要以__________的形式循环。碳循环的基本路线：大气圈→植物和动物→分解者→大气圈。(2023.3C)
生态系统的功能和特点(4年2考)
(2)能量流动：生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点是单向的、__________的。一个生态系统的能量最终来源于_______。(2023.3B)(3)物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者同时进行,互相依存。
2. 食物网中有毒物质的积累(1)在食物链和食物网中，像DDT这样难以降解的有毒物质进入生物体中，不易分解或排出，并通过食物链逐级在消费者体内积累、浓缩。(2)顶级消费者的体内有毒物质积累得最多。如：在“草→鼠→蛇→猫头→猫头鹰”这条食物链中，________体内的有毒物质含量最高。
3. 食物链中生物数量、能量、有毒物质的关系在食物链中，沿着生产者→初级消费者→……→顶级消费者，生物数量、总能量及体内所含的有毒物质之间的关系如下表：
4. 生态系统的自我调节(人教版：自动调节)能力是有限的[2020.20(1)第2空](1)生态系统具有一定的_______________能力，在一定程度上能保持其自身的稳定性。(2)生态系统的自我(自动)调节能力是_____的，超过一定限度，生态系统就会遭到破坏。
1. 生物圈(1)概念：地球上所有的生物和它们的生存环境共同构成生物圈。生物圈可以看作是一个最大、最复杂的__________。(2)范围：包括大气圈的_____(对流层)、全部水圈(人教：水圈的大部)和岩石圈_____(人教：岩石圈的表面)，即包括地球上生存着生物的所有圈层。
生物圈是人类与其他生物的共同家园(4年2考)
2. 人类活动会对生物圈产生影响(1)滥伐森林：导致生物多样性破坏、水土流失、沙尘暴等。(2)乱捕滥杀：破坏生态平衡，导致珍稀动物灭绝。(3)工厂废气、污水大量排放：导致大气、水源污染严重。 (4)生物入侵：破坏当地生态平衡。 (5)有利影响：植树造林、建立自然保护区、退耕还林还草等。
3. 环境污染对生物的影响(1)酸雨：pH