初中物理苏科版八年级上册4.5 望远镜与显微镜集体备课课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级上册4.5 望远镜与显微镜集体备课课件ppt，共13页。
1.了解红外线、紫外线的性质.2.了解红外线、紫外线在生活和科技中的应用实例. 3.体会科技对人类生活和自然环境的影响.
1.三棱镜把太阳光分解成不同的色光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列.如图所示是太阳光的可见光谱.
2.可见光指的是人眼能感觉到的光.3.在红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，这些光人眼无法察觉，叫作不可见光.
1.实验探究白光通过三棱镜发生色散，将灵敏温度计分别放到不同色光的区域，都能观察到温度上升，说明光有热效应.如果把温度计挪到色光带红光外侧，这个区域看不到光，但温度计的示数也会上升，说明色光带红光外侧也有能使物体发热的不可见光，这种光叫作红外线.红外线的热效应比可见光更显著.自然界中一切物体都在不断地辐 射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强.
2.红外线的特性（1）红外线的热效应强；（2）红外线的穿透力也较强.
3.红外线的应用
1.实验探究太阳光通过三棱镜后，若将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，荧光物质会发光.该现象说明紫光外侧具有能使荧光物质发光但人眼看不见的光.这种看不见的光称为紫外线（最早是由德国物理学家里特发现的）.紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光.
2.紫外线的特性及应用
3.紫外线的危害（1）人体过量照射紫外线是有害的，可能引发白内障，导致皮肤过早衰老甚至引发癌变.电焊的弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工人在焊接时必须穿好防护服，使用防护面罩.（2）太阳光中有大量的紫外线，如果这些紫外线全部到达地面，地球上的生物将不能生存.不过，大气层上部有臭氧层，它有吸收太阳紫外线的作用，能将大部分紫外线吸收，因而保护了地球生物不受强烈紫外线照射.
特别提醒红外线、红光、紫外线、紫光是不同的概念，红外线、紫外线都是看不见的光，而红光、紫光是可见光.
典例1 [丹阳期中] 光可以让我们的生活绚丽多彩.下列有关光的说法正确的是( )
A.色光的三原色为红、黄、蓝B.适当的紫外线照射有利于骨骼生长C.验钞机利用红外线来鉴别钞票的真伪D.电视机遥控器利用紫外线来控制电视机