云南省昆明市官渡区光华学校2023--2024学年七年级下学期6月月考语文卷及答案

这是一份云南省昆明市官渡区光华学校2023--2024学年七年级下学期6月月考语文卷及答案，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共四个大题，25个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读文段，完成下列1―2小题。
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰rá（ ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn（ ）丽多姿。
1、根据拼音写出汉字。
2、画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．他待人有礼，见到每个人都要鞠躬尽瘁。
B．当同学有困难时，我们不能袖手旁观。
C．我们约定八点在公园见面，她不期而至。
D．他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 面对突如其来的新冠肺炎，经过全国人民艰苦卓绝的努力，彰显了全国人民“众志成城，共克时艰”的中国精神。
B. 去年的工作报告大概是1.95万字，今年约1.04万字，大体上减少了一倍。
C. 短短二十年间，澳门创造了跨越式发展奇迹，开创了历史上最好的发展局面。
D. 邹韵夺得2019年主持人大赛新闻类冠军，因为她对时事勤于思考的结果。
5．下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）
正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。 。 。 。 。
①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。
②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。
③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。
④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。
A．③①④② B．②①③④ C．①③②④ D．④③②①
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》）
（2）出淤泥而不染， 。《爱莲说》
（3）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是： ， 。(4)“天下兴亡，匹夫有责”，爱国，是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国情怀的经典句子，请写出连续的两句： ， 。
二、综合性学习（7～10题，共11分）
（一）学习与探究（3分）
阅读下面一则寓言故事，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(3分)
猴子被一条河拦住去路。水上的独木桥说：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”猴子说：“知道。我从没走过这么窄的桥，但有信心。”于是猴子像杂技演员一样伸开前肢用来平衡，小心翼翼，双脚交替前行，一步步挪到了对岸。
另一条河上也有一座桥，比独木桥宽三倍。桥说：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”猴子说：“知道。我走过比你窄多了的独木桥。”于是想也不想，跳上就走，哪料，才走几步就掉入了水中……
7、你探究的结论：
（二）名著阅读（4分）
吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！A落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？
8、文段选自小说《 》。文段中的A是 ，他“恨那些兵”的原因是 。（2分）
我注意到，这里植物界的所有产物与土壤只有很肤浅的联系。它们没有根系，只要是固体，不管是沙、贝壳、介壳或卵石，都可以支撑它们。它们不需要提供营养，只求有个支撑点。这些植物自生自灭，其生命的源泉就是那支撑和滋养它们的海水。它们大都没长叶子，而是奇形怪状的叶带，色彩也不丰富，只有玫瑰红、胭脂红、青绿、暗绿、浅黄、灰褐等颜色。
9、文段选自名著《A 》，其中“我”是B （人名）。（2分）
（三）临写与鉴赏（4分）
10、亲爱的同学，请欣赏下面这幅书法作品，说出其字体，并将作品的下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。（繁体字书写正确也可）
字体：
三、阅读（11～24题，共32分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
11．简要分析首联中“足”字的作用。（2分）

12．你的同学小林在学习中遇到挫折，请你从这首诗中选一句来鼓励他，并说说理由。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（11分）
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙]孙权谕吕蒙读书
初，权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。”
(选自(三国志.吕蒙传》，有删改)
13.下列选项中划线加粗词语意思相同的一项是 ( )（2分）
A.蒙辞以军中多务/停数日，辞去
B.见往事耳/才美不外见
C.省三史/吾日三省吾身
D.宜急读(孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史/宜乎众矣
14.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是 ( )（2分）
A.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。
B.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙。
C.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙。
D.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙。
15.请将下列句了翻译成现代汉语。（4分）
①卿今当涂掌事，不可不学!
②蒙始就学，笃志不倦。
16.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”?请结合[乙]文回答。 （3分）

（三）阅读下面的文章，完成17-20题。（8分）
天马①雄风
周涛
①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的击打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，【甲】马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的湖水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚷的大河。
②【乙】雄浑的马蹄在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，都在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。
③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。【丙】我见到了，见过了，这世间罕见的，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯秦不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
⑤过去我只认为，只有前苏联作家肖洛霍夫笔下的《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。
⑥牛从挽犁用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
⑦值得自豪的是我们中国有好马。【丁】从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从“马踏飞燕”的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士、与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——
此马非凡马
房星本是星；
向前敲瘦骨，
犹自带铜声。
⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。 （选文有删改）
【注】①天马：新疆伊犁盛产的良种马。
17. 文章开头记述了伊犁草原暴雨后“我”看到的一次万马奔腾的奇景，“我”从中受到了极大的震撼，收获极大；由此，“我”改变了过去_________________的片面认知，发现中国马自有其精神品质与价值；最后，“我”由中国马的历史传说，联想到马的精神与_________________之间的紧密联系。（2分）
18. 文章①②段描写了夏日伊犁草原上暴雨的场面，请你结合全文，说说这一场面描写的作用。（3分）
答：_________________
19. 关于【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线句子语言特色及内容赏析有误的一项是（2分）
A. 甲句用了比喻的手法，把马比作山洪奔泻，写出了马群奔腾的力量感和壮观的场面。
B. 乙句用了一系列动词，如“嘶鸣”“叫喊”“碰撞”“飞溅”“扭住”“缠住”等，写出了马蹄、雷雨等多种声音交织在一起的轰鸣，进而表达出这个场面给“我”的震撼。
C. 丙句用了排比和比喻的手法，将马群奇景比作“雕塑群”“油画长卷”，写出了马群气势磅的静态美；排比增强了语势，一唱三叹，流露出作者无尽赞美。
D. 丁句运用排比的手法，发现纵观马的历史，处处都与中国文化有着内在关联，表达了作者对这一发现的无限感叹。
20. 文章的标题叫“天马雄风”，其中“雄风”指的是什么？请结合全文内容，分析“雄风”的多重内涵。（3分）
答：_________________
（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（10分）
不老的额头
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温暖的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的、幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难时，母亲的额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，当看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头时，我才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间厘清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌拍在额头上发出的声音，于我而言，成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，然而岁月匆匆，风霜重重，谁也无法阻拦青春急切的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那她额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
21．文章以“不老的额头”为题有什么好处？（2分）

22．第5段中说母亲的额头“沧桑遍布，饱经风霜”，结尾又说“母亲的额头是不老的”，你认为矛盾吗？为什么？（3分）

23．结合文章内容，从修辞的角度，赏析第④段的画线句子。（2分）
如果说母亲是一棵树，那她额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

24．你认为文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。（3分）

四、作文（40分）
25、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：热爱生活，不仅是一种态度，更是一种可贵的能力。真正得到幸福的人，不是因为他们经历了许多轰轰烈烈的事，而是他们懂得发现隐藏在日常琐碎中的美好。一杯温度刚好的牛奶、清晨的阳光、雨后的彩虹、刚晒好的棉被、温暖舒适的沙发……幸福就藏在这些看似平凡的日常里，等着你去发现。
请以“发现生活中的 ”为题目，写一篇记叙文。
题目二：“少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。” （选自《少年中国说》歌词）
请结合自身经历，以“少年就该这样”为题，写一篇文章。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、饶 绚
2、采—彩 缰—疆
3、B 4. C 5．A
6、（1）逝者如斯夫 （2）濯清涟而不妖（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7. 为人处事要小心谨慎，不能麻痹大意；态度决定一切，不能掉以轻心。
8、骆驼祥子 祥子 那些兵抢走了他买的新车
9、海底两万里 阿龙纳斯
10、行书 家国万代兴
11．“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，淋漓尽致地表现了主人的淳朴和诚挚好客。
12．我选择“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。此句诗蕴含着深刻的哲理：在困境中坚持下去，终究会达到豁然开朗的境界。希望小林面对挫折时，不退缩，经过自己的努力，最终会迎来胜利的曙光。
13、D
14、B
15、你现在当权掌管事务，不可以不学习!
吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知疲倦。
16、因为吕蒙通过学习，坚定志向，不知不倦，博览群书。增长了见识和远见，因此能“陈三策”。
[参考译文]:当初，孙权对吕蒙蒋钦说:“你俩现在一起 做当涂的指挥官，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说:‘在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”孙权说:“我又不是让你做编纂文档经典的博士，只是想让你粗略地阅读一些历史典故，你说军务繁忙，谁像我?我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史、各家的兵书，自己觉得大有益处。像你们两人，天性聪明，学了肯定有用，为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。”吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知不倦，他所看的书，连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜。过来找吕蒙谈话，(吕蒙)陈述多种策略。鲁肃模着吕蒙的背说:“ 我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。
17. 答案示例：
只有西方文化中的马才具有马的精神品格（或“只有《静静的顿河》才是马的史诗”）；我们民族的历史（中华民族的品格或精神）
18. 答案示例：这一段描写了雨势凶猛、暴雨大作的紧张场面，烘托除了马群的奔放有力与雄浑壮丽，为下文写马的进取崇高、力与美相结合的品质做铺垫。
19. C
20. “雄风”有三重内涵：一是对伊犁夏日暴雨中的雄壮的奔马景象的赞叹；二是对于马“奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌”，“是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合”的品质的赞叹；三是对于中国历史中流传下的龙马精神、骏马与英雄“相互发挥、彼此气质的相互补益”的马文化的感叹。
21．(1)文中多次写道母亲的“额头”，所以它作为文章的线索，贯穿全文，使文章条理清晰，结构严谨。(2)文章围绕“额头”回忆了往事，“不老”写出了在“我”心里母亲永远是年轻的，既表达了母亲对子女永恒的爱，又表达了“我”对母亲的感恩之情，所以题目既概括了文章内容，又暗含着中心。(3)语言新鲜，激发读者的阅读兴趣。
22．不矛盾；“沧桑遍布，饱经风霜”是实写，母亲年纪已老，历经岁月的打磨而皱纹纵横，结尾说“母亲的额头是不老的”是虚写，是说母亲的额头永远充满着温暖，永远饱含着对子孙后辈的深深的爱，这是永恒的，在我心里一直是年轻的，是不老的。从而表达了作者对母亲的爱。
23．运用了比喻的修辞手法，把母亲额头上的皱纹比作年轮秀木(树林)，生动形象地写出母亲的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，表达了“我”对母亲的爱(或感恩之情)。
24．文中的母亲是一个关爱子女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。
①关爱子女。如第①段“那时的我体质弱……母亲就能准确判断出我的健康状况”，第②段中“当我们遇到挫折和磨难时，母亲的额头上则会写满忧虑和郁闷”等可以看出，母亲关爱子女。
②勤劳能干。从第②段中“母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的……为这个家，书写着人生的喜怒哀乐”可以看出母亲的勤劳能干。
③任劳任怨、默默付出。从第③段中“母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着”“为家的未来精打细算”可以看出母亲的任劳任怨、默默付出。
25、写作略