终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版).docx
    • 解析
      四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(解析版).docx
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)01
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)02
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)03
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)01
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)02
    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)

    展开
    这是一份四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版),文件包含四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题原卷版docx、四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    (满分:100 分 时间:75分钟)
    注意事项:
    1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后, 再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3. 考试结束后,请将答题卡交回。
    第I卷(选择题)
    一、选择题(共50分,每题2分)
    1. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
    A. 无丝分裂过程不发生染色体和DNA的复制与分配
    B. 细胞分化是细胞在发育过程中遗传物质发生改变所致
    C. 衰老细胞中染色质收缩,导致部分基因的转录受阻
    D. 细胞凋亡与溶酶体有关,而细胞自噬与溶酶体无关
    2. 硫化氢能使牙髓干细胞分化为肝细胞。下列相关分析正确的是( )
    A. 牙髓干细胞的分裂能力及分化程度要高于肝细胞
    B. 同一个体的牙髓干细胞和肝细胞中,DNA完全相同,RNA完全不同
    C. 适宜浓度的硫化氢诱导牙髓干细胞转变为肝细胞的过程体现了细胞的全能性
    D. 在牙髓干细胞分化为肝细胞时,其形态、结构会发生一些变化
    3. 细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。已知氨基蝶呤是一种DNA合成抑制剂。下列相关分析正确的是( )
    A. 细胞周期中,M期的时间总是长于分裂间期
    B. 造血干细胞分裂分化形成的人成熟红细胞仍具有细胞周期
    C. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期有差异
    D. 加人氨基蝶呤,已经处于M期细胞将不会再分裂
    4. 与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是( )
    A. 染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中
    B. 中心体周围发射出星射线形成纺锤体
    C. 在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分
    D. 细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极
    5. “制作和观察根尖细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述中错误的是( )
    A. 用质量分数为15%的盐酸解离的目的是让细胞相互分离开来
    B. 用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色
    C. 用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察
    D. 制片时用拇指轻轻地按压盖玻片的目的是使细胞分散开来
    6. 下列相关生物学概念或现象的叙述,正确的是( )
    A. 子代中显现出来的性状即为显性性状
    B. 伴性遗传一定会体现出代代相传的特点
    C. 基因型相同的雌雄个体交配可得到纯合子
    D. 杂合子是指控制每种性状的基因组成均不同的个体
    7. 一批基因型为 AA 和 Aa 的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为 1:2,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状比例分别为( )
    A. 5:1、5:1B. 5:1、8:1C. 6:1、9:1D. 8:1、8:1
    8. 在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )
    ①F1产生配子类别的比例②F1自交后代的性状分离比③F1自交后代的基因型比例④F1测交后代的表型比例⑤F1测交后代的基因型比例
    A. ①④⑤B. ①②④C. ①③⑤D. ②③⑤
    9. 在小鼠的一个自然种群中,任取一对黄色(A)短尾(B)个体经多次交配(两对性状的遗传遵循自由组合定律),F1的表型及比例为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。下列说法错误的是( )
    A. 黄色短尾亲本测交不能产生显性纯合子后代
    B. 黄色短尾的致死基因型有AABB、AABb和AaBB
    C. 该小鼠的致死基因型都是纯合的
    D. 若让F1中灰色短尾鼠和黄色长尾鼠杂交,后代无致死现象
    10. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、做出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于假说—演绎法的叙述,正确的是( )
    A. 演绎推理就是指测交实验
    B. “萨顿假说”及“基因位于染色体上”证明都使用了假说—演绎法
    C. 孟德尔所做假设的核心内容之一是生物体产生的雌雄配子之比=1∶1
    D. 孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的
    11. 进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( )
    A. 减数分裂与受精作用B. 细胞增殖与细胞分化
    C. 有丝分裂与受精作用D. 减数分裂与有丝分裂
    12. 如图是两只果蝇的染色体组成和部分基因分布情况示意图,其中A、a分别表示果蝇的红眼和白眼基因,D、d分别表示果蝇的灰体和黑体基因。下列有关叙述正确的是( )
    A. 2号果蝇为雄果蝇,其Y染色体比X染色体短小一些
    B. 1号果蝇和2号果蝇杂交,所产生的后代基因型有8种
    C. 两果蝇杂交后代红眼:白眼=1:1.说明该性状的遗传与性别无关
    D. 1号果蝇和2号果蝇杂交后代中,灰体红眼果蝇所占比例约为3/8
    13. 家鸡的性别决定方式为ZW型。芦花(羽毛上有黑白相间的横斑条纹)和非芦花是家鸡的一对相对性状,且芦花(D)对非芦花(d)为显性。正常情况下,非芦花公鸡与芦花母鸡杂交,子一代的公鸡均为芦花,母鸡均为非芦花;子一代雌雄交配得到的子二代公鸡和母鸡中,芦花与非芦花的比例均为1:1。下面说法正确的是( )
    A. 正常情况下,公鸡产生两种类型的精子,精子中含有1条Z染色体或1条W染色体
    B. 等位基因D/d位于Z染色体上,亲本的基因型是ZdZd、ZDW
    C. 子二代随机交配得到的子三代中,芦花公鸡所占的比例是3/16
    D. 子二代根据雏鸡羽毛的特征就能区分雌雄
    14. 下列关于观察减数分裂实验的叙述中,正确的是( )
    A. 可用小鼠的卵巢制成装片观察减数分裂过程
    B. 跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化
    C. 能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象
    D. 用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体分离现象
    15. 下列有关减数分裂及受精相关知识的说法正确的是( )
    A. 一个基因型为AaBb(独立遗传)卵原细胞经减数分裂可形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种卵细胞
    B. 一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配错乱,产生了一个AaY的精子,则其它三个精子的基因型分别是AaY、Xb、Xb
    C. 细胞正常分裂情况下,果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体
    D. 精子与卵细胞结合体现了细胞膜的功能特性具有一定的流动性
    16. 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌的致病情况,S型细菌的菌体有多糖类荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑;R型细菌的菌体没有多糖类荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙。某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了下列相关实验,实验过程如图所示。下列叙述正确的是( )
    A. 过程③中加热致死的S型细菌的遗传物质已经不具有活性
    B. 从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡
    C. 图示实验过程证明存在一种促使R型活细菌转化成S型活细菌的活性物质
    D. 从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养,只会产生粗糙菌落
    17. 下列对遗传物质探索历程的叙述,正确的是( )
    A. 加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响
    B. 在艾弗里细菌体外转化实验中,R型细菌发生基因突变产生了荚膜基因
    C. T2噬菌体侵染细菌的实验中,32P标记组是实验组,35S标记组是对照组
    D. T2噬菌体侵染细菌的实验中,32P标记组产生的子代噬菌体都含有放射性
    18. 下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是( )
    A. 染色体是DNA的主要载体,每条染色体上有一个DNA分子
    B. 一个DNA分子中可以包含多个遗传信息互不相同的基因
    C. 碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性
    D. 生物体内,所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数
    19. 研究发现在低温诱导草莓休眠时,其DNA甲基化水平呈显著升高的趋势,而拟南芥受到低温处理后DNA甲基化水平降低。下列叙述正确的是( )
    A. 环境对表观遗传修饰的影响都是相同的
    B. 被甲基化的DNA片段碱基序列会发生改变
    C. 环境可能会通过对基因修饰,调控基因表达
    D. 表观遗传的性状对生物都是有利的性状
    20. 图为中心法则示意图,其中①-⑤表示遗传信息传递。下列有关叙述正确的是( )
    A. 人体口腔上皮细胞核中可发生①②过程
    B. ⑤过程中核糖体与mRNA的结合部位会形成1个tRNA的结合位点
    C. 过程①和②的碱基配对方式完全不同
    D. 过程②形成的产物可以具有运输或催化的功能
    21. 在细胞学研究领域,有许多药物可抑制细胞内某些生命活动,以达到治疗疾病的目的。下表为几种药物的主要作用机理,有关叙述正确的是( )
    A. 阿糖胞苷可使细胞中的RNA合成受阻
    B. 金霉素发挥作用的场所是细胞核
    C. 放线菌素D可直接干扰细胞中的转录过程
    D. 表中三种药物都是通过抑制基因表达来治疗疾病
    22. 如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制,请据图判断下列叙述错误的是( )
    A. 淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中有遗传效应的DNA片段
    B. b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T,C与G
    C. 在皱粒豌豆的DNA中插入一段外来DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶出现异常,活性降低
    D. 此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢途径进而控制生物体性状
    23. 结肠癌是常见的消化道恶性肿瘤。c-myc、p16等基因的异常改变会导致结肠癌的发生。其中,c-myc基因控制细胞生长和分裂,其过度表达可引起细胞癌变;p16基因阻止细胞不正常的增殖。下列相关叙述错误的是( )
    A. c-myc基因和p16基因可能分别属于原癌基因和抑癌基因
    B. 防治结肠癌的根本方法是剔除细胞内的c-myc基因和p16基因
    C. 与正常细胞相比,结肠癌细胞能无限增殖,形态和结构会发生变化
    D. 若不发生其他变异,结肠癌细胞内的基因数量、染色体数量与正常体细胞相同
    24. 下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
    A. M基因可自发突变为m1或m2基因,但m1基因不可能突变为M基因
    B. 进行有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
    C. 自然条件下,大肠杆菌可通过基因突变产生一个以上的等位基因
    D. 染色体上的DNA某处发生了个别碱基的增添属于基因突变
    25. 下列有关生物变异的说法,正确的是( )
    A. 基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的根本来源
    B. 发生在生物体内的基因突变都能遗传给后代
    C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型
    D. 基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息
    第II卷(非选择题)
    二、非选择题(共50分,每空2分)
    26. 如图表示某高等雄性生物(2n=6)的细胞分裂示意图,请据图回答下列问题:
    资料:根据染色体上着丝粒的位置可将染色体大致分为三种类型,中间着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、端着丝粒染色体型,如图:
    (1)从图可看出此类细胞属于动物细胞,原因是______________(答两点)。图丙为有丝分裂中期,理由是_______________。
    (2)从图中可看出,该种生物细胞中染色体数目最多可为_________条,细胞甲、乙、丙中含有同源染色体的是________________。
    (3)图甲细胞名称是_____________,基因重组可发生在图_____________。
    (4)若甲、乙、丙是一个细胞分裂过程中前后三个时期的示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是_________________(用序号和箭头表示)。
    27. 某严格自花传粉的二倍体植物,野生型为紫花,突变型为白花。研究人员进行了以下相关实验。请分析回答:
    (1)在甲地的该植物种群中出现一突变型白花植株。让该白花植株自交,若后代_______,说明该突变型为纯合体。将该白花植株与野生型杂交,若子一代为紫花植株,子二代紫花植株和白花植株比为3:1,出现该结果的条件是:紫花和白花受一对等位基因控制,且相关基因之间的显隐关系是__________________。
    (2)在乙地的该植物种群中也出现了一突变型白花植株,且和甲地的突变型白花植株同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由同一对基因控制,研究人员进行以下了杂交实验。
    实验步骤:将_________________杂交,观察、统计F1表现型及比例。
    预期结果及结论:
    ①若F1表现型为_______,则两地的白花突变由同一对等位基因控制;
    ②若F1表现型为________,则两地的白花突变由两对等位基因控制。继续让F1自交得到F2,若___________________,说明两对基因位于两对同源染色体上。
    28. 图1是DNA片段的结构模式图,图2是刑事侦查人员为侦破案件,搜集获得的DNA指纹图。请回答下列问题:

    (1)图1中DNA分子两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则连接成碱基对。图1中4所示物质所处的一端为_______________(填“3'”或“5'”)端,图1中1所示的碱基对在DNA分子中比例越高,则DNA分子的稳定性越高,理由是_________________。
    (2)图1中的5的名称是____________。乙的两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;_________________,构成DNA的基本骨架。
    (3)据图2可知,三个怀疑对象中,_________最可能是犯罪嫌疑人;除用于判断犯罪嫌疑人外,DNA指纹技术还可用于____________(答出一点)。
    29. 我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因(分别以A、B表示)在家鸽的视网膜中共同表达。下图为基因A在家鸽视网膜细胞中表达的过程示意图。

    (1)图中蛋白质的合成需要____种RNA参与,可以识别并转运氨基酸的物质是_____(填数字)。 由图分析下一个将要加入肽链的氨基酸是_________(相关密码子见下表)。
    (2)图中信使RNA是以DNA的__________(填数字)链为模板合成的,已知信使RNA与其模板链中鸟嘌呤分别占23%和17%,则其对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________。
    (3)若基因A、基因B失去功能,可能导致家鸽失去“方向感”,为验证这一推测,可以用基因敲除技术去除基因A或基因B,然后测定家鸽__________含量。药物名称
    作用机理
    阿糖胞苷
    抑制DNA聚合酶活性
    金霉素
    阻止tRNA与mRNA的结合
    放线菌素D
    嵌入DNA双链分子中,抑制DNA的模板功能
    氨基酸
    丙氨酸
    甲硫氨酸
    赖氨酸
    苯丙氨酸
    密码子
    GCA、GCG、GCU
    AUG
    AAA、AAG
    UUU、UUC
    相关试卷

    四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试(三)生物试题(学生版+教师版): 这是一份四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试(三)生物试题(学生版+教师版),文件包含四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试三生物试题教师版docx、四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试三生物试题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试(三)生物试题: 这是一份四川省遂宁市射洪市射洪中学2024届高三模拟考试(三)生物试题,共5页。

    四川省遂宁市射洪市射洪中学校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题(原卷版+解析版): 这是一份四川省遂宁市射洪市射洪中学校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题(原卷版+解析版),文件包含四川省遂宁市射洪市射洪中学校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题原卷版docx、四川省遂宁市射洪市射洪中学校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map