山西省太原市万柏林区2022-2023学年统编版三年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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同学们，生活中处处皆有美。就看你是否有一双发现美的眼睛。今天，就让我们开启一场“寻美之旅”吧！
一、在积累与梳理中发现美。
1. 记录生活之美。
炎炎夏日，chí táng 里的荷花开了，它们有的才 ，有的 ，露出 。 ǒu ěr有燕子几只， xián sǎn地停落在chuí liǔ上，它们似乎也在xīn shǎng 着这些迷人的花朵……
（1）请你根据语段中的音节，在下面的田字格里按顺序写出相应的词语。

（2）你还记得课文中是怎样描写荷花吗？ 请在横线上按原文填空吧。
（3）你发现了吗？ 上面语段中有两处语病，请你用修改符号直接在句中改一改。
（4）生活中，你一定观察过天上的白云吧。请仿照语段中对荷花样子的描写，写写你眼中的白云吧。如果你想描写其他事物的样子也可以哟！ （至少写出两种）
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2. 探寻科研精神之美。
作为中国人，我不禁（jìn jīn）为伟大的祖国而（骄 轿）傲；“神舟十六号”载人飞船成功入驻中国空间站，三名航天员将（连续 继续）在太空开展科学实（检 验）；袁隆平爷爷为了老百姓能吃饱饭，常年在田间地头工作，尽（jìn jín）管他永远离开了我们，但他已将“奋斗”的种子种到我们的心间……
（1）阅读语段，从括号里选出正确的音节、汉字或词语，用“ ”标出。
（2）珍惜粮食是中华民族的传统美德。我们应该怎么做呢？ 请围绕下面的开头写几句话。
珍惜粮食方法有很多：___________（至少写出两种方法）
3. 品味传统文化之美
（1）由八个字组成成语“ ， ”告诉我们环境对一个人的影响非常大，接近好人可以使人变得更好。由寓言故事演变的成语“守株待兔”告诉我们 的道理。
（2）我国有许多传统节日，每个节日都有不同的习俗。请你根据图片上的节日习俗，在下面括号里写出相应的节日名称吧。
（3）“人间四月芳菲尽， ”是白居易对春天的无比喜爱；“ ， ”是王维对亲人的无尽思念……
（4）《周易》中有这样一句“ ， ”，说的是我们看到美善的品质就应该倾心追寻、认真学习，有了错误就要迅速改正。
二、在阅读与鉴赏中感受美。
童年是多姿多彩的，让我们跟着作家去体会童年的美好吧！
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管中落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
4. 小双想用流程图来梳理吹肥皂泡的过程，请你和她一起在文中找到关键的动词按顺序写下来。
蘸→（ ）→（ ）→（ ）
5. 下面是小塔对语段中加点部分的理解，请在你认为对的后面打“√”。
（1）这样的描写能让读者感受到孩子们吹肥皂泡时动作特别轻柔。（ ）
（2）这样的描写可以让人感受到肥皂泡非常美丽。 （ ）
6. 作者用了表示先后顺序词语和恰当的动词，把吹肥皂泡的过程写得很清楚。请用这样的方法，写一写自己的手工制作或参加一次劳动的过程。
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你喜欢旅游吗？ 走，让我们跟着灰雁一起欣赏祖国的美景！
11 只灰雁往南飞（节选）
吴 烜
①秋天到了，天气凉了，灰雁们要成群结队地向南飞了。
②10月 1 日，11只灰雁出发了。“嘎、嘎、嘎——”它们一路叫着，一路飞，来到鄂尔多斯草原，飞过茫茫的毛乌素沙地。
③11月4日，11只灰雁飞到了黄土高原上。 瞧！ 庄稼全长熟了。 成片成片的谷子，红彤彤的高粱，整整齐齐地站着。村庄里，孩子们向11只灰雁招手。他们跟着灰雁跑，还使劲儿吹口哨呢。
④它们继续向南飞，飞过韩城的花椒田。哇噻！ 上百亩田地，看上去如同一片花海。
⑤11只灰雁飞过洛南的树林，这里有成片的板栗树和核桃树。快看，五个孩子都抱不过来的核桃树，一竿下去，核桃像雨点一样掉下来。
⑥它们飞越长江，飞过平原，来到重庆的巫山县，栾树上结满一盏一盏“小灯笼”。
⑦11月24日，11只灰雁飞越一座座山岭，亮闪闪的阳光洒在它们身上。那是广西龙胜的水稻熟了，像金色的阳光铺满层层山坡。到处闻起来都那么香甜。 瑶族人住在小米楼里，楼前屋后栽着柚子树。 打开窗户，随手可以采摘。
⑧12月5日，11只灰雁终于回到海南的家了，这里有大海和小岛，还有大片的树林，一直延伸到海水里。 大家舒舒服服地过一个温暖的冬天。
（有改动）
7. 文中有一个关键句，可以用来概括这个故事的大意，请工整地抄写下来吧。
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8. 读了第⑤自然段，你的眼前浮现出怎样的画面？ 请你写下来与大家分享。
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9. 这11只灰雁从北方出发，大约飞了 天，飞过了哪些地方，最终才到达海南的家？ 请你先计算天数，再用“◯”把相应的地名都圈出来。
10. 大雁一路南飞，看到了许多美丽的风景，你对哪儿的风景最感兴趣？ 请你用“ ”在文中把这处景色画出来，再写一写你感兴趣的理由。

三、用语言文字表达美。
11. 读了故事后，激起了同学们游览祖国壮丽山河的兴趣。李老师决定在本周三上午（6 月 21 日）召开“暑假去哪里玩”主题班会。请你帮李老师在教室宣传栏里写一则通知，让同学们提前做一些旅游攻略，到时候与大家分享。
12. 班会课上，大家正在进行小组分享，请你一起参加吧！
小双：我对灰雁南方的家——海南特别感兴趣，所以我想……
小塔：海南我去过，我告诉你啊，那里的海水可清啦，海风吹在身上特别舒服！
小双的话还没说完，就被小塔打断了。他这样做合适吗？ 为什么？ 如果你在小塔身边，你会怎样劝说他呢？
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13. “寻美之旅”的最后一站，“11 只灰雁”带着大家来到了“奇妙水果城”。 这里的每一种水果都能带着你经历一场神奇、有趣的旅程。你会选择哪种水果？请你大胆展开想象，编一个童话故事。注意题目自拟，书写工整。要是能用上有新鲜感的词语和句子就更好了！