云南省昭通市巧家县2022-2023学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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（一）听写。（把字写正确，写规范，写美观）

1. 根据语境，读拼音写词语。
神舟十四号的三位航天员在的太空中穿梭，欣赏闪烁的，他们地坚守着自己的岗位。我们的祖国平安，作为新时代的小学生，文明，在学校守不破坏公物。争做一个听学校、听党的好少年。
2. 查字典。
“凭”字用音序查字法，应先查大写字母_____；用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“凭”字在字典里的解释主要有：①依靠，仗恃；②证据；③介词，根据；④连词，任凭，无论。句子中加点的“凭”字是什么意思？（填序号） 劳动人民凭着自己的双手创造出了财富。（ ）
选择题。
3. 下列每组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（ ）
A. 贤惠（xián） 心急如焚（fén）
B. 和蔼（ǎi） 焦躁不安（zà）
C. 璀璨（càn） 彬彬有礼（bīng）
4. 下列选项中，不属于科普作品的一项是（ ）
A. 《十万个为什么》B. 《卖火柴的小女孩》
C. 《灰尘的旅行》D. 《看看我们的地球》
5. 下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 他是全村脱贫致富的领头羊。
B. 貌似强大敌人实际上是纸老虎。
C. 魔术师就像变色龙一样，变化多端。
D. 这个大老板很有钱，他乐善好施，不是铁公鸡，受到了大家的赞誉。
6. 下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人离情别绪以及诗人玉洁冰清的节操。
B. 《墨梅》这首诗表达了诗人不向世俗献媚的高洁情操。
C. 《宝葫芦的秘密》选自丹麦作家安徒生的《格林童话》。
D. 《巨人的花园》中运用了对比的手法来展开故事情节。
7. 下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。（纯净水广告）
B. 一握银行手，永远是朋友。（银行广告）
C. 既营养，又清新，牙齿好喜欢。（牙膏广告）
D. 我饿了，喂喂我吧！（垃圾箱上的广告）
8. 把下列词语补充完整，然后按要求填空。
前（ ）后仰 欣喜（ ） 狂 震耳欲（ ） 失（ ）落魄
从（ ）不迫 无忧无（ ） （ ）烟袅袅 临危不（ ）
（1）你还能写出一个表示心情非常高兴的词语吗？______________
（2）模仿加点词语的结构，再写一个四字词语：______________
（3）选一个你喜欢的词写一句话。
___________
按要求，完成句子练习。
9. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
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10. 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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11. 听了李老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。（修改病句）
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12. 山坡菜地里那薄薄的一层泥土地露出了大块狰狞的岩石。（缩句）
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13. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
（体会冒号的用法，选一个词语，依照着写一写）
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
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综合实践。
14. 说说下面的词语让你想到了哪些人物。
腾云驾雾（ ） 神机妙算（ ）
铁杵成针（ ） 程门立雪 （ ）
15. 根据课文知识填空。
（1）莫愁前路无知己，______________？高适《别董大》
（2）虽然这次失败了，但他______________，依然继续努力。《论语》
（3）诗和音乐一样，生命全在______________。朱光潜
（4）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，_______________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_______________。最喜小儿亡赖，______________。”可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。___________，______________”。
（5）唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“_____________，______________？”
（6）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”来鼓励自己；当你的同桌想好好学习，但又怕自己基础太差跟不上同学们，我们可以用名言这样鼓励他： __________，_________________。
16. 照样子抄写句子。
读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
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二、阅读理解
课内阅读：阅读选段，完成练习。
①A火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
②B啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！C他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
17. 根据选文叙述的先后顺序，完成思维导图。
18. 画线句子A运用了________的修辞手法，从这个句子中可以感受到敌人枪弹的____________，从侧面表现了黄继光__________的品质。
19. 画线句子B用了三个感叹号，朗读时应读出________的语气。黄继光此时心里可能是这样想的：_____________。
20. 画线句子C是对黄继光的________描写，表现了黄继光已完全将自己的生死置之度外，突出了他______________________________的英雄气概。
课外阅读：阅读选文，完成练习。
追求不同
①海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说： “真可惜，你的时速达每小时72公里，如果再游快点儿，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”
②飞鱼傲慢地回答：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小时60多公里。”
③比目鱼不解地问海豚：“你为什么不再游快点儿？ 否则，你也会超过飞鱼的。”
④海豚也自负地回答：“难道我的速度还不快吗？ 你有看海龟、企鹅，它们的时速只有……”
⑤比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说：“祝贺你，游泳冠军！”
⑥金枪鱼不好意思地回答：“不，我的成绩还不理想！”
⑦比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”
⑧金枪鱼诚恳地回答：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”
⑨比目鱼听后，若有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”
21. 从文中分别找出一对近义词和一对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
22. 文中几种鱼说话时的态度各不相同，请写出描写比目鱼、飞鱼、海豚和金枪鱼的态度的词语，你明白了什么？
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23. 海洋水族万米游泳比赛的冠军到底是谁？（ ）
A. 金枪鱼B. 飞鱼
C 海豚D. 剑鱼
24. 飞鱼和海豚有能力获得冠军吗？ 它们失败的原因是什么？
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25. 这篇短文告诉我们（ ）
A. 虚心使人进步，骄傲使人落后。
B. 树立远大的奋斗目标，不断追求进步，就可能取得成功。
C. 不同的鱼给自己制定了不同的游泳速度，最终比赛的结果也不相同。
D. 比目鱼明白了金枪鱼、飞鱼、海豚成功和失败的原因。
三、口语交际
26. 口语交际。
和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。根据情境，试着作自我介绍。新学期开始了，你的妈妈因为工作调动，你不得不转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。
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四、习作
27. 习作。
1．在班级的图书角旁，我们静闻墨香，畅游书海；在学校的足球场上，我们挥洒汗水，尽情驰骋；在爷爷的菜地里，我们与蝴蝶嬉戏，与蚱蜢……处处都可以是我们的乐园。同学们，你的乐园在哪里？是什么样子的？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请以“我的乐园”为题，写一篇文章。
2．我学会了
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会哪件事情让你最有成就感？你是怎样一步步学会做这件事的？学习的过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？把题目补充完整后写一写吧。
要求：（1）任选一题，把最想告诉别人的内容写下来；
（2）按一定顺序，写清楚过程；
（3）字数350 字左右。