江苏省泰州市海陵区2022-2023学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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成绩
1. 根据语境，看拼音写词语。
我在树木的森林里散步，阳光从的间漏下来，照在脸上暖暖的，真！一只蝴蝶落在一丛的小黄花上。
单选题。
2. 下列加点字的字音全部正确的一项是（ ）
A. 怀抱（huái） 培养（béi） 豌豆（wān）
B. 辣椒（jià） 签订（qiān） 竹笋（sǔn）
C. 失败（bài） 惩罚（chěng） 运载（zài）
D. 拯救（zhěng） 旋转（xuán） 闷雷（mèn）
3. 下列成语的书写有误的一项是（ ）
A. 大惊失色 齐头并进 精忠报国 横七竖八
B. 垂头丧气 随遇而安 面如土色 无缘无故
C. 若有所思 不动声色 步履蹒跚 腾云驾雾
D. 奔流不息 人山人海 奋奋不平 得心应手
4. 下面句子中加点的词语用得不合适的是（ ）
A. 今天的戏一定精彩，因为是梅兰芳先生打头阵。
B. 小明读书一直都不专心，但是今天破天荒认真起来。
C. 红红想要一个生日礼物，没想到碰钉子了，妈妈爽快地答应了。
D. 小张一直自视甚高，没想到在这次考试中栽跟头了，他感到难以置信。
5. 下列句子中，句子意思与课文表达的意思不符的一项是（ ）
A. 因为普罗米修斯取走了火种，所以宙斯决定给他以最严厉的惩罚。
B. 因为蔡桓侯不听扁鹊的劝告，所以病死了。
C. 因为西门豹把官绅和巫婆扔进了河里，所以漳河再也不发大水了。
D. 因为树在路边却有很多李子无人采摘，所以王戎认为树上的李子苦。
按要求写句子。
6. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）
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7. 湖面很平静。（写比喻句）
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8. 我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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9. 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改成转述句）
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10. 积累与背诵。
（1）正如苏轼诗句“____________，_____________”很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。
（2）浪潮越来越近，犹如____________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被________________。
（3）身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“_____________，_____________。”每个人都有自己的长处和短处。
（4）“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”，这句话出自神话故事《_________》，其中，“溺”的意思是_________。
阅读理解。
非连续性文本阅读
下图是王明的火车票，阅读这张火车票，回答下列问题。
11. 本张车票的票价是____元，发车时间为____年___月___日___点。
12. 判断下列说法或做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本次列车是由石家庄站开往北京西站的。（ ）
（2）王明乘坐的列车是G665次列车。（ ）
（3）王明拿着这张车票上车后坐在了04车09A号的二等座上。（ ）
（4）这张车票可以2019年6月10日使用。（ ）
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凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
注释：①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。
13. 下列词语解释有误的是（ ）
A. 不逮：烛光照不到。B. 穿壁：在墙上凿洞。
C. 大姓：姓“大”的人。D. 佣作：做雇工，劳作。
14. “衡乃与其佣作而不求偿”的原因是________________。（用文中原句回答）
15. 本文写了匡衡哪两件事？分别用自己的话概括出来。
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藏在心中的鲜荔枝
①小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动。
②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
③回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢，爷爷以前爱吃，现在不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我不爱吃。”
⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”
⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
16. 对文章中语句分析不确切的是（ ）
A. “我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。
B. 第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾。
C. 爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。
D. 并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。
17. 对“爷爷”这一人物性格特点概括最准确的是（ ）
A. 慈善B. 慈爱C. 和蔼D. 亲切
18. 爷爷为什么说他不爱吃鲜荔枝？
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19. 通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理？
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20. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？
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21. 习作。
读了《藏在心中的鲜荔枝》，有没有唤起你和亲人之间的温馨回忆？选择你感受最深的一件事写下来。要求：1．题目自拟。2．把一件事写清楚。3．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，400字。