期末试题-2023-2024学年三年级下册语文统编版

这是一份期末试题-2023-2024学年三年级下册语文统编版，共2页。试卷主要包含了连一连，看拼音，写词语，给下列加点的字选择正确的解释，补充词语，再选词填空，按要求写词语，选择合适的词语填空，按要求改句子等内容，欢迎下载使用。


基础知识。（45分）
1、连一连。（4分）
燥 陌 较 芒 婴 执 醋 娇
máng jià zà mò cù zhí yīng jiā
2、看拼音，写词语。（8分）
fù zé tòu míng sū xǐng hú li
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì xù xíng zhuàng xī wàng chèn shān
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）
触：①接触 ②碰；撞 ③触动；感动
（1）他在黑暗中摸索了半天，忽然触动了什么，响了一下。 （ ）
（2）看了这场电影，我感触良多。 （ ）
（3）大家换保险丝时要小心，以免触电。 （ ）
4、补充词语，再选词填空。（10分）
争（ ）斗（ ） （ ）（ ）迷人 欣然（ ）（ ）
确确（ ）（ ） 含笑（ ）（ ） 准确（ ）（ ）
飞机（ ）地降落在昆明机场。刚下飞机，我们便来到了鲜花园。一进门，我们便瞧见了（ ）的万寿菊。再往里面走，各种花儿（ ），（ ），让人流连忘返。
5、按要求写词语。（6分）
（1）无拘无束（“无×无×”式）
（2）红彤彤（ABB式）
（3）窃窃私语（AABC式）
6、选择合适的词语填空。（4分）
耐心 留心 细心 决心
（1）王玲（ ）把作文写好。
（2）小红每次看图写话之前，都要（ ）观察图片的内容。
（3）平时，小红特别（ ）周围的人和事，所以每次写的作文内容都非常具体。
（4）张兰写作文很有（ ），改了一遍又一遍，然后才抄写到作文本上。
7、按要求改句子。（10分）
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词写一句话）

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” （改为转述句）

（3）我变成了长满一棵各种形状鸟窝的树。（修改病句）

（4）老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。小沙只得由老师傅摆布。（用合适的关联词将两句话
合并为一句话）

（5）那轻圆的球儿便从管上落了下来。（缩句）

积累与运用。（25分）
1、知错就改是我们都应该养成的好品质。《周易》中说：“见善则迁， 。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。” 《论语》中说：“ ，是谓过矣。”（8分）
2、成语“ ， ”告诉我们亲眼看见比听说的要真实可靠。（4分）
3、“雅人四好”指的是 、 、 、 ；“花中君子”指的是 、
、 、 。（4分）
4、本学期，我们学了很多古诗。在白居易的“人间四月芳菲尽， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫。（4分）
5、这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 、 、 ，这些颜色天空都有。（5分）
（三） 阅读文段，完成练习。（1+2+4+2+1+2+3=15分）
肥皂泡
①小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
②下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（ shān shàn ）子在下面轻轻地扇（ shān shàn ）送，有时能飞得很高很高。
④这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
⑤那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1、本文的作者是 。（1分）
2、给文中加点的字在括号里选择正确的注音，打“√”。（2分）
3、请在文中找出下列词语的近义词。（4分）
高兴 —（ ） 漂亮 —（ ） 自豪 —（ ） 仔细 —（ ）
4、“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的”运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？（2分）
。
5、“轻清脆丽的小球”指的是 。（1分）
6、选文第⑤自然段，作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“ ”在语段中画出来。（2分）
7、“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。” 这句话运用了什么的修辞手法？请用同样的修辞手法仿写句子。（3分）
。
三、快乐习作。（15分）
介绍你身边一位熟悉的人，拟题目时。运用恰当的词语来形容对方，如：戏迷爷爷、爱管闲事的奶奶、我们班的智多星……
要求：通过一两件具体事例来体现对方的特点；语句通顺，表达出真情实感。（350字左右）（不写真实姓名或班级）。