数学六年级下册3. 统计与可能性教课内容ppt课件

这是一份数学六年级下册3. 统计与可能性教课内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了整理与反思，一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，学生个人情况一览表，练习与实践，收集数据等内容，欢迎下载使用。
六（1）班的王老师想了解本班学生以下情况：（1）每月生日人数（2）学生视力情况（3）学生最喜欢的运动项目（4）学生最喜欢的电视节目（5）学生6～12岁的身高、体重 变化情况。
想一想，王老师可以怎样收集这些数据呢？
1. 解决下面的问题，各可以怎样收集数据？
（2）科学老师想了解我国四大海域的面积。
（1）了解黄豆和绿豆的发芽情况。
（3）学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。
答：可以用查阅资料的方法了解我国四大海域的面积。
答：可以用实验的方法了解黄豆和绿豆的发芽情况。
答：可以用调查的方法了解哪个节目最受同学欢迎。
1、根据收集的对象选择合适的方法
六（1）班演出队员身高记录单
六（1）班的王老师准备为参加演出的同学购买服装。你知道每种服装各要购买多少套吗？
（注：服装分为大号、中号和小号。身高139cm及以下的队员适合穿小号，140～149cm的适合穿中号，150cm及以上的适合穿大号。）
六（1）班演出队员身高统计表
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
六（1）班同学最喜欢的电视节目统计表
张小楠6～12岁的身高情况统计表
三种统计图的特点和作用对比
用一个单位长度表示一定的数量
用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。
用直条的长短表示数量的多少。
用折线的起伏表示数量的增减变化。
能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。
不仅能看出数量的多少，更能清楚地看出数量增减变化的情况。
能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。
小晴把学校气象站在5月1日白天测得的室外气温制成了折线统计图。
5月1日白天室外气温情况统计图
（1）小晴每几小时测量一次气温？
答：小晴每2小时测量一次气温。
（2）几时气温最高？几时气温最低？
答：13时气温最高,19时气温最低。
（3）气温升得最快是几时到几时？ 降得最快呢？
答：气温升得最快是9时到11时， 降得最快是17时到19时。
小晴把学校气象站在5月1日白天测得的室外气温制成了折 线统计图。看图回答下面的问题。
林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。 右图表示各个节目的播音时间。
（2）每周播出《学法交流》专题节目24分钟， 占每周播音总时间的百分之几？
24÷120＝0.2＝20%
答：《学法交流》占每周播音总时间的20%。
（3）《音乐欣赏》的播音时间占每周播音总 时间的15%，它的播音时间是多少分钟？
120×15%＝120×0.15＝18（分钟）
答：《音乐欣赏》的播音时间是18分钟。
（4）学校广播站每周都要用 的时间播报 《校园新闻》，你能分别求出《校园新闻》 和《故事天地》的播音时间吗？
120× ＝30（分钟）
答：《校园新闻》的播音时间是30分钟。《故事天地》的播音 时间是48分钟。
120－30－18－24＝48（分钟）