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高考数学大题精做专题02求轨迹方程问题(第五篇)(原卷版+解析)
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这是一份高考数学大题精做专题02求轨迹方程问题(第五篇)(原卷版+解析),共17页。
专题02 求轨迹方程问题
【典例1】【湖北“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三上学期期末考试】已知点,点为曲线C上的动点,过A作x轴的垂线,垂足为B,满足.
(1)求曲线C的方程;
(2)直线l与曲线C交于两不同点P,Q(非原点),过P,Q两点分别作曲线C的切线,两切线的交点为M.设线段的中点为N,若,求直线l的斜率.
【典例2】【广东省梅州市2020届质检】已知过定点的动圆是与圆相内切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)设动圆圆心的轨迹为曲线,是曲线上的两点,线段的垂直平分线过点,求面积的最大值(是坐标原点).
【典例3】【山东省济宁市2019届高三二模】在平面直角坐标系xOy中,点P是圆F1:(x+3)2+y2=16上的动点,定点F2(3,0),线段PF2的垂直平分线交PF1于Q,记Q点的轨迹为E.
(Ⅰ)求轨迹E的方程;
(Ⅱ)若动直线l:y=kx+m(k≠0)与轨迹E交于不同的两点M、N,点A在轨迹E上,且四边形OMAN为平行四边形.证明:四边形OMAN的面积为定值.
【典例4】【东北三省四市2019届高三第一次模拟】已知椭圆:的短轴端点为,,点是椭圆上的动点,且不与,重合,点满足,.
(Ⅰ)求动点的轨迹方程;
(Ⅱ)求四边形面积的最大值.
【针对训练】
1. 【广东省广州市2019届高三第二次模拟】从抛物线上任意一点P向x轴作垂线段,垂足为Q,点M是线段上的一点,且满足
(1)求点M的轨迹C的方程;
(2)设直线与轨迹c交于两点,T为C上异于的任意一点,直线,分别与直线交于两点,以为直径的圆是否过x轴上的定点?若过定点,求出符合条件的定点坐标;若不过定点,请说明理由.
2. 【陕西省咸阳市2020届高三模拟考试】已知圆的圆心为,点是圆上的动点,点,线段的垂直平分线交于点.
(I)求点的轨迹的方程;
(Ⅱ)过点作斜率不为0的直线与(I)中的轨迹交于,两点,点关于轴的对称点为,连接交轴于点,求.
【思路引导】
(1)利用待定系数法求出点在以、为焦点,长轴长为4的椭圆上,点的轨迹的方程为.(2)先求出点Q的坐标,再利用两点间的距离公式求.
3. 【陕西省延安市2019届高考模拟】已知两直线方程与,点在上运动,点在上运动,且线段的长为定值.
(Ⅰ)求线段的中点的轨迹方程;
(Ⅱ)设直线与点的轨迹相交于,两点,为坐标原点,若,求原点的直线的距离的取值范围.
4. 【江西省南昌市2020届模拟】如图,已知圆的方程为,圆的方程为,若动圆与圆内切与圆外切.
求动圆圆心的轨迹的方程;
过直线上的点作圆的两条切线,设切点分别是,若直线与轨迹交于两点,求的最小值.
类型
对应典例
直接法求轨迹方程
典例1
定义法求轨迹方程
典例2
几何法求轨迹方程
典例3
相关点法求轨迹方程
典例4
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第五篇 解析几何
专题02 求轨迹方程问题
【典例1】【湖北“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三上学期期末考试】已知点,点为曲线C上的动点,过A作x轴的垂线,垂足为B,满足.
(1)求曲线C的方程;
(2)直线l与曲线C交于两不同点P,Q(非原点),过P,Q两点分别作曲线C的切线,两切线的交点为M.设线段的中点为N,若,求直线l的斜率.
【思路引导】
(1)将坐标化,化简求得结果.
(2)设直线的方程为: ,与抛物线方程联立得,由韦达定理求得中点N的坐标,由导数的几何意义可求得过点的切线方程,联立求得交点的坐标,得到,所以MN中点纵坐标为1,即2,进而求得k.
【详解】
(1)由得:
化简得曲线的方程为.
(2)由题意可知直线l的斜率存在,
设直线的方程为:,联立得:
设,,则,
设,则,
又曲线的方程为,即y=,=,
∴过点的切线斜率为,切线方程为y-,即y=
同理,过点的切线方程为y=,
联立两切线可得交点的坐标为,
所以,又因为,所以MN中点纵坐标为1,即2
,k=,故直线的斜率为k=
【典例2】【广东省梅州市2020届质检】已知过定点的动圆是与圆相内切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)设动圆圆心的轨迹为曲线,是曲线上的两点,线段的垂直平分线过点,求面积的最大值(是坐标原点).
【思路引导】
(1)由题易知,可得为定值,利用椭圆的定义求得结果;
(2)设所在直线方程为椭圆联立,表示出AB的长度和到直线的距离,求得的面积,再由题k与b的关系,可得答案.
【详解】
解:(1)圆的圆心为,半径为,
设圆的半径为,由题意知点在圆内.
可得
所以点的轨迹是以,为焦点,长轴长为的椭圆,
得
所以动圆圆心的轨迹方程为
(2)显然不与轴垂直,设所在直线方程为可得
可得……①设,
则是方程①的两不相等的实根,得
得
又点到直线的距离
所以的面积
由题意知,
得
又
代入上式得
得
(也可直接用垂直平分线过点得到关系)
当时,
当时,有最大值
当时,
当时,有最大值
所以面积的最大值为
【典例3】【山东省济宁市2019届高三二模】在平面直角坐标系xOy中,点P是圆F1:(x+3)2+y2=16上的动点,定点F2(3,0),线段PF2的垂直平分线交PF1于Q,记Q点的轨迹为E.
(Ⅰ)求轨迹E的方程;
(Ⅱ)若动直线l:y=kx+m(k≠0)与轨迹E交于不同的两点M、N,点A在轨迹E上,且四边形OMAN为平行四边形.证明:四边形OMAN的面积为定值.
【思路引导】
(Ⅰ)由题意利用图形的几何性质和椭圆的定义即可确定轨迹方程;
(Ⅱ)联立直线方程与(Ⅰ)中求得的轨迹方程,结合韦达定理和平行四边形的性质得到面积的表达式,进一步计算即可证得其面积为定值.
【详解】
(Ⅰ)由题意:QF1+QF2=PF1=4,
∴根据椭圆的定义,点Q的轨迹E是以F1、F2为焦点的椭圆,其中2a=4,2c=23.
∴a=2,c=3,b2=a2−c2=4−3=1,
∴轨迹E的方程为:x24+y2=1;
(Ⅱ)证明:设M(x1,y1)、N(x2,y2),
联立方程组x24+y2=1y=kx+m,得1+4k2x2+8kmx+4m2−4=0,
Δ=(8km)2−41+4k24m2−4>0,∴m2
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