初中历史与社会人教版 (人文地理)下册第一框 可持续发展与新发展理念完整版作业课件ppt

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【导入视频】2030年可持续发展议程
综述人口、资源、环境的关系，领悟只有三者协调发展，才能实现经济社会的可持续发展。
材料：20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁林烧荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏，当地居民生活陷入困境。
【思考】亚马孙热带雨林地区的人口、资源、环境与发展各自发生了怎样的变化，它们之间又是如何相互影响的？请仿照示例用箭头标示出来。
可持续发展指的是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。其内涵可以概括为：生态可持续、经济可持续、社会可持续。
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平
人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内，寻求可持续发展
地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调
保护生物的多样性，各国都有发展权，应和子孙后代共享资源和环境
保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系
国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度加入环境领域中的国际合作
①创新发展注重的是解决 ②协调发展注重的是解决 ③绿色发展注重的是解决 ④开放发展注重的是解决 ⑤共享发展注重的是解决
我们要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。
1．下列对人口与环境的问题叙述正确的是(　　)A．人口数量愈小，愈有利于经济发展和环境保护B．控制人口增长，对社会发展有延缓作用，有利于保护环境C．人口数量不受环境承载量的限制D．控制人口数量，提高人口素质，对保护环境有积极作用
2．PRED中的E是指(　　)A．环境　　B．发展　　　C．人口　　D．资源3．人口、资源、环境问题的实质是(　　)A．人口问题　　B．资源问题　　　C．环境问题　　D．发展问题
4．为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路，循环经济是其中的一条重要措施。读“我国某地循环经济示意图”，下列对图中循环经济的理解，错误的是(　　)
A．发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径B．发展循环经济可以实现废弃物再利用，使资源得以充分利用C．循环经济发展模式既能促进经济发展，又能降低环境污染D．在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构，并增加就业机会
5．阅读下列材料，回答问题。材料一　雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5(粒径小于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。雾霾中有害成分的主要来源有化工产物、汽车尾气、燃煤等。PM2.5含有大量的有毒、有害物质，可随呼吸进入人的呼吸系统，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。材料二　针对“十面霾伏”，有人说，“目前我国正处于工业化快速发展阶段，工业的发展使我国取得举世瞩目的经济成就，虽然牺牲了环境，但人们的生活水平提高了，因此雾霾等问题是无法避免的”。
(1)结合材料一说说，大气中PM2.5浓度超标，造成的直接危害有______________________________________(2)结合材料二，从人口、资源、环境与发展的关系的角度，谈谈你对这种说法的认识。这种说法是片面的。人口、资源、环境与发展之间是一个相互作用、相互依赖的整体。工业的发展，在一定程度上促进了中国经济的发展，但也加大了对矿产等资源的需求，再加上人们不合理、不科学地利用石油、煤炭等资源，破坏、污染了生态环境，容易造成雾霾等环境问题，反过来影响了人类的生存与发展。所以，我们要处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，走可持续发展之路。
制约经济发展，危害人们的身体健康。