高中语文人教统编版必修 上册7.2* 归园田居（其一）完整版课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册7.2* 归园田居（其一）完整版课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了情境复原，归去如何等内容，欢迎下载使用。

关于陶潜，你可还有印象？
又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。
《归园田居》其一陶渊明少无适俗韵， 性本爱丘山。误落尘网中， 一去三十年。羁jī鸟恋旧林， 池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙zhuō归园田。方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫 yìn 后檐， 桃李罗堂前。暧暧ài远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂， 虚室有余闲。久在樊fán笼里， 复得返自然。
情境模拟：小组合作设计出一份对话；问题设计，一休小和尚问什么问题，陶渊明又怎样回答？要求：陶渊明的回答必须用诗中原句。
赏析陶潜的精彩回答。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。你读出了什么情感，从哪里读出来的？
(1)“尘网”比喻官场，写出了官场的污浊、肮脏、压抑，以及对人性的束缚。(2)“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明的自比。
这两个比喻，意在说明自己误入官场后深受束缚，极不自由，表明了他迫切要求摆脱束缚，回归田园的心志。
赏析陶潜的精彩回答。守拙归园田
(1)“拙”字，本义是“笨”，引申义是“原始的、本真的”，与世俗的技巧相对。(2)陶渊明要“守拙”，即强调自己不会顺应世俗的潮流，要坚守自己的纯真本性。
在当时的情形下，他是被别人视为愚拙。傻帽的典型，加以嘲讽和打击的，但陶渊明毫不畏惧，淡定自守，且特地写入诗歌加以歌颂、炫耀，颇能显示其特立独行的魏晋风度。
赏析陶潜的精彩回答。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
意象：特点：意境：心境：
方宅、草屋、榆柳、桃李、远人村、墟里烟、狗吠、深巷、鸡鸣、桑树
恬静、优雅、空阔、简陋
追求恬淡生活和平静、和谐的心境，深深地体现出诗人对淡泊恬静生活的追求
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。
在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。《归园田居（其一）》便是一个典型。
诗人在描绘田园风光时，沿怎样的写景顺序来呈现？
(1)先写近景，再写远景，远近结合。“方宅十余亩……桃李罗堂前”四句是近景，从自己的住宅写起。房舍简陋，可树影婆娑，于自然平淡之中显出恬静幽美。“暧暧远人村，依依墟里烟”两句是远景。远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切都是安详的、舒缓的、柔和的。(2)动静结合。整体的画面是静的，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”“户庭无尘杂，虚室有余闲”等表现出了乡村的宁静祥和之美。静景之中，又有动的画面：“依依墟里烟”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”炊烟飘动，狗儿吠叫，鸡在树颠鸣叫，在静止的画面中多了许多动感，让这幅乡居图顿时生动活跃起来。
乃瞻衡宇，载欣载奔。 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 ——《归去来兮辞》
性嗜酒，家贫，不能常得。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，簟瓢屡空 。 ——《五柳先生传》
作者为何刻意隐去现实生活的艰难和困顿，将田园生活写的如此美好呢？
面对困境，屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择了归隐，你如何看待他们的选择，你是否赞同陶渊明的归隐？
（可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考）