所属成套资源:【暑假提升】人教版初中数学八年级(八升九)暑假自学
第08讲 正方形(原卷版+解析版)-初中数学人教版八年级(八升九)暑假自学课
展开
这是一份第08讲 正方形(原卷版+解析版)-初中数学人教版八年级(八升九)暑假自学课,文件包含第08讲正方形原卷版docx、第08讲正方形解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
正方形的定义:
四条边都 ,四个角都是 的四边形是正方形。
正方形的性质:
正方形是特殊的平行四边形,特殊的矩形,特殊的菱形,所以包含平行四边形、矩形、菱形的所有性质。
对边 且四条边都 且邻边 。
对角 ,邻角 且四个角都是 。
对角线 且对角线 且对角线 每一组对角。
正方形既是一个 图形又是一个 图形。
正方形的面积等于 或 。
正方形的判定:
四条边都 且四个角都是 的四边形是正方形。
有一个角是 且邻边 的平行四边形是正方形。
有一个角是 且对角线 的平行四边形是正方形。
对角线 且邻边 的平行四边形是正方形。
对角线 且对角线 的平行四边形是正方形。
注意:在(2)-(5)的证明过程中,可先证明菱形在证明矩形。
1.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
A.对边平行且相等
B.对角线互相垂直
C.每条对角线平分一组对角
D.四边相等
2.满足下列条件的四边形是正方形的是( )
A.对角线互相垂直且相等的平行四边形
B.对角线互相垂直的菱形
C.对角线相等的矩形
D.对角线互相垂直平分的四边形
3.正方形ABCD的对角线长为,则其周长为( )
A.8B.C.D.16
4.如图,以正方形ABCD的边AD为一边,在正方形内部作等边△ADE,连接BE,则∠ABE的度数为( )
A.45°B.60°C.75°D.80°
5.已知正方形ABCD的边长为2,点A在原点,点B在x轴正半轴上,点D在y轴负半轴上,则点C的坐标是( )
A.(2,2)B.(﹣2,2)C.(﹣2,﹣2)D.(2,﹣2)
6.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点,若△CEF的周长为18,则OF的长为( )
第6题 第7题
A.3B.C.4D.
7.如图,将正方形ABCD的各边AB,BC,CD,DA顺次延长至E,F,G,H,且使BE=CF=DG=AH,则四边形EFGH是( )
A.平行四边形B.菱形C.矩形D.正方形
8.将图1中两个三角形按图2所示的方式摆放,其中四边形ABCD为矩形,连接PQ,甲、乙两人有如下结论:
甲:若四边形ABCD是边长为1的正方形,则四边形PQMN必是正方形;
乙:若四边形PQMN为正方形,则四边形ABCD必是边长为1的正方形.
下列判断正确的是( )
第8题 第10题
A.甲正确,乙不正确B.甲不正确,乙正确
C.甲、乙都不正确D.甲、乙都正确
9.在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是边AB上的一个动点(不与A,B重合).连接EO并延长,交CD于点F,连接AF,CE.下列四个结论中:①四边形AECF始终是平行四边形;②若∠ABC>90°,则存在点E,使得四边形AECF是矩形;③若AB>AD,则存在点E,使得四边形AECF是菱形;④若∠BAC=45°,则存在点E,使得四边形AECF是正方形.正确结论的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
10.如图,在直线AP上方有一个正方形ABCD,∠PAD=30°,以点B为圆心,AB长为半径作弧,与AP交于点A,M,分别以点A,M为圆心,AM长为半径作弧,两弧交于点E,连接ED,则∠ADE的度数为( )
A.60°B.15°C.45°D.15°或45°
11.正方形ABCD的边长为3,点E、F分别是对角线上的两点,过点E、F分别作AD、AB的平行线,则图中阴影部分的面积等于 .
12.如图,已知正方形ABCD的边长为6,E是边AD的中点,连接BE,在DC边上有一点F,满足∠FEB=∠AEB,则EF的长为 .
第12题 第13题
13.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别是边BC和CD的中点,连接AE,在AE上取点G,连接GF,若∠EGF=45°,则GF的长为 .
14.如图,正方形ABCO和正方形DEFO的顶点A,E,O在同一直线L上,且EF=,AB=3,给出下列结论:
①∠COD=45°;
②AE=5;
③CF=BD=;
④S△CFO=3.
其中正确的序号为 ①② .
15.如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE,与BC相交点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
(1)求证:矩形DEFG是正方形;
(2)探究:四边形CEDG的面积是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
16.如图,D,E,F分别是△ABC各边的中点.连接DE,EF,DF,AE.
(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;
(2)加上下列条件 后,能使四边形ADEF为正方形,请从①∠BAC=90°;②AB=AC;③AE平分∠BAC;④AE=DF这四个条件中任选两个填空(填序号),并加以证明.
17.如图,正方形OABC中,点O为原点,点A,C分别在x轴,y轴正半轴上,对角线AC,BO交于点D,作以下操作:①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交BO,AB于点E,F两点;②分别以大于EF的长为半径作弧,两弧交于点G;③作射线BG,交AC于点M,交OA于点N.若点N的坐标为(2,0),则点M的坐标为( )
A.B.C.D.
18.如图①,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.
(1)连接MN,△BMN是等边三角形吗?为什么?
(2)求证:△AMB≌△ENB;
(3)①当M点在何处时,AM+CM的值最小;
②如图②,当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,请你画出图形,并说明理由.
相关试卷
这是一份第04讲 勾股定理逆定理(原卷版+解析版)-初中数学人教版八年级(八升九)暑假自学课,文件包含第04讲勾股定理逆定理原卷版docx、第04讲勾股定理逆定理解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
这是一份第14讲 数据的分析(原卷版+解析版)-初中数学人教版八年级(八升九)暑假自学课,文件包含第14讲数据的分析原卷版docx、第14讲数据的分析解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
这是一份第10讲 正比例函数(原卷版+解析版)-初中数学人教版八年级(八升九)暑假自学课,文件包含第10讲正比例函数原卷版docx、第10讲正比例函数解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。