重庆市秀山县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题(无答案)

这是一份重庆市秀山县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了单项选择题，填空作图题，实验探究题，论述计算题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟满分：100分）
全卷取，水的密度。
一、单项选择题（每小题3分，共36分。）
1．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ）
A．一位中学生受到的重力约为500N
B．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1Pa
C．把一个鸡蛋举起1m做的功约5J
D．一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为1000W
2．日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．手对握力计的作用力B．用力将饺子皮捏成不同的造型
C．用力踢球，球飞出去D．撑杆跳高运动员对杆的力
3．如图所示，作用在小萌龙上的两个力、，属于一对平衡力的是（ ）
A．B．
C．D．
4．我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。高铁车厢座椅用软质材料包裹（如图所示），增大了乘坐的舒适度。下列选项与舒适的高铁座椅利用的物理知识相同的是（ ）
A．破窗锤的锤头做成锥形B．安全带做得很宽
C．座垫安装了旋转的滚珠D．车头设计成“子弹头”形状
5．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例利用了连通器原理的是（ ）
A．潜水艇B．三峡船闸
C．飞机机翼D．活塞式抽水机
6．体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识不正确的是（ ）
A．运动员挥拍用力击打乒乓球，主要是为了改变球的运动状态
B．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
C．投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行，是因为球受到惯性力的作用
D．立定跳远中能量转化过程是动能转化为重力势能，再转化为动能
7．2024年5月1日上午8时，我国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰——福建舰（我国第三艘航空母舰，如图所示），从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。下列有关说法正确的是（ ）
A．航空母舰满载时受到的浮力大于自身重力
B．舰载机起飞后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，浮力减小
C．航空母舰浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越小
D．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大
8．筷子发源于中国，一般是两根一起使用，象征着团结、合作，是华夏饮食文化的标志之一。如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（ ）
A．托盘天平B．钳子
C．自行车闸D．船桨
9．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧等方法排出罐内部分空气后扣在相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（ ）
A．高压锅煮食物B．注射器给病人注射药液
C．吸管吸饮料D．坦克装有宽大的履带
10．2024年世界园艺博览会在四川成都举办，本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”，小朋友们对其爱不释手。关于图中呈现的四个情境，下列说法正确的是（ ）
A．手托着“桐妹儿”竖直向上移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功
B．手托着“桐妹儿”长时间不动，手向上托的力对“桐妹儿”做功
C．手托着“桐妹儿”水平向右移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功
D．手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，手的推力对“桐妹儿”做功
11．一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N，上表面受到水对它的向下的压力为6N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（ ）
A．22N 竖直向上B．10N 竖直向上C．10N 竖直向下D．无法判断
12．有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为，B的高为8cm、底面积为。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为B对桌面的压强为；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为，A对桌面的压强变为。下列判断正确的是（ ）
A．B的重力为1.2NB．A的密度为
C．D．
二、填空作图题（13-18小题每空1分，19小题2分，共16分。）
13．如图所示，质量为60g的鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是______N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将______。（鸡蛋未露出液面）
14．在小区改造工程中，工人师傅用滑轮组提升建筑材料，如图所示。工人用大小为160N的拉力。在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为______N，工人做的功为______J，滑轮组的机械效率为______（保留一位小数），上升过程中，物体重力势能______。
15．过春节贴年画，是我国的传统习俗。小聪在墙上挂画时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点。如图所示，若要将画挂正，需要将画的______侧调高一些。
16．某物体在大小为10N的水平拉力作用下，在粗糙水平桌面上做匀速直线运动，2s内运动了4m，此时拉力的功率为______W。若将水平拉力增大到18N，此时物体所受的摩擦力为______N。
17．总重量为560N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的______，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为，此时脚对鸡蛋的压强为______Pa。
18．科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和酒精中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为10cm，浮力大小为；在酒精中时d为8cm，浮力大小为，则______（用符号判断、大小关系）。若将该密度计放入某液体中时d为14cm，则该液体密度为______。（）
19．按要求作图：
（1）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图甲中画出灯笼受到重力G的示意图。
（2）图乙为用手写字时的示意图，笔可以看做是杠杆，O为支点，F为阻力，请画出F的力臂L。
三、实验探究题（每空1分，共22分。）
20.2024年5月，我县开展了“中小学实验操作大赛”，某校同学利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。
（1）在本次实验中，首先是在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零。
（2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动，目的是：______。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______N．
（3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（4）将木块切去一半后重复甲实验，如图丁所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小楠由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。小李认为小楠的结论是不正确的，原因是______。
21．小华和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆左端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；杠杆平衡后，在整个实验过程中，______（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。
实验中测量多组数据的目的是：______；根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是______：请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是______。
（3）杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图丙所示的静止跷跷板发生转动，小男孩A可采取的做法是______．
22．2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小熊“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行实验：
（1）通过图甲观察发现压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；把压强计的橡皮膜和橡皮管更换后，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，接下来的操作应是______
A．从U形管内向外倒出适量水B．向U形管内添加适量水
C．拆除软管重新安装
（2）根据图乙、丙所示现象可初步得出结论：液体内部的压强随深度的增加而______。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。
（3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是______。
（4）实验后，小熊自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器______有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则_____，此时A、B两点的液体压强关系：______。（后两空均选填“>”“