榆树市第二实验中学西校2023-2024学年七年级上学期期末测试历史试卷(含答案)

这是一份榆树市第二实验中学西校2023-2024学年七年级上学期期末测试历史试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性，根据考古发现，元谋人生活在距今约( )
A.300万年B.170万年C.70万年D.20万年
二、选择题
2．下图中，建造不同房屋的决定性因素是( )
A.生产工具B.生活习惯C.自然条件D.劳动技术
三、选择题
3．2022北京冬奥会开幕式“黄河之水天上来”的创意让人拍案叫绝，黄河被称为中华民族的母亲河。下列可以印证我国原始农耕时代黄河流域社会生活特征的是( )
A.玉蟾岩遗址出土的稻谷B.河姆渡遗址出土的黑陶
C.半坡遗址出土的纺轮D.良渚遗址出土的玉琮
四、选择题
4．《唐律疏议》记载：“昔（周）武王克商，封夏后氏之后于杞，封殷氏之后于宋。”《吕氏春秋》记载：“此周之所封四百余，服国八百余。”上述材料共同反映的是( )
A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.西周的分封制D.“国人暴动”
五、选择题
5．文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( )
A.B.
C.D.
六、选择题
6．阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，对比统计图表内中央和王国所管辖的郡和人口数，判断其反映的社会问题是( )
A.汉初实行分封制后人口增长迅速B.王国数量大大增加
C.诸侯国势力强大威胁着中央王朝D.西汉王朝四分五裂
七、选择题
7．“国家统一，民族交融”是中国历史发展的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而做出杰出贡献的人物是( )
A.黄帝B.夏启C.周武王D.嬴政
八、选择题
8．秦朝大兴土木，修建了骊山陵墓、阿房宫、长城、驰道等。为兴修这些工程，秦始皇连年在全国大规模征调民力服役。这说明秦朝( )
A.国力强大B.赋税沉重C.徭役繁重D.将发生农民起义
九、选择题
9．成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是( )
A.刘邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义
一十、选择题
10．汉初一位皇帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑”。这段话代表了汉初统治者的经济政策是( )
A.重农B.重商C.农商并重D.发展手工业
一十一、选择题
11．为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是( )
A.张骞B.董仲舒C.司马迁D.张仲景
一十二、选择题
12．反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是( )
A.释放奴婢B.实行三十税一C.严惩贪官污吏D.兴办太学
一十三、选择题
13．汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”和董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并付诸实施。汉武帝的目的是( )
A.巩固大一统B.繁荣思想文化C.扩大地方权力D.发展小农经济
一十四、选择题
14．今新疆地区正式归属中央统辖，始于下列哪一事件？( )
A.昭君出塞
B.汉武帝派卫青、霍去病击败匈奴
C.张骞出使西域
D.西汉王朝设置西域都护
一十五、选择题
15．纸的发明，极大地推动了人类文明的进步，通过考古发现，证明我国最早在哪一时期已生产纸( )
A.战国时期B.秦朝时期C.西汉时期D.东汉
一十六、选择题
16．把握历史发展阶段特征是学习历史的基本要求。下面所示示意图反映的阶段特征是( )
A.文明起源B.社会变革C.国家统一D.政权分立
一十七、选择题
17．在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是( )
A.曹操建立了魏国B.刘邦在成都称帝建蜀汉
C.孙刘联军战曹军于赤壁D.诸葛亮派船队到达夷洲
一十八、选择题
18．“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族。其中迁往陕西及河套地区的是( )
A.鲜卑B.氐族C.羌族D.匈奴族
一十九、选择题
19．南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役( )
A.长平之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.赤壁之战
二十、选择题
20．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论对应正确的是( )
A.曹丕建魏——三国鼎立局面形成
B.孝文帝改革——江南地区得到开发
C.钟繇创立行书——书法艺术进入新阶段
D.西晋灭亡吴国——结束三国分裂的局面
二十一、选择题
21．西晋末年的腐败政治和内战以及十六国时期北方的混乱，引起了北方人民的外迁。他们或走辽西，或走陇右，但是最大量的还是渡江南徙。这种现象( )
A.导致了西晋的灭亡
B.缓和了西晋的社会矛盾
C.为经济重心的南移打下了基础
D.增强了南方的军事实力
二十二、选择题
22．内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱，它造成的后果是( )
A.加速了西周的灭亡B.加速了东周的灭亡
C.加速了西晋的灭亡D.加速了东晋的灭亡
二十三、选择题
23．如图所示左图是大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像，头戴尖顶帽，身着窄小胡服，具有典型北方少数民族特征；右图是孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品，头戴高帽，宽衣博带，与东晋顾恺之所绘维摩诘画像较为相似。这反映当时( )
A.佛教改变了中原生活习俗B.石窟艺术已遍布大江南北
C.佛教是绘画雕塑唯一题材D.文化交流呈现交融的趋势
二十四、选择题
24．这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。这次战役是( )
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
二十五、选择题
25．南朝政治的突出特点( )
A.政权更替频繁B.国家权力掌握在士族手中
C.外戚宦官交替执政D.士族、庶族交替执政
二十六、材料题
26．阅读下列材料，回答问题。
【经济发展】
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二：中国古代货币发展史（战国一西汉）简表
材料三：如下材料。
【民族交融】
材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料五：在西北面，击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
材料六：魏晋南北朝时期，少数民族音乐不断传入中原，北方民族迁往中原有西凉乐、疏勒乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、高丽乐和安国乐……魏晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风尚，茂陵佛座为我们留下了历史的见证。在这一时期，各兄弟民族互相交流，取长补短，推进了乐舞的发展。
——摘编自统编版《中国历史》教师教学用书
（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。举例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
（2）根据材料二，归纳战国至西汉汉武帝时，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一的合法货币时期我国古代货币发展的特点。简述汉武帝时统一铸造五铢钱的目的。
（3）材料三反映了江南地区经济状况发生了什么变化？分析出现这种变化的原因（两点即可）。
（4）根据材料四，指出华夏民族形成的特点。
（5）根据材料五，指出修筑长城的目的，概括修筑长城导致“老百姓咒骂皇帝”的原因。
（6）依据材料六分析魏晋南北朝时期出现民族大交融现象的原因。简述这种现象对中华民族的发展有何意义？
（7）综上所述，概括你对经济活动和民族关系这两个主题的认识。
二十七、材料题
27．七年级（1）班的同学们开展探究性学习活动，请你参与完成。
任务一［改革先行者］
图一商鞅变法 图二北魏孝文帝改革
（1）改革是社会进步的推动力量，运用所学知识分别解读下列两次改革的内容（两点即可）及历史意义。
任务二［功过·知兴替］
（2）东汉是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝，传八世共十四帝，历经195年。请以“东汉兴衰”为题，写一篇150字左右的小短文，并谈谈你对此王朝治乱兴衰的启示。（提示：从下列关键词中任选三个，史实准确，表述清晰流畅，字数为200字以内。）
参考答案
1．答案：B
解析：本题考查元谋人。根据考古发现，生活在距今约170万年的云南元某人是我国境内目前已确认的最早的古人类。故选B。
2．答案：C
解析：结合所学可知，半坡居民生活在北方的黄河流域，冬季寒冷多风，为了保暖御寒，房屋修建的样式半地穴式，河姆渡居民生活在南方的长江流域，夏季多雨潮湿，为了方便排雨和防潮，房屋修建的样式是干栏式，故C符合题意;生产工具与题干无关，故A不符合题意;生活习惯与房屋没有直接联系，故B不符合题意;劳动技术与题干无关，故D不符合题意;故选C。
3．答案：C
解析：
4．答案：C
解析：材料“昔（周）武王克商，封夏侯氏之后于杞，封殷氏之后于宋。”“此周之所封四百余，服国八百余。“共同反映的是西周的分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，C项正确;盘庚迁殷是在商朝，材料没有涉及，排除A项;武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立西周，材料没有涉及，排除B项; 地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，C项正确;盘庚迁殷是在商朝，材料没有涉及，排除A项;武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立西周，材料没有涉及，排除B项;“国人暴动发生在西周，材料没有涉及，排除D项。故选C项。
5．答案：B
解析：根据题干的“商朝青铜器”关键词，结合所学知识可知，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，现藏于中国国家博物馆。ACD都不是商朝时期的青铜器，不符合题意。所以答案选B。
6．答案：C
解析：仔细观察图“西汉初期中央和封国力量的对比”可知，封国人数多于中央，封国辖郡多于中央，其反映的社会问题是诸侯国势力强大威胁着中央王朝。西汉初年，为巩固国家的统治，汉初分封了许多王国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，使西汉实现了政治上的大一统。C选项符合题意。故选：C。
7．答案：D
解析：本题考查中国第一个统一的多民族的封建国家的建立者。根据所学可知，秦王嬴政结束了春秋战国时期的分裂，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，符合题目要求，所以D项正确；A、B、C三项不是封建国家时期的人物。故本题选D项。
8．答案：C
解析：本题考查秦朝繁重的徭役。材料列出了秦朝大兴土木的例子，反映了秦朝繁重的徭役，A、B、D三项不能反映材料的内容，故正确答案是C项。
9．答案：D
解析：公元前209年陈胜、吴广揭竿而起,在大泽乡起义,秦末农民起义爆发,陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义。故选:D。
10．答案：A
解析：本题考查汉初的经济政策。结合所学知识可知，汉景帝重农，曾和百官一起劝农，令皇后督导植桑、养蚕、织布诸事宜。题干材料正是景帝所言。因此，题干材料说明汉初统治者重视农业。B、C、D三项在题干材料中不能体现，故选A项。
11．答案：B
解析：为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于独尊地位。
12．答案：C
解析：本题考查光武中兴。依据所学，25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳。刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”故C符合题意。故选C。
13．答案：A
解析：本题考查汉武帝巩固大一统的措施。为巩固大一统，政治上，汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国势力；思想上，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。B、C、D不符合题意，排除。故选A。
14．答案：D
解析：本题考查西域都护的设置。题干提供了关键信息“今新疆地区正式归属中央管辖”，结合课本所学分析，公元前60年，西汉政府设立西域都护总管西域事务，从此今新疆地区正式归属中央政权管辖，成为我国不可分割的一部分。故答案为D。
15．答案：C
解析：本题考查纸最早出现的时间。商、西周时期，古人把文字刻画、书写在龟甲、兽骨、青铜器物上面春秋战国和秦时期的公文往来、私人书信等都用简帛写成；西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。故选C项。
16．答案：D
17．答案：C
解析：A错误，曹丕建立了魏国；B错误，刘备在成都称帝建蜀汉；C正确，在赤壁之战中，周瑜指挥孙、刘联军以火攻曹军战船，大败曹操，赤壁之战是我国历史上发生在长江流域的一次以少胜多的著名战役；D错误，孙权派船队到达夷洲。故选C。
18．答案：A
解析：依据所学可知，内迁的五个少数民族中，鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。A项符合题意；BCD三项不符合题意；故此题选A。
19．答案：D
20．答案：D
解析：结合所学知识可知，280年，西晋灭掉吴国，结束了三国分裂的局面，统一全国。D项正确;229年孙权在建业称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国鼎立局面正式形成，排除A项;北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，排除B项;东晋的王義之将书法艺术提高到一个新阶段，排除C项。故选D项。
21．答案：C
解析：材料信息反映的是晋朝时期北方人口大量南迁，结合所学知识可知，北方人口的南迁给江南地区带来了先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发，为之后经济重心的南移打下了基础，C项正确；316年匈奴的前赵灭亡西晋，排除A项；材料信息反映的是北方动乱，人口南迁，无法得出是否缓和社会矛盾，排除B项；人口南迁给江南地区带来了先进的生产工具和生产技术，不一定增强南方的军事实力，排除D项。故选C项。
22．答案：C
解析：“八王之乱”就是一场内乱，它加速了西晋的灭亡。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。八王之乱历时16年，西晋从此衰落。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。故选：C。
23．答案：D
解析：根据题干“大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像，头戴尖顶帽，身着窄小胡服，具有典型北方少数民族的特征；孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品，头戴高帽，宽衣博带，与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似。”可知，这说明了云冈石窟的佛教居士维摩诘像具有典型北方少数民族的特征，洛阳龙门石窟的同题材作品与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似，即服饰带有汉族的特征，这反映当时文化交流呈现交融的趋势，D项正确；题干图片只是反映了文化交融，佛教没有改变中原生活习俗，排除A项；石窟艺术已遍布大江南北在题干中未有体现，排除B项；佛像是绘画雕塑的唯一题材，说法错误，排除C项。故选：D。
24．答案：D
解析：结合所学知识可知，383年的淝水之战中，晋军大败苻坚领导的前秦军队，这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。选项D符合题意；公元前207年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战，A排除；200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，B排除；208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C排除。故选D。
25．答案：A
解析：
26．答案：（1）表现：耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备。
表现：河姆渡人会制作玉器、简单的乐器骨哨和古朴的艺术品象牙雕刻等。
（2）特点：货币的杂乱形状走向统一形状；地方铸币到中央铸币或收铸币权归中央。
目的：为了加强朝廷对社会经济的控制或加强中央集权。
（3）变化：由《史记》记载的地广人稀，生产落后，到《宋书》记载的物产丰富、粮食产量高，手工业发达。
原因：北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，江南地区自然条件优越等。
（4）特点：多个民族错居杂处，经过长期的交流融合逐步形成的，具有多元一体的特点。
（5）目的：抵御匈奴。
原因：修筑长城耗去了大量生命。
（6）原因：少数民族内迁，少数民族改革。
意义：为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（7）经济：南方经济得到发展；民族关系：民族交融加强。
解析：
27．答案：（1）商鞅变法：内容：政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（两点即可）
意义：商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
北魏孝文帝改革：内容：推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
意义：这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（2）题目：东汉兴衰
选择：光武中兴，外戚宦官交替专权，黄巾起义。
论述：东汉建立后，光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉中期以后，东汉政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。东汉末年，政治的腐败引发了黄巾起义，这次农民起义虽然被镇压，但它沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
启示：统治者要体察民情，爱惜民力；政治清明等。
解析：
时期
概况
战国
各诸侯国都有铸币权，赵国铲形币、楚国蚁鼻钱、齐国刀形币
秦朝
把秦国的圆形方孔半两钱作为统一的货币。通行全国
西汉
武帝时，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一的合法货币
楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
江南之为国盛矣，地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——南朝《宋书》
光武中兴
轻徭薄赋
减轻刑罚
外戚宦官交替专权
黄巾起义