小学音乐湘艺版六年级下册斑鸠调优质ppt课件

这是一份小学音乐湘艺版六年级下册斑鸠调优质ppt课件，文件包含湘艺版音乐六年级下册第1课《斑鸠调》课件pptx、湘艺版音乐六年级下册第1课《斑鸠调》教案doc、04斑鸠调听赏mp3、05斑鸠调伴奏mp3、《斑鸠调》演唱mp4、斑鸠杜鹃区别mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.审美感知目标：通过学唱《斑鸠调》，了解地域制作词曲的区别，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，加深学生对《斑鸠调》的了解和学习。
2.艺术表现目标：通过视、听、唱、动等学习活动，学习一唱一和的对唱方式，学生能够运用所学的对唱方式来演唱歌曲。
3.创意实践目标：用听、唱、练习、小组大比拼、课后作业等探究性和创造性活动，让学生更好的哈昂我对歌曲的学习，同时也可以激发学生对歌曲的鉴赏能力。
4.文化理解目标：通过学唱歌曲，感受歌曲《斑鸠调》的音乐风格，学会区分布谷鸟和斑鸠的叫声，更好的的深入了解歌曲制作，激发学生对音乐的热爱。
在进行今天的课程之前，我们一起来做个游戏——猜方言！我来说，你们来猜。
斑鸠和杜鹃的叫声及其相似，都是又有它们各自的特点，我们一起观看视频，看看它们的叫声有什么区别。
请同学们找出歌谱上出现下滑音的地方，并和同学交流一下，下滑音对演唱有什么影响，要怎么处理。
1.唱下滑音时，需要控制好气息，即呼吸的力度和节奏。在唱高音时，需要用力吸气，使气息集中在鼻腔或头腔中，然后逐渐放松呼吸，让声音自然地滑向低音阶。2.下滑音的音色变化非常重要，需要掌握好音色的变化。在唱高音时，需要让声音明亮、尖锐，然后逐渐将音量减小，让声音变得柔和、圆润，最后再逐渐将音量加大，让声音滑向低音阶。
最后，带着所学的知识，最后演唱一遍歌曲，然后请同学们说说这首歌给你带来的感受和思考。
请同学们观看视频，聆听歌手对歌曲的演唱和表达，然后该歌曲进行赏析，说说你对这首歌的理解。看看谁说的最准确！