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    第四章 实数(小结与思考)(复习课件)-2023-2024学年八年级数学上册苏科版)
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    初中数学苏科版八年级上册4.3 实数复习ppt课件

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册4.3 实数复习ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,平方根,立方根,概念和表示方法,近似数,−1038,解方程,考点八近似数,49×108等内容,欢迎下载使用。

    2. 会用根号表示并求出数的平方根、立方根;
    1. 了解平方根、立方根、实数及其相关概念;
    3. 能进行有关实数的运算及近似计算.
    一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根
    求一个数的平方根的运算叫做开平方
    正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数
    求一个数的立方根的运算叫做开立方
    按定义分类;按性质分类
    考点一 算术平方根、平方根与立方根
    2. 一个立方体的体积为64,则这个立方体的棱长的算术平方根为( )A.±4 B.4 C.±2 D.2
    考点二 算术平方根的非负性
    几个非负数的和为0,则每个数均为0,现阶段学过的非负数有绝对值、一个数的平方及算术平方根.
    考点三 实数的有关概念
    3. 下列说法正确的是(      )A.无限小数是无理数 B.1的任何次方根都是1C.任何数都有平方根 D.实数可分为有理数和无理数
    考点四 无理数的估算
    5.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个面积为18的大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是_________.
    考点五 实数与数轴
    例 已知有理数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,(1)比较a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c的大小,并用“<”号连接.(2)请化简:|c|﹣|c+b|+|a﹣c|﹣|b+a|.
    解:(1)观察有理数a,b,c在数轴上对应的点,可知:b<﹣a<c<﹣c<a<﹣b;(2)|c|﹣|c+b|+|a﹣c|﹣|b+a|=﹣c+c+b+a﹣c+b+a=﹣c+2b+2a.
    1.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是(      ) A.a<-2 B.b<2 C.a>b D.-a2.如图,数轴上A、B、C、D、E五个点分别表示数1、2、3、4、5,则表示数10的点应在(     )A.线段AB上B.线段BC上C.线段CD上D.线段DE上
    考点六 实数的大小比较
    (填“>”、“<”或“=”).
    考点七 实数的运算
    例 (1) 320000精确到千位应记为_______________;
    解:用四舍五入法得到的近似数为3.59万,即35900,精确到百位.
    (2) 用四舍五入法得到的近似数为3.59万,精确到_____位.
    2. 近似数4.55×106精确到 位.
    3.全球七大洲的总面积约为149 480 000km2,对这个数据精确到百万位可表示为___________km2.
    4.用四舍五入法按要求取近似值:(1)99.5(精确到个位); (2)5.748(精确到0.01);(3)28343(精确到千位); (4)50673(精确到百位).
    解:(1)99.5≈1×102;(2)5.748≈5.75(3)28343≈2.8×104;(4)50673≈5.07×104.
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