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2024邵阳二中高一下学期6月期末生物试题含解析
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这是一份2024邵阳二中高一下学期6月期末生物试题含解析，文件包含湖南省邵阳市大祥区邵阳市第二中学2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题含解析docx、湖南省邵阳市大祥区邵阳市第二中学2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
1. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（ ）
A. 狗的白毛与黑毛B. 果蝇的白眼与红眼
C. 人的卷发与长发D. 豌豆的高茎与矮茎
【答案】C
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
【详解】A、狗白毛与黑毛符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，A错误；
B、果蝇的白眼与红眼符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，B错误；
C、人卷发与长发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C正确；
D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，D错误。
故选C。
2. 生物进化的基本单位，也是物种繁殖的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 个体C. 种群D. 群落
【答案】C
【解析】
【分析】生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。
【详解】现代生物进化理论认为，种群是生物进化和生物繁殖的基本单位，ABD错误，C正确。
故选C。
3. 有性生殖的生物体维持前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（ ）
A. 有丝分裂和减数分裂B. 减数分裂和受精作用
C. 有丝分裂和细胞分化D. 有丝分裂和受精作用
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，ACD错误，B正确。
故选B。
4. 基因的自由组合定律发生在图中哪个过程？
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。
故选A。
5. 下列关于性状分离比的模拟实验相关叙述，错误的是（ ）
A. 两个小桶模拟的是雌，雄生殖器官
B. 甲，乙小桶内的乒乓球分别代表F1产生的雌、雄配子
C. 每只小桶中两种乒乓球数目要相等
D. 甲、乙两桶的乒乓球总数一定要相等
【答案】D
【解析】
【分析】性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的乒乓球分别代表雌、雄配子；因为自然界雌配子的数量和雄配子数量一般不相等，故两小桶内乒乓球数目无需相等；但每个小桶内两种乒乓球的数量必需相等，代表杂合子产生两种比例相等的配子。
【详解】ABC、两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小桶内的乒乓球分别代表F1产生雌、雄配子，每个小桶内两种乒乓球的数量必需相等，代表杂合子产生两种比例相等的配子，ABC正确；
D、自然界雌配子的数量和雄配子数量一般不相等，故两小桶内乒乓球数目无需相等，D错误。
故选D。
6. 人体细胞中，转录和翻译过程主要发生在细胞的（ ）
A. 细胞核、核糖体B. 核糖体、细胞核C. 细胞核、细胞核D. 核糖体、核糖体
【答案】A
【解析】
【分析】DNA主要在细胞核内进行复制，转录，转录出的mRNA通过核孔进入细胞质的核糖体进行翻译过程。
【详解】转录主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程； 翻译场所是细胞质中的核糖体，BCD错误，A正确。
故选A。
7. 一条DNA单链的碱基序列是5'-GATACC-3′，那么它的互补链的碱基序列是（ ）
A. 5'-GGTATC-3'B. 5'-GATACC-3'
C. 5'-CTATGG-3'D. 5'-CCATAG-3'
【答案】A
【解析】
【分析】DNA的两条链反向平行，遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对。
【详解】一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3′，它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则，因此序列为5'-GGTATC-3'，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff，成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为 （ ）
A. 6种B. 12种C. 16种D. 32种
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】该个体的基因型为AaBbCCDdEeff，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种，C符合题意。
故选C。
9. 两个被32P标记单链的DNA分子，经过两次复制后，形成的DNA分子带标记的有（ ）
A. 8条B. 4条C. 2条D. 16条
【答案】B
【解析】
【分析】DNA的复制：条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；b、原料：四种脱氧核苷酸为；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。过程： ①解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；②合成子链：然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链；③重新螺旋。
【详解】两个被32P标记单链的DNA分子，共4条被标记的单链，经过两次复制后，共形成8个子代DNA，由于半保留复制，含有标记的DNA分子有4条，因此ACD错误，B正确。
故选B。
10. 如图为中心法则图解，一般不发生在人体细胞中的过程是（ ）
A. ③B. ②C. ①D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，①为DNA复制，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程。
【详解】题图分析，①为DNA复制，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程。一般不发生在人体细胞中的过程是④逆转录过程；因此，ABC错误，D正确。
故选D。
11. 下列关于DNA的分子结构与特点的叙述，错误的是（ ）
A. DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
B. DNA分子的两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
C. 每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D. 碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸结构：磷酸+脱氧核糖+含氮碱基。DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA分子中大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基，A错误；
B、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，B正确；
C、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸含有一个磷酸、一个脱氧核糖和一个含氮碱基，因此每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核糖数，C正确；
D、碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，碱基特定的排列顺序，构成了DNA分子的特异性，D正确。
故选A。
12. 某制药公司研制了一种新型抑菌剂，将此抑菌剂加到实验室的人体外蛋白质合成体系中，其中序列为5'－AUGUUUCUAGUUUAA－3'的mRNA可翻译产生一个二肽（AUG是起始密码子，UAA是终止密码子），推测此抑菌剂的作用机制是（ ）
A. 使核糖体与mRNA无法结合B. 干扰tRNA中的反密码子与密码子的碱基互补配对
C. 阻止核糖体在mRNA上的移动D. 作用在终止密码子上提前终止翻译
【答案】C
【解析】
【分析】翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的 mRNA 为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。
【详解】由题意可知，序列为5'－AUGUUUCUAGUUUAA－3'的mRNA可翻译产生一个二肽，说明核糖体可以与mRNA结合，且tRNA中的反密码子与密码子的碱基互补配对，若作用在终止密码子上提前终止翻译不应该产生二肽，ABD错误，C正确。
故选C。
二、不定项选择题（共4题，每题4分，错选或多选0分，少选2分）
13. 图甲是将加热杀死S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化而来的
B. 图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的培养基标记噬菌体蛋白质和DNA
C. 图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、酶
D. 图乙实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤，该实验中通过检测放射性的分布进而得出相应的结论。
【详解】A、将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌主要是由转化形成的S型细菌增殖而来，A错误；
B、图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的大肠杆菌培养噬菌体，进而得到分别带有35S和放射性32P标记噬菌体蛋白质和DNA，B错误；
C、噬菌体为活细胞寄生，其增殖需要细菌提供原料、能量、酶，C正确；
D、图乙实验证明了DNA是遗传物质，不能证明是主要的遗传物质，D错误。
故选C。
14. 某地区的某种野兔原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后，其进化过程如图1所示，如图2为在某段时间内种群甲中的位于X染色体上的某基因A的基因频率的变化情况。下列分析错误的是（ ）
A. 图1中①表示原种群分成的种群甲和种群乙，该过程为地理隔离；②为自然选择
B. 新物种形成必须经过①和③
C. 从图2中可以判断出T点时形成了新物种
D. 某时间点统计甲种群中XAXA个体占40％、XAXa个体占8％、XaXa个体占2％，XAY个体占40％、XaY个体占10％，则该种群a基因频率约为11％
【答案】BCD
【解析】
【分析】据图分析，图1中a~f表示生物的变异，①表示地理隔离，②表示基因频率变化的不断积累，③表示生殖隔离；图2为在某段时间内种群甲中的A基因频率的变化情况，QR时间段内A基因频率改变，说明该时间段内甲种群生物发生了进化；OQ和RT段A基因频率不改变，说明该时间段内甲种群生物不发生进化。
【详解】A、图1中①为地理隔离，可将原种群分成种群甲和种群乙，②过程为自然选择，自然选择可决定生物进化方向，A正确；
B、新物种形成必须经过生殖隔离（③），不一定必须经过地理隔离（①），B错误；
C、新物种形成的标志是产生生殖隔离，在T点时不一定形成生殖隔离，所以不一定形成新物种，C错误；
D、假设该种群共有100个体，则XAXA个体数目为40、XAXa个体数目为8、XaXa个体数目为2，XAY个体数目为40、XaY个体数目为10，则该种群的a基因频率为(8+2×2+10)÷(50×2+50)×100%≈14.7%，D错误。
故选BCD。
15. 当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链未分离时，会形成RNA-DNA杂交体，此时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。如图所示是某细胞中遗传信息的传递和表达过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 酶1、酶2、酶3分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶
B. 翻译时，核糖体向着mRNA的3＇端读取密码子
C. 图示生理现象可发生在洋葱根尖分生区细胞的细胞核中
D. R环中形成的碱基的配对方式有A-T、U-A、C-G
【答案】AC
【解析】
【分析】1、转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是 在核糖体中以RNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为 原料合成蛋白质的过程。
2、分析题图：酶1参与的是DNA的转录，酶1表示RNA聚合酶，酶2、酶3参与DNA的复制，将DNA解旋，酶2表解旋酶，酶3表示DNA聚合酶
【详解】A、分析题图：酶1参与的是DNA的转录，酶1表示RNA聚合酶，酶2、酶3参与DNA的复制，将DNA解旋，酶2表解旋酶，酶3表示DNA聚合酶，A错误；
B、翻译时，核糖体向着mRNA的5′-3′端读取密码子，B正确；
C、图示生理现象有DNA的复制、转录和翻译，真核生物的细胞核中，可发生复制和转录，翻译在细胞质中的核糖体上，C错误；
D、RNA含有碱基A、G、C、U，DNA含有碱基A、G、C、T，R环结构的RNA−DNA杂交体中，形成的碱基的配对方式是A−T、U−A、C−G，D正确。
故选AC。
16. 下图表示四种生物的体细胞中的染色体情况，其中数字表示基因。下列相关叙述一定正确的是（ ）
A. 图甲细胞发生的变异类型为染色体数目变异
B. 图乙细胞中碱基的增添导致基因突变
C. 图丙所代表的生物含有四个染色体组
D. 图丁细胞的变异会使染色体上的基因数目增加
【答案】AC
【解析】
【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
【详解】A、分析图可知，图甲细胞中多了一条染色体，即图甲细胞发生的变异类型为染色体数目变异，A正确；
B、分析图可知，图乙细胞中染色体片段4重复，属于染色体结构变异，并非基因突变，B错误；
C、细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组，分析图可知，图丙细胞所代表的生物含有四个染色体组，C正确；
D、分析图可知，图丁细胞的变异可能是染色体片段的缺失或重复，基因位于染色上，若图丁细胞表示染色体片段的缺失，那么可能会使染色体上的基因数目减少，D错误。
故选AC。
三、非选择题（每空2分）
17. 某雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有黄色、白色和红色三种，由A、a（在常染色体上）和B，b两对等位基因共同控制，相关色素的合成过程如下图所示。下表记录的是两组杂交实验的结果。请分析并回答下列问题：
（1）根据表中甲组实验结果，可推测该植物花色的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是______。
（2）若B，b这对基因也位于常染色体上，则甲组实验中父本的基因型是______，F2白花植株中杂合子的比例是______。
（3）研究得知，乙组F1中A、a基因所在的染色体存在片段缺失，含有缺失染色体的某性别的配子致死，据此推测，乙组F1发生染色体缺失的是______（填“A”或“a”）基因所在的染色体。
（4）根据甲组数据，有同学提出Bb这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段上，这位同学还需要统计甲组的______。
【答案】（1） ①. 遵循 ②. 甲组中的F2性状分离比是黄花：白花：红花=3：4：9（9：3：3：1的变式），可推测该植物花色的遗传遵循自由组合定律
（2） ①. aaBB ②. 1/2
（3）A （4）F2中黄花（或红花）个体的雌雄比例（或F2中各花色个体的雌雄比例）
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（发生的时间：减数第一次分裂后期）
【小问1详解】
根据表中甲组实验结果，F2性状分离比是黄花：白花：红花=3：4：9（9：3：3：1的变式），可推测该植物花色的遗传遵循自由组合定律。
【小问2详解】
由题意可知，红花基因型为A_B_，黄花基因型为A_bb，白花基因型为aa__，F1红花基因型均为AaBb，因此甲组实验中父本的基因型是aaBB，F2中表型为白花的基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，因此F2白花植株中纯合子的比例是1/2。
【小问3详解】
由题意可知，红花基因型为A_B_，黄花基因型为A_bb，白花基因型为aa__，F1红花基因型均为AaBb，乙组F2表型及比例为黄花：白花：红花=1：4：3，而检测得知乙组F1的染色体缺失导致雄配子或雌配子致死，故可判断染色体的缺失部分不包含A或a基因，发生染色体缺失的是A基因所在的染色体。
【小问4详解】
根据甲组数据，有同学提出B，b这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段上，如果B、b这对基因在常染色体上，子代雌雄均是黄花：白花：红花=3：4：9；若B，b这对基因在X、Y染色体的同源区段，则子代雌性中黄花：白花：红花=3：2：3，子代雄性中白花：红花=1：3，因此这位同学还需要统计甲组的F2中黄花（或红花）个体的雌雄比例（或F2中各花色个体的雌雄比例）。
18. 如图1表示某生物（基因型为EeHh）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）。据图回答问题：
（1）图2中，甲细胞中含有___个染色体组，丙细胞含有________对同源染色体。
（2）图2中，乙细胞处于图1中的__________段。
（3）图1中，CD段变化发生在___________________期。
（4）图2中，丙细胞的名称是___________________。从来源看，丙细胞中出现的变异类型是__________________________。
【答案】 ①. 4 ②. 0 ③. BC ④. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后 ⑤. 次级卵母细胞或极体 ⑥. 基因突变或交叉互换
【解析】
【分析】1、分析图1：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
2、分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
【详解】（1）图2中，甲细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，且有同源染色体，所以含有4个染色体组；丙细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞内不含同源染色体。
（2）图2中，乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，所以处于图1中的BC段。
（3）图1中，CD段形成的原因是着丝点分裂，该变化发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
（4）图2中，由于乙细胞的细胞质不均等分裂，则该动物为雌性个体，故丙细胞的名称是次级卵母细胞或极体；丙细胞内一条染色体上的两条姐妹染色单体上所含的基因不同，产生这种情况的原因是基因突变或交叉互换。
【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。
19. 图为甲病（A、a）和乙病（B、b）两种单基因遗传病的家族系谱图，已知其中一种病为红绿色盲。请回答：
（1）等位基因A与a的根本区别是_____。
（2）甲乙两病中属于红绿色盲的是_____，另一种病属于______遗传病。
（3）III1的X染色体来自I代的_____号个体，III5的基因型是_____。
（4）III2与III5结婚，生育一个患乙病男孩的概率为_____。
【答案】（1）脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同
（2） ①. 甲病 ②. 常隐（常染色体隐性）
（3） ①. 2 ②. BBXAY或BbXAY
（4）1/6
【解析】
【分析】一、遗传系谱图的分析方法：
（一）首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。
1、若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。
2、若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。
（二）其次确定是否为伴Y遗传。
1、若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。
2、若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。
（三）再次确定是常染色体遗传还是伴X遗传。
1、首先确定是显性遗传还是隐性遗传。（1）“无中生有”是隐性遗传病。（2）“有中生无”是显性遗传病。
2、已确定是隐性遗传，若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。否则一定为常染色体隐性遗传。
3、已确定是显性遗传，若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传。否则一定为常染色体显性遗传。
二、分析题图：红绿色盲患者是伴X染色体隐性遗传病，其特点：男性患者多于女性患者，交叉遗传，一般为隔代遗传。伴X染色体隐性遗传病遗传时，女患者的父亲或儿子一定患病，Ⅲ2的父亲Ⅱ1不患病，则乙病不是红绿色盲，题干信息：甲病和乙病中有一种病是红绿色盲，则甲病是红绿色盲。Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病，其女儿Ⅱ2患乙病，则乙病是隐性致病基因，Ⅱ2的父亲Ⅰ2不患乙病，则乙病是常染色体隐性遗传。
【小问1详解】
通常情况下，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；等位基因A与a的根本区别是脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同。
【小问2详解】
红绿色盲患者是伴X染色体隐性遗传病，其特点：男性患者多于女性患者，交叉遗传，一般为隔代遗传。伴X染色体隐性遗传病遗传时，女患者的父亲或儿子一定患病，Ⅲ2的父亲Ⅱ1不患病，则乙病不是红绿色盲，题干信息：甲病和乙病中有一种病是红绿色盲，则甲病是红绿色盲。Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病，其女儿Ⅱ2患乙病，则乙病是隐性致病基因，Ⅱ2的父亲Ⅰ2不患乙病，则乙病是常染色体隐性遗传。
【小问3详解】
由小问2可知，甲病是伴X隐性遗传病，乙病是常染色隐性遗传病，则II4的基因型是B_XAX-，其女儿Ⅲ3患两种病，其女儿Ⅲ3基因型是bbXaXa，则II4的基因型是BbXAXa。只考虑甲病，III1的基因型XaY，III1的X染色体来自Ⅱ代的Ⅱ2，则Ⅱ2的基因型是XAXa，Ⅱ2的Xa只能来自于Ⅰ2。Ⅱ3的基因型是B_XaY，由于其女儿Ⅲ3基因型是bbXaXa，则Ⅱ3的基因型是BbXaY，Ⅱ4的基因型是BbXAXa，则III5的基因型是BBXAY或BbXAY。
【小问4详解】
只考虑乙病，则III2的基因型是bb。小问3可知，Ⅱ3的基因型是Bb，Ⅱ4的基因型是Bb，则III5的基因型是1/3BB、2/3Bb。III2与III5结婚，生育一个患乙病男孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。
20. 真核生物核基因转录生成的RNA前体需要经过修饰加工，在5'端加上5'cap，在3'端加上ply-Atail，之后再通过核孔进入细胞质，完成翻译过程，部分过程如图所示。请回答下列问题：
（1）图中结构1在物质1上的移动方向为______（选填“从左至右”或“从右至左”），研究者分别将等量的由同一基因转录出的带有5'cap的RNA和无5'cap的RNA导入细胞，一段时间后发现无5'cap的RNA大量减少，据此推测5'cap的作用是______。
（2）某生物的基因A中插入了一段外来的DNA序列，其指导合成的RNA前体序列改变，上述该种变异不一定使生物的性状发生改变，原因是______、______（答两点）。
（3）某生物基因B突变前的部分序列（含起始密码对应信息）如图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA，UGA不编码硒代半胱氨酸。）图中基因片段转录时，以______链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含______个氨基酸。
【答案】（1） ①. 从左到右 ②. 保护RNA不被分解
（2） ①. 密码子简并性 ②. 显性纯合子基因突变成杂合子
（3） ①. 乙 ②. 5
【解析】
【分析】题图分析：基因A转录形成前体RNA后，经过修饰，使其5'端加上5'cap；在3'端加上ply-Atail，再通过核孔进入细胞质中才能完成翻译过程。基因C转录形成tRNA。
【小问1详解】
图中的细胞核外进行的是翻译，结构1是核糖体，物质1是mRNA，根据肽链的长度可知，核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右。将等量的带有5'cap的RNA和无5'cap的RNA导入细胞，一段时间后发现无5'cap的RNA大量减少，据此推测5'cap的作用是通过修饰前体RNA，保护RNA不被分解。
【小问2详解】
由于密码子的简并性，基因突变后有可能翻译出相同的氨基酸，或显性纯合子基因突变成杂合子仍表现显性性状，因此基因突变不一定会导致生物性状发生改变。
【小问3详解】
由题意知，起始密码子是AUG，模板链对应的碱基序列是TAC，“TAC”在乙链上，因此转录是以乙链为模板进行的，以乙链为模板合成mRNA。若“↑”所指碱基对缺失，则转录形成的mRNA链上的碱基序列是GCG GCG AUG GGA AUC UCA AUG UGA CAC UG其中 AUG 是起始密码子，UGA是终止密码子，因此该基因控制合成的肽链含5个氨基酸。
21. 神舟十三号载人飞船此次搭载了100克、3000多粒水稻种子，希望通过航天诱变，能够培育出更好的品种。水稻的易倒伏（A）对抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图表示利用品种甲（AABB）和品种乙（aabb）通过三种育种方案培育优良品种（aaBB）的过程。
（1）太空环境可能会让作物种子发生_____（填变异的类型）的可遗传变异。变异后的种子再被带回陆地，经过科研人员多代筛选、培育，会形成特性稳定的优质新品种。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，原因是_____。
（2）方案二育种的原理是______，AaBb自交得到的抗倒伏抗病植株中能稳定遗传的占_____。
（3）方案三育种的优点是______。此方案需要先_______获得单倍体植株然后人工诱导染色体数目加倍。
【答案】（1） ①. 基因突变、染色体变异 ②. 萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中更容易诱发突变
（2） ①. 基因重组 ②. 1/3
（3） ①. 能在短时间内培育出能稳定遗传的抗倒伏抗病植株 ②. 花药离体培养
【解析】
【分析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点是 明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。题图分析，图中方案一所示的育种方法是诱变育种，方案二表示的方法是杂交育种；方案三表示的育种方法是 单倍体育种。
【小问1详解】
航天诱变利用太空中的高真空、宇宙射线、微重力等特殊环境，该环境中可能会让作物种子发生变异，其变异类型通常由基因突变、染色体变异。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中由于DNA双链打开，结构不稳定，因而更容易被诱发突变，因此载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子。
【小问2详解】
方案二的育种方法是杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，AaBb自交得到的后代中抗倒伏抗病植株（1aaBB、2aaBb）的比例为3/16，其中能稳定遗传的占1/3。
【小问3详解】
方案三的育种方式为单倍体育种，该育种方式的典型优点是明显缩短育种年限，能较快获得符合要求的纯种，即能在短时间内培育出能稳定遗传的抗倒伏抗病植株，单倍体育种一般包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，花药离体培养后可获得单倍体植株。组别
亲本
F1
F2
母本
父本
甲
黄花1
白花1
红花
黄花∶白花∶红花=3∶4∶9
乙
黄花2
白花2
红花
黄花∶白花∶红花=1∶4∶3
1. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（ ）
A. 狗的白毛与黑毛B. 果蝇的白眼与红眼
C. 人的卷发与长发D. 豌豆的高茎与矮茎
【答案】C
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
【详解】A、狗白毛与黑毛符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，A错误；
B、果蝇的白眼与红眼符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，B错误；
C、人卷发与长发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C正确；
D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物，同一性状”，属于相对性状，D错误。
故选C。
2. 生物进化的基本单位，也是物种繁殖的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 个体C. 种群D. 群落
【答案】C
【解析】
【分析】生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。
【详解】现代生物进化理论认为，种群是生物进化和生物繁殖的基本单位，ABD错误，C正确。
故选C。
3. 有性生殖的生物体维持前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（ ）
A. 有丝分裂和减数分裂B. 减数分裂和受精作用
C. 有丝分裂和细胞分化D. 有丝分裂和受精作用
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，ACD错误，B正确。
故选B。
4. 基因的自由组合定律发生在图中哪个过程？
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。
故选A。
5. 下列关于性状分离比的模拟实验相关叙述，错误的是（ ）
A. 两个小桶模拟的是雌，雄生殖器官
B. 甲，乙小桶内的乒乓球分别代表F1产生的雌、雄配子
C. 每只小桶中两种乒乓球数目要相等
D. 甲、乙两桶的乒乓球总数一定要相等
【答案】D
【解析】
【分析】性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的乒乓球分别代表雌、雄配子；因为自然界雌配子的数量和雄配子数量一般不相等，故两小桶内乒乓球数目无需相等；但每个小桶内两种乒乓球的数量必需相等，代表杂合子产生两种比例相等的配子。
【详解】ABC、两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小桶内的乒乓球分别代表F1产生雌、雄配子，每个小桶内两种乒乓球的数量必需相等，代表杂合子产生两种比例相等的配子，ABC正确；
D、自然界雌配子的数量和雄配子数量一般不相等，故两小桶内乒乓球数目无需相等，D错误。
故选D。
6. 人体细胞中，转录和翻译过程主要发生在细胞的（ ）
A. 细胞核、核糖体B. 核糖体、细胞核C. 细胞核、细胞核D. 核糖体、核糖体
【答案】A
【解析】
【分析】DNA主要在细胞核内进行复制，转录，转录出的mRNA通过核孔进入细胞质的核糖体进行翻译过程。
【详解】转录主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程； 翻译场所是细胞质中的核糖体，BCD错误，A正确。
故选A。
7. 一条DNA单链的碱基序列是5'-GATACC-3′，那么它的互补链的碱基序列是（ ）
A. 5'-GGTATC-3'B. 5'-GATACC-3'
C. 5'-CTATGG-3'D. 5'-CCATAG-3'
【答案】A
【解析】
【分析】DNA的两条链反向平行，遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对。
【详解】一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3′，它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则，因此序列为5'-GGTATC-3'，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff，成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为 （ ）
A. 6种B. 12种C. 16种D. 32种
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】该个体的基因型为AaBbCCDdEeff，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种，C符合题意。
故选C。
9. 两个被32P标记单链的DNA分子，经过两次复制后，形成的DNA分子带标记的有（ ）
A. 8条B. 4条C. 2条D. 16条
【答案】B
【解析】
【分析】DNA的复制：条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；b、原料：四种脱氧核苷酸为；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。过程： ①解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；②合成子链：然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链；③重新螺旋。
【详解】两个被32P标记单链的DNA分子，共4条被标记的单链，经过两次复制后，共形成8个子代DNA，由于半保留复制，含有标记的DNA分子有4条，因此ACD错误，B正确。
故选B。
10. 如图为中心法则图解，一般不发生在人体细胞中的过程是（ ）
A. ③B. ②C. ①D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，①为DNA复制，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程。
【详解】题图分析，①为DNA复制，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程。一般不发生在人体细胞中的过程是④逆转录过程；因此，ABC错误，D正确。
故选D。
11. 下列关于DNA的分子结构与特点的叙述，错误的是（ ）
A. DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
B. DNA分子的两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
C. 每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D. 碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸结构：磷酸+脱氧核糖+含氮碱基。DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA分子中大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基，A错误；
B、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，B正确；
C、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸含有一个磷酸、一个脱氧核糖和一个含氮碱基，因此每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核糖数，C正确；
D、碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，碱基特定的排列顺序，构成了DNA分子的特异性，D正确。
故选A。
12. 某制药公司研制了一种新型抑菌剂，将此抑菌剂加到实验室的人体外蛋白质合成体系中，其中序列为5'－AUGUUUCUAGUUUAA－3'的mRNA可翻译产生一个二肽（AUG是起始密码子，UAA是终止密码子），推测此抑菌剂的作用机制是（ ）
A. 使核糖体与mRNA无法结合B. 干扰tRNA中的反密码子与密码子的碱基互补配对
C. 阻止核糖体在mRNA上的移动D. 作用在终止密码子上提前终止翻译
【答案】C
【解析】
【分析】翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的 mRNA 为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。
【详解】由题意可知，序列为5'－AUGUUUCUAGUUUAA－3'的mRNA可翻译产生一个二肽，说明核糖体可以与mRNA结合，且tRNA中的反密码子与密码子的碱基互补配对，若作用在终止密码子上提前终止翻译不应该产生二肽，ABD错误，C正确。
故选C。
二、不定项选择题（共4题，每题4分，错选或多选0分，少选2分）
13. 图甲是将加热杀死S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化而来的
B. 图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的培养基标记噬菌体蛋白质和DNA
C. 图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、酶
D. 图乙实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤，该实验中通过检测放射性的分布进而得出相应的结论。
【详解】A、将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌主要是由转化形成的S型细菌增殖而来，A错误；
B、图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的大肠杆菌培养噬菌体，进而得到分别带有35S和放射性32P标记噬菌体蛋白质和DNA，B错误；
C、噬菌体为活细胞寄生，其增殖需要细菌提供原料、能量、酶，C正确；
D、图乙实验证明了DNA是遗传物质，不能证明是主要的遗传物质，D错误。
故选C。
14. 某地区的某种野兔原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后，其进化过程如图1所示，如图2为在某段时间内种群甲中的位于X染色体上的某基因A的基因频率的变化情况。下列分析错误的是（ ）
A. 图1中①表示原种群分成的种群甲和种群乙，该过程为地理隔离；②为自然选择
B. 新物种形成必须经过①和③
C. 从图2中可以判断出T点时形成了新物种
D. 某时间点统计甲种群中XAXA个体占40％、XAXa个体占8％、XaXa个体占2％，XAY个体占40％、XaY个体占10％，则该种群a基因频率约为11％
【答案】BCD
【解析】
【分析】据图分析，图1中a~f表示生物的变异，①表示地理隔离，②表示基因频率变化的不断积累，③表示生殖隔离；图2为在某段时间内种群甲中的A基因频率的变化情况，QR时间段内A基因频率改变，说明该时间段内甲种群生物发生了进化；OQ和RT段A基因频率不改变，说明该时间段内甲种群生物不发生进化。
【详解】A、图1中①为地理隔离，可将原种群分成种群甲和种群乙，②过程为自然选择，自然选择可决定生物进化方向，A正确；
B、新物种形成必须经过生殖隔离（③），不一定必须经过地理隔离（①），B错误；
C、新物种形成的标志是产生生殖隔离，在T点时不一定形成生殖隔离，所以不一定形成新物种，C错误；
D、假设该种群共有100个体，则XAXA个体数目为40、XAXa个体数目为8、XaXa个体数目为2，XAY个体数目为40、XaY个体数目为10，则该种群的a基因频率为(8+2×2+10)÷(50×2+50)×100%≈14.7%，D错误。
故选BCD。
15. 当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链未分离时，会形成RNA-DNA杂交体，此时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。如图所示是某细胞中遗传信息的传递和表达过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 酶1、酶2、酶3分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶
B. 翻译时，核糖体向着mRNA的3＇端读取密码子
C. 图示生理现象可发生在洋葱根尖分生区细胞的细胞核中
D. R环中形成的碱基的配对方式有A-T、U-A、C-G
【答案】AC
【解析】
【分析】1、转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是 在核糖体中以RNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为 原料合成蛋白质的过程。
2、分析题图：酶1参与的是DNA的转录，酶1表示RNA聚合酶，酶2、酶3参与DNA的复制，将DNA解旋，酶2表解旋酶，酶3表示DNA聚合酶
【详解】A、分析题图：酶1参与的是DNA的转录，酶1表示RNA聚合酶，酶2、酶3参与DNA的复制，将DNA解旋，酶2表解旋酶，酶3表示DNA聚合酶，A错误；
B、翻译时，核糖体向着mRNA的5′-3′端读取密码子，B正确；
C、图示生理现象有DNA的复制、转录和翻译，真核生物的细胞核中，可发生复制和转录，翻译在细胞质中的核糖体上，C错误；
D、RNA含有碱基A、G、C、U，DNA含有碱基A、G、C、T，R环结构的RNA−DNA杂交体中，形成的碱基的配对方式是A−T、U−A、C−G，D正确。
故选AC。
16. 下图表示四种生物的体细胞中的染色体情况，其中数字表示基因。下列相关叙述一定正确的是（ ）
A. 图甲细胞发生的变异类型为染色体数目变异
B. 图乙细胞中碱基的增添导致基因突变
C. 图丙所代表的生物含有四个染色体组
D. 图丁细胞的变异会使染色体上的基因数目增加
【答案】AC
【解析】
【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
【详解】A、分析图可知，图甲细胞中多了一条染色体，即图甲细胞发生的变异类型为染色体数目变异，A正确；
B、分析图可知，图乙细胞中染色体片段4重复，属于染色体结构变异，并非基因突变，B错误；
C、细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组，分析图可知，图丙细胞所代表的生物含有四个染色体组，C正确；
D、分析图可知，图丁细胞的变异可能是染色体片段的缺失或重复，基因位于染色上，若图丁细胞表示染色体片段的缺失，那么可能会使染色体上的基因数目减少，D错误。
故选AC。
三、非选择题（每空2分）
17. 某雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有黄色、白色和红色三种，由A、a（在常染色体上）和B，b两对等位基因共同控制，相关色素的合成过程如下图所示。下表记录的是两组杂交实验的结果。请分析并回答下列问题：
（1）根据表中甲组实验结果，可推测该植物花色的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是______。
（2）若B，b这对基因也位于常染色体上，则甲组实验中父本的基因型是______，F2白花植株中杂合子的比例是______。
（3）研究得知，乙组F1中A、a基因所在的染色体存在片段缺失，含有缺失染色体的某性别的配子致死，据此推测，乙组F1发生染色体缺失的是______（填“A”或“a”）基因所在的染色体。
（4）根据甲组数据，有同学提出Bb这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段上，这位同学还需要统计甲组的______。
【答案】（1） ①. 遵循 ②. 甲组中的F2性状分离比是黄花：白花：红花=3：4：9（9：3：3：1的变式），可推测该植物花色的遗传遵循自由组合定律
（2） ①. aaBB ②. 1/2
（3）A （4）F2中黄花（或红花）个体的雌雄比例（或F2中各花色个体的雌雄比例）
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（发生的时间：减数第一次分裂后期）
【小问1详解】
根据表中甲组实验结果，F2性状分离比是黄花：白花：红花=3：4：9（9：3：3：1的变式），可推测该植物花色的遗传遵循自由组合定律。
【小问2详解】
由题意可知，红花基因型为A_B_，黄花基因型为A_bb，白花基因型为aa__，F1红花基因型均为AaBb，因此甲组实验中父本的基因型是aaBB，F2中表型为白花的基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，因此F2白花植株中纯合子的比例是1/2。
【小问3详解】
由题意可知，红花基因型为A_B_，黄花基因型为A_bb，白花基因型为aa__，F1红花基因型均为AaBb，乙组F2表型及比例为黄花：白花：红花=1：4：3，而检测得知乙组F1的染色体缺失导致雄配子或雌配子致死，故可判断染色体的缺失部分不包含A或a基因，发生染色体缺失的是A基因所在的染色体。
【小问4详解】
根据甲组数据，有同学提出B，b这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段上，如果B、b这对基因在常染色体上，子代雌雄均是黄花：白花：红花=3：4：9；若B，b这对基因在X、Y染色体的同源区段，则子代雌性中黄花：白花：红花=3：2：3，子代雄性中白花：红花=1：3，因此这位同学还需要统计甲组的F2中黄花（或红花）个体的雌雄比例（或F2中各花色个体的雌雄比例）。
18. 如图1表示某生物（基因型为EeHh）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）。据图回答问题：
（1）图2中，甲细胞中含有___个染色体组，丙细胞含有________对同源染色体。
（2）图2中，乙细胞处于图1中的__________段。
（3）图1中，CD段变化发生在___________________期。
（4）图2中，丙细胞的名称是___________________。从来源看，丙细胞中出现的变异类型是__________________________。
【答案】 ①. 4 ②. 0 ③. BC ④. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后 ⑤. 次级卵母细胞或极体 ⑥. 基因突变或交叉互换
【解析】
【分析】1、分析图1：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
2、分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
【详解】（1）图2中，甲细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，且有同源染色体，所以含有4个染色体组；丙细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞内不含同源染色体。
（2）图2中，乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，所以处于图1中的BC段。
（3）图1中，CD段形成的原因是着丝点分裂，该变化发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
（4）图2中，由于乙细胞的细胞质不均等分裂，则该动物为雌性个体，故丙细胞的名称是次级卵母细胞或极体；丙细胞内一条染色体上的两条姐妹染色单体上所含的基因不同，产生这种情况的原因是基因突变或交叉互换。
【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。
19. 图为甲病（A、a）和乙病（B、b）两种单基因遗传病的家族系谱图，已知其中一种病为红绿色盲。请回答：
（1）等位基因A与a的根本区别是_____。
（2）甲乙两病中属于红绿色盲的是_____，另一种病属于______遗传病。
（3）III1的X染色体来自I代的_____号个体，III5的基因型是_____。
（4）III2与III5结婚，生育一个患乙病男孩的概率为_____。
【答案】（1）脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同
（2） ①. 甲病 ②. 常隐（常染色体隐性）
（3） ①. 2 ②. BBXAY或BbXAY
（4）1/6
【解析】
【分析】一、遗传系谱图的分析方法：
（一）首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。
1、若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。
2、若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。
（二）其次确定是否为伴Y遗传。
1、若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。
2、若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。
（三）再次确定是常染色体遗传还是伴X遗传。
1、首先确定是显性遗传还是隐性遗传。（1）“无中生有”是隐性遗传病。（2）“有中生无”是显性遗传病。
2、已确定是隐性遗传，若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。否则一定为常染色体隐性遗传。
3、已确定是显性遗传，若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传。否则一定为常染色体显性遗传。
二、分析题图：红绿色盲患者是伴X染色体隐性遗传病，其特点：男性患者多于女性患者，交叉遗传，一般为隔代遗传。伴X染色体隐性遗传病遗传时，女患者的父亲或儿子一定患病，Ⅲ2的父亲Ⅱ1不患病，则乙病不是红绿色盲，题干信息：甲病和乙病中有一种病是红绿色盲，则甲病是红绿色盲。Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病，其女儿Ⅱ2患乙病，则乙病是隐性致病基因，Ⅱ2的父亲Ⅰ2不患乙病，则乙病是常染色体隐性遗传。
【小问1详解】
通常情况下，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；等位基因A与a的根本区别是脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同。
【小问2详解】
红绿色盲患者是伴X染色体隐性遗传病，其特点：男性患者多于女性患者，交叉遗传，一般为隔代遗传。伴X染色体隐性遗传病遗传时，女患者的父亲或儿子一定患病，Ⅲ2的父亲Ⅱ1不患病，则乙病不是红绿色盲，题干信息：甲病和乙病中有一种病是红绿色盲，则甲病是红绿色盲。Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病，其女儿Ⅱ2患乙病，则乙病是隐性致病基因，Ⅱ2的父亲Ⅰ2不患乙病，则乙病是常染色体隐性遗传。
【小问3详解】
由小问2可知，甲病是伴X隐性遗传病，乙病是常染色隐性遗传病，则II4的基因型是B_XAX-，其女儿Ⅲ3患两种病，其女儿Ⅲ3基因型是bbXaXa，则II4的基因型是BbXAXa。只考虑甲病，III1的基因型XaY，III1的X染色体来自Ⅱ代的Ⅱ2，则Ⅱ2的基因型是XAXa，Ⅱ2的Xa只能来自于Ⅰ2。Ⅱ3的基因型是B_XaY，由于其女儿Ⅲ3基因型是bbXaXa，则Ⅱ3的基因型是BbXaY，Ⅱ4的基因型是BbXAXa，则III5的基因型是BBXAY或BbXAY。
【小问4详解】
只考虑乙病，则III2的基因型是bb。小问3可知，Ⅱ3的基因型是Bb，Ⅱ4的基因型是Bb，则III5的基因型是1/3BB、2/3Bb。III2与III5结婚，生育一个患乙病男孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。
20. 真核生物核基因转录生成的RNA前体需要经过修饰加工，在5'端加上5'cap，在3'端加上ply-Atail，之后再通过核孔进入细胞质，完成翻译过程，部分过程如图所示。请回答下列问题：
（1）图中结构1在物质1上的移动方向为______（选填“从左至右”或“从右至左”），研究者分别将等量的由同一基因转录出的带有5'cap的RNA和无5'cap的RNA导入细胞，一段时间后发现无5'cap的RNA大量减少，据此推测5'cap的作用是______。
（2）某生物的基因A中插入了一段外来的DNA序列，其指导合成的RNA前体序列改变，上述该种变异不一定使生物的性状发生改变，原因是______、______（答两点）。
（3）某生物基因B突变前的部分序列（含起始密码对应信息）如图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA，UGA不编码硒代半胱氨酸。）图中基因片段转录时，以______链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含______个氨基酸。
【答案】（1） ①. 从左到右 ②. 保护RNA不被分解
（2） ①. 密码子简并性 ②. 显性纯合子基因突变成杂合子
（3） ①. 乙 ②. 5
【解析】
【分析】题图分析：基因A转录形成前体RNA后，经过修饰，使其5'端加上5'cap；在3'端加上ply-Atail，再通过核孔进入细胞质中才能完成翻译过程。基因C转录形成tRNA。
【小问1详解】
图中的细胞核外进行的是翻译，结构1是核糖体，物质1是mRNA，根据肽链的长度可知，核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右。将等量的带有5'cap的RNA和无5'cap的RNA导入细胞，一段时间后发现无5'cap的RNA大量减少，据此推测5'cap的作用是通过修饰前体RNA，保护RNA不被分解。
【小问2详解】
由于密码子的简并性，基因突变后有可能翻译出相同的氨基酸，或显性纯合子基因突变成杂合子仍表现显性性状，因此基因突变不一定会导致生物性状发生改变。
【小问3详解】
由题意知，起始密码子是AUG，模板链对应的碱基序列是TAC，“TAC”在乙链上，因此转录是以乙链为模板进行的，以乙链为模板合成mRNA。若“↑”所指碱基对缺失，则转录形成的mRNA链上的碱基序列是GCG GCG AUG GGA AUC UCA AUG UGA CAC UG其中 AUG 是起始密码子，UGA是终止密码子，因此该基因控制合成的肽链含5个氨基酸。
21. 神舟十三号载人飞船此次搭载了100克、3000多粒水稻种子，希望通过航天诱变，能够培育出更好的品种。水稻的易倒伏（A）对抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图表示利用品种甲（AABB）和品种乙（aabb）通过三种育种方案培育优良品种（aaBB）的过程。
（1）太空环境可能会让作物种子发生_____（填变异的类型）的可遗传变异。变异后的种子再被带回陆地，经过科研人员多代筛选、培育，会形成特性稳定的优质新品种。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，原因是_____。
（2）方案二育种的原理是______，AaBb自交得到的抗倒伏抗病植株中能稳定遗传的占_____。
（3）方案三育种的优点是______。此方案需要先_______获得单倍体植株然后人工诱导染色体数目加倍。
【答案】（1） ①. 基因突变、染色体变异 ②. 萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中更容易诱发突变
（2） ①. 基因重组 ②. 1/3
（3） ①. 能在短时间内培育出能稳定遗传的抗倒伏抗病植株 ②. 花药离体培养
【解析】
【分析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点是 明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。题图分析，图中方案一所示的育种方法是诱变育种，方案二表示的方法是杂交育种；方案三表示的育种方法是 单倍体育种。
【小问1详解】
航天诱变利用太空中的高真空、宇宙射线、微重力等特殊环境，该环境中可能会让作物种子发生变异，其变异类型通常由基因突变、染色体变异。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，萌发的种子细胞有丝分裂旺盛，DNA复制过程中由于DNA双链打开，结构不稳定，因而更容易被诱发突变，因此载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子。
【小问2详解】
方案二的育种方法是杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，AaBb自交得到的后代中抗倒伏抗病植株（1aaBB、2aaBb）的比例为3/16，其中能稳定遗传的占1/3。
【小问3详解】
方案三的育种方式为单倍体育种，该育种方式的典型优点是明显缩短育种年限，能较快获得符合要求的纯种，即能在短时间内培育出能稳定遗传的抗倒伏抗病植株，单倍体育种一般包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，花药离体培养后可获得单倍体植株。组别
亲本
F1
F2
母本
父本
甲
黄花1
白花1
红花
黄花∶白花∶红花=3∶4∶9
乙
黄花2
白花2
红花
黄花∶白花∶红花=1∶4∶3
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