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    2024年新疆乌鲁木齐市第十三中学中考化学二模试卷
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    2024年新疆乌鲁木齐市第十三中学中考化学二模试卷

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    这是一份2024年新疆乌鲁木齐市第十三中学中考化学二模试卷,共6页。试卷主要包含了下列实验能达到目的的是,下列实验设计不合理的是等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.全卷满分60分,理化合卷时间为120分钟
    2.本卷分为问卷和答卷两部分,其中问卷4页,答卷1页,共5页。
    3.答题前考生先在密封区内相应的栏目中认真填写考场、班级、姓名、学号。
    可能用到的相对原子质量:
    H-1 C-12 O-16 S-32 Mg-24 Cl-35.5 Na-23 Cu-64 Zn-65
    一、选择题(每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
    1.在三星堆遗址的挖掘中,诸多文物的现世震惊世人,下列古代化学工艺中属于物理变化的是( )
    A.制黑火药B.打磨黄金C.湿法冶铜D.烧制陶瓷
    2.下列实验操作的图示中正确的是( )
    A.滴加液体B.氧气的验满D.配制溶液C.称量蔗糖
    3.我国2024年环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”,旨在促进生态文明建设,实现人与自然和谐共生。下列做法不符合此理念的是( )
    A.推广塑料袋的使用B.推广新能源汽车
    C.合理使用农药和化肥D.农业上使用喷灌技术
    4.下列符号中的“2”,表示含义正确的是( )
    A.20—两个氧分子B.—一个氮分子中含有2个氮元素
    C.—每个亚铁离子带两个单位正电荷D.—两个二氧化碳
    5.物质的性质决定了物质的用途,下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是( )
    A.稀有气体化学性质不活泼,可制成多种用途的电光源
    B.铁粉在水和氧气的共同作用下生锈,可用作食品脱氧剂
    C.石墨有优良的导电性,常用于制铅笔芯
    D.CO有可燃性,因此可用于冶炼金属
    6.分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是( )
    A.同种元素具有相同的质子数,硫原子与硫离子的质子数相同,它们属于同种元素
    B.有机物含有碳元素,因此含有碳元素的化合物一定是有机物
    C.燃烧必须要温度达到着火点,因此只有温度低于着火点才能灭火
    D.碳还原氧化铁为置换反应,因此有单质和化合物参加的反应一定是置换反应
    7.下列实验能达到目的的是( )
    8.如图是甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是( )
    A.20℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
    B.甲固体中含有少量乙固体,提纯甲固体可采用降温结晶法
    C.将50℃时甲的不饱和溶液降温,一定能得到甲的饱和溶液
    D.50℃时,将20g乙加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为60g
    9.下列实验设计不合理的是( )
    10.造纸会产生大量含氢氧化钠的废水,需处理达标后再排放。环保监测小组取某造纸厂废水样品逐滴滴加稀硫酸,在反应过程中温度传感器和pH传感器的变化情况如图乙所示。已知溶液的导电性与离子浓度有关。下列说法错误的是( )
    A.根据图乙分析此反应放热
    B.当稀硫酸的质量为100g时,溶液中的溶质只有硫酸钠
    C.随着稀硫酸的逐滴滴加,溶液的导电性逐渐增强
    D.若用等浓度的稀盐酸代替稀硫酸,调至PH为7时,消耗的稀盐酸质量小于稀硫酸
    二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
    11.2024年奥运会将在巴黎举行,奥运会的主题是“平等、水、和谐”。
    (1)奥运火炬采集火种时,使用凹面镜聚集太阳光,从而引燃火炬,从燃烧所需条件的角度分析,凹面镜的作用是______。
    (2)运动员的饮食必须做到营养均衡,运动食谱的早餐有全麦面包、煎蛋、牛奶,其中缺少的营养素是______。
    (3)我国在2022年冬奥会中首次用氢气作为火炬的燃料,体现了低碳环保理念,下图为某种制氢气的反应的微观示意图:
    ①写出该化学反应方程式:______;
    ②与化石燃料相比,使用氢气做燃料的优点是______。
    12.每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
    (1)二氧化氯()是一种消毒剂,不仅能对饮用水消毒,而且可以有效灭杀病毒。中氯元素的化合价是______,制取的化学方程式为,其中X的化学式为______。
    (2)为区分软水和硬水,可加入______鉴别。生活上常用______的方法来降低水的硬度。
    (3)为了提高饮用水的质量,家庭会安装净水器,下图为净水器的滤芯,A中装入了活性炭,目的是______,其中熔喷滤芯所使用的聚丙烯属于______材料(填“复合”或“合成”)。
    13.金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制,已成为现代高新技术的重要物质基础。
    (1)镁和铝可熔炼成镁合金,熔炼过程只能在真空中,不能在空气中进行的原因是____________(写其中一个化学方程式)。
    (2)某锌粉含有铜、镁中的一种杂质,取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应,生成氢气0.21g,该锌粉中含有的杂质是______。另取一定量该样品加入硫酸铜溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是______(填化学式)。
    (3)生活中应用最广泛的金属为铁,下列物质在常温下能与铁发生反应的是______。
    A.B.溶液C.稀盐酸D.AgCl
    14.达坂城盐湖是重要的食盐及工业用盐供应基地,在新疆诸多的盐湖中有着重要地位。盐湖的人们有一种经验,冬天捞碱、夏天晒盐。以下是利用食盐来制备纯碱的工艺流程图:
    (1)操作Ⅰ的名称是______;
    (2)夏天晒盐,盐指的是氯化钠,利用的原理是______;
    (3)流程中能够循环利用的物质是______(填化学式);
    (4)写出③中反应的化学方程式:______;
    (5)副产品属于化肥中的______肥,一般不将其与熟石灰一起使用,原因是______。
    三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
    15.如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
    (1)仪器①的名称是______。
    (2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______,能用D装置收集氧气是因为氧气具有______且不与水反应的性质。
    (3)实验室制二氧化碳选择的药品是______(填名称),若要制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接F装置,气体应该从______(填“a”或“b”)导管口进入。
    (4)如图2所示为家庭自制制氧机,将制氧剂过碳酸钠固体投入塑料瓶①中后,分解生成过氧化氢,继续加入二氧化锰会迅速产生大量氧气,二氧化锰在此反应中起______作用。塑料瓶①与图1中的______装置作用相同(填字母编号),塑料瓶②在这里的作用是______。
    16.我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期,《周礼·考工记》中载有“涑帛”的方法,即利用“灰”(草木灰,主要成分为)和“蜃”(贝壳灰,主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时,可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
    【实验过程】
    (1)如图1所示,步骤Ⅰ发生的化学反应会______(“放出”或“吸收”)热量,步骤Ⅱ的化学方程式为______。
    (2)小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液,并对该溶液成分进行探究。
    猜想1:KOH猜想2:KOH、猜想三:______
    【交流讨论】
    (3)同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验2的结论不一定准确,原因是______。
    (4)经过讨论,同学们又继续进行实验3,取少量溶液于试管中,滴加______溶液,产生了白色沉淀,证明溶液中有。
    【实验结论】根据以上实验,得出猜想2正确。
    【拓展延伸】
    (5)复分解反应的实质是离子之间结合生成沉淀或气体或水,如:中和反应的实质为,请用类似的式子表示实验3中发生反应的实质______。
    四、计算题(本大题1小题,共5分)
    17.氧化铜是常见的工业催化剂,常用稀硫酸去除仪器上残留的氧化铜,现有100g19.6%的稀硫酸,能除去氧化铜的质量为多少?
    2023-2024-2初三年级第二次模拟测试化学答案
    一.选择题(每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
    二、填空题(每空1分,共20分)
    11.(1)使温度达到着火点
    (2)维生素
    (3),产物为水、更环保(合理即可)
    12.(1)(2)NaCl
    (3)肥皂水,煮沸(4)吸附色素和异味,合成
    13.(1)(或镁)
    (2)Mg,(3)BC
    14.(1)过滤(2)氯化钠的溶解度受温度影响变化较小
    (3)(4)
    (5)N,生成氨气,降低肥效
    三、实验探究题(每空1分,共15分)
    15.(1)锥形瓶
    (2),不易溶于水
    (3)大理石(石灰石)和稀盐酸,a
    (4)催化,B,监测氧气流速
    16.(1)放出,
    (2)KOH、,
    (3)稀盐酸量少,先与氢氧化钾反应,还没有与碳酸钾反应
    (4)(可溶性钙盐和钡盐,氢氧化钙,氢氧化钡溶液都可)
    (5)
    四、计算题(5分)
    17.16g实验操作
    实验目的
    探究甲烷中是否含碳元素
    探究温度对分子运动的影响
    测定空气中氧气的体积含量
    验证质量守恒定律
    选项
    A
    B
    C
    D
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    鉴别与
    伸入燃烧的木条
    B
    分离与NaCl的固体混合物
    溶解,过滤,洗涤烘干滤渣,蒸发滤液
    C
    除去中的HCl
    通过饱和的碳酸氢钠溶液并用浓硫酸干燥
    D
    鉴定硫酸中的氢离子
    加入氯化钡溶液
    实验
    步骤
    现象
    结论
    实验1
    取少量溶液于试管中,通入
    没有明显现象
    证明该溶液中没有______
    实验2
    另取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸
    没有明显现象
    证明溶液中没有
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    B
    C
    A
    C
    B
    A
    D
    C
    D
    C
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