河南省南阳市方城县2023-2024学年一年级下册期末考试语文试卷B（原卷版+解析版）

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一、基础知识。（48分）
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
因为（wéi wèi） 行走（xíng háng） 乐曲（lè yuè）
相同（xiāng xiàng） 还有（hái huán） 首都（dōu dū）
【答案】wèi xíng yuè
xiāng hái dū
【解析】
【详解】本题考查多音字字音的辨析。
为：（wéi）1、做；干。2、表示某些动作行为，代替某些动词。3、作为。4、当作；充当。5、变成；成为。6、表示判断。相当于“是”。7、介词。引进动作行为的施事者，常与“所”连用，相当于“被”。8、词的后缀。附于单音节形容词或副词后，构成表示程度、范围的双音节。
（wèi）1、介词。引进对象，相当于“替”“给”。2、表示对象，相当于“对”“向”。3、表示原因，相当于“因为”“由于”。4、表示目的，相当于“为了”。
因为（wèi）：介词，表示原因。
行：（xíng）1、走。2、古代指路途。3、运行；前进。4、出行；旅行。5、跟出行有关的。6、流动；流通。7、流动性的；临时性的。8、实行；施行。9、做；从事。10、进行某项活动。
（háng）1、道路。2、行列；排。3、排行。4、某些营业机构。5、行业；职业。6、指某种行业的知识、经验。7、量词。用于成行的东西。
行走（xíng）：动词，指通过肢体在物体上移动；行路；走动。
乐：（lè）快乐、愉悦。
（yuè）1、音乐。五声八音的统称。2、乐器。
乐曲（yuè）：1、音乐作品。2.、音乐的曲调。
相：（xiāng）1、共同；交互。2、表示一方对另一方有所动作。3、亲自察看。
（xiàng）1、容貌；形貌。2、事物的外观。3、省视；察看。4、物理学名词。5、帮助；扶助。6、古代高级官员。7、指国家中央政府一级的官员。
相同（xiāng）：彼此一样，没有区别。
还：（hái）1、副词。表示持续，相当于“仍然”。2、表示重复，相当于“再”“又”。3、表示程度增加，相当于“更加”。4、用在形容词前，表示勉强过得去（一般是往好的方面说）。5、表示在某个范围之外有所补充。
（ huán）1、返回。2、恢复。3、交还；归还。4、回报；报复。5、通“环”。环绕。
还有（hái）1.、若有；如有。2.、尚有，另外有。
都：（dōu）1、副词。表示总括全部。2、跟“是”合用，表示总括并说明原因。3、表示“甚至”。4、表示“已经”，句末常用“了”。
（dū）1、首都。全国最高领导机关所在地。2、大城市。3、指以盛产某种东西而闻名的城市。
首都（dū）：国家最高政权机关所在地，是全国的政治中心。我国首都是北京。
2. 看拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“草、招、声、身、情、捉”的正确写法。
3. 按要求填一填。
“条”是______结构，共______画。用音序查字法查这个字，应先查大写字母______，再查音节______，组词______。我们经常用“条”作量词，比如：一条（ ）。
【答案】 ①. 上下 ②. 7##七 ③. T ④. tia ⑤. 条件 ⑥. 鱼
【解析】
【详解】本题考查查字典。
“条”tiá，部首：夂，结构：上下，笔顺：撇 、横撇/横钩 、捺、横、 竖钩、 撇、点。笔画：7。查字典时先查大写字母“T”,再查音节“tia”可组词为：一条、条件、条例，条理……
“条”作量词时：量词。用于细长的东西。
如：一条裤子，一条鱼，一条烟……
4. 比一比，填一填。
刀 力 玉 主 再 在 青 清
（ ）气 （ ）食 （ ）家 （ ）山
（ ）片 （ ）米 （ ）三 （ ）泉
【答案】 ①. 力 ②. 主 ③. 在 ④. 青 ⑤. 刀 ⑥. 玉 ⑦. 再 ⑧. 清
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
力气：意思是使其他物体产生变形或移动的能量。
主食：主要食物，一般指用粮食制成的，如米饭、馒头等。
在家：在家里；在工作或住宿的地方；没有出门。
青山：长满绿色植物的山。
刀片：1.、装在机械、工具上，用来切削的片状零件。2.、夹在刮脸刀架中，用来刮胡须的薄钢片儿刀。
玉米：重要农作物之一，一年生草本植物，茎高约二米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，子实比黄豆稍大，以马齿型和硬粒型栽培较广。
再三：用在动词前或后，表示一次又一次。
清泉：清冽的、清澈干净的泉水。
5. 读一读，连一连。
梳子 刷牙 芝麻开花 七上八下
牙刷 梳头 十五个吊桶打水 节节高
香皂 擦手 小葱拌豆腐 一场空
毛巾 洗澡 竹篮子打水 一青二白
【答案】
【解析】
【详解】本题考查日用品的使用和歇后语的掌握。
梳子：整理头发、胡子的用具，有齿，用竹木、塑料等制成。故：梳子梳头。
牙刷：刷牙的刷子。故：牙刷刷牙。
香皂：在精炼的原料中加入香料而制成的肥皂，多用来洗脸。故：香皂洗澡。
毛巾：擦脸和擦身体用的针织品，织成后经纱拳曲，露在表面，质地松软而不光滑。故：毛巾擦手。
芝麻开花——节节高：芝麻开的花是一节接一节的高；比喻意:比喻学业日日有成，职位总在升等。
十五个吊桶打水——七上八下：桶梁上拴着绳子或竹竿，用来悬垂取水的桶。心里的感觉就像用十五只吊桶从井里提水，七个上来，八个下去，往来不定。比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
小葱拌豆腐——一青二白：多用来比喻十分清白或心里非常清楚。
竹篮打水——一场空：指劳而无功，白费力气。
6. 看图，选一选（填序号），再写一写。
①生气 ②害怕 ③高兴 ④难过
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
第一幅图片是护士阿姨给小朋友打针的场景，通过小朋友的表情可以感受到他的害怕；第二幅图是小女孩高兴地手舞足蹈的场景；第三幅图从小女孩的表情可以看出，她在大哭，所以是难过；第四幅图可以看出两个人在吵架，所以可以感受到他们的心情是生气。故答案依次填：② ③ ④ ① 。
二、能力提升。（24分）
7. 给下面的句子加上合适的标点。
（1）我是一名中国人（ ）我很爱我的祖国（ ）
（2）啊，多美的夏夜呀（ ）
（3）妈妈今天怎么有空出来玩呢（ ）
【答案】 ①. ， ②. 。 ③. ！ ④. ？
【解析】
【详解】本题考查标点符号知识。
（1）“我是一名中国人”是句子停顿，后用逗号；“我很爱我的祖国”句子结束，陈述句，后用句号。
（2）“啊”是感叹词，例句是感叹句，后面用感叹号。
（3）“怎么”是疑问词，例句是疑问句，后面用问号。
（二）照样子，写句子。
8. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。
桃子______________的，___________________的。
【答案】 ①. 粉粉的 ②. 甜甜的
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
分析例句可知解答本题时需要将事物的特征描写出来。
“桃子”的颜色是粉色的，形状圆圆的，闻起来香香的，吃起来甜甜的等等。
如：桃子圆圆的，香香的。
9. 例：小壁虎高兴极了，忍不住叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
_______________极了，忍不住__________________。
【答案】 ①. 姐姐开心 ②. 笑了起来
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿照例句用“……极了，忍不住……”的句式写一个句子即可。示例：小朋友兴奋极了，忍不住跳了起来：“明天要去郊游啦！”
10. 例：我胆子很小，天一黑就不敢往外瞧。
_____________一__________________就__________________。
【答案】 ①. 爸爸工作很忙 ②. 回到家 ③. 坐在电脑前处理文件
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中“天一黑就不敢往外瞧”，“一……就……”表示一种承接关系，强调前一个动作或情况（“天黑”）一出现，紧接着就会产生后一个动作或情况（“不敢往外瞧”）。接下来，根据这种结构和关系进行举例，可以从生活中的各种场景和个人的习惯、特点等方面去思考。
示例：妹妹性格很活泼，一听到音乐就开始跳舞。
11. 例：白→雪白→雪白雪白→雪白雪白的棉花
绿→碧绿→______→______
【答案】 ①. 碧绿碧绿 ②. 碧绿碧绿的湖水
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
本题需要按照例题进行仿写词语，题中的两个词语“雪白”和“碧绿”都是形容颜色的词语。空白处要求我们填写碧绿的叠词以及碧绿所形容的词语。我们可以联想一下生活中绿色的东西除了叶子还有：草地、荷叶、草原、湖水等等。然后再选择合适的词语仿写填入即可。
示例：碧绿碧绿、碧绿碧绿的草地。
12. 例：小河像长长的锦缎。
_______________像__________________。
【答案】 ①. 太阳 ②. 大大的火球
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句把“小河”比作“长长的锦缎”，用了比喻的手法，仿写时注意即可。示例：月亮像弯弯的小船。
13. 按课文内容填空。
（1）______，性本善；性相近，______。
（2）举头望______，低头______。
（3）泉眼______惜细流，树阴照水______柔。
（4）蚂蚁搬家蛇过道，______不久要______。
（5）______不敢轻言语，一叫______万户开
【答案】 ①. 人之初 ②. 习相远 ③. 明月 ④. 思故乡 ⑤. 无声 ⑥. 爱晴 ⑦. 大雨 ⑧. 来到 ⑨. 平生 ⑩. 千门
【解析】
【详解】本题考查诗句的默写。
（1）书写时注意“初”的正确写法。
（2）书写时注意“明”“乡”的正确写法。
（3）书写时注意“晴”的正确写法。
（4）书写时注意“雨”的正确写法。
（5）书写时注意“平”的正确写法。
三、阅读乐园。（17分）
课内阅读。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
14. 短文一共有______个自然段。
15. “文具的家”指的是（ ）。（填序号）
①书包 ②文具盒
16. 文中的“小伙伴”指的是哪些文具？用“○”圈出来。
17. 听了妈妈的话后，贝贝是怎么做的？在文中找出相对应的句子，用“______”画出来。
【答案】14. 2##两
15. ② 16. 铅笔 橡皮 转笔刀
17. 贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【解析】
【14题详解】
本题考查数自然段的能力。
数自然段的方法是看每一段开头有空两格，就是一段。故短文有两个自然段。
【15题详解】
本题考查对关键信息的提取能力。
结合第①段“她书包里的文具盒，就是这些文具的家”可知，“文具的家”指的是“文具盒”。
故选②。
【16题详解】
本题考查提取关键信息的能力。
根据第②段“贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了”可知，文中的“小伙伴”指的是铅笔、橡皮和转笔刀。
17题详解】
本题考查对关键信息的提取能力。
结合第②段“从此，每天放学时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了”可知，贝贝后来放学后都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。画出句子即可。
课外阅读。
大公鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
18. 作者写大公鸡的头时，先写（ ），再写（ ），然后写（ ）和（ ）。
19. 这段短文主要写大公鸡的（ ）和（ ）。
20. 找出文中表示颜色的词写下来。
________________________________________
21. 找出文中表示声音的词写下来。
________________________________________
【答案】18. ①. 冠子 ②. 嘴 ③. 眼睛 ④. 耳朵
19. ①. 外貌特点 ②. 走路样子
20 红红、五彩、金黄色、彩色
21. 喔喔喔
【解析】
【18题详解】
本题考查提取关键信息的能力。
根据句子“我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵”可知，作者写大公鸡的头时先写冠子，再写嘴，然后写眼睛和耳朵。
【19题详解】
本题考查内容理解和概括能力。
根据句子“我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着”可知，短文先介绍了大公鸡的外形特性。“它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武”可知，短文介绍了大公鸡走路的样子。故短文主要写大公鸡的外貌特征和走路的样子。
【20题详解】
本题考查找关键词。
根据句子“头上长着红红的冠子”可找出表示颜色的词：红红，意思是通常指的是一种鲜艳的红色。
根据句子“像披着一件五彩的衣服”可找出表示颜色的词：五彩，意思是青、黄、赤、白、黑五种颜色，泛指颜色多。
根据句子“细长的腿上长着金黄色的爪子”可找出表示颜色的词：金黄色，意思是有黄金般色泽的颜色。
根据句子“有时还拍打着彩色的翅膀”可找出表示颜色的词：彩色，意思是多种颜色。
【21题详解】
本题考查找关键词。
根据句子“‘喔喔喔’地叫，样子真威武”可找出表示声音的词：喔喔喔，意思是象声词，具体指鸡鸣声。
四、快乐写话。（11分）
22. 快乐写话。
看图，照样子在括号里填上合适的词语，再按要求写一段话。
一（列）火车 一（ ）大树 一（ ）笑脸
（美丽）的蝴蝶 （ ）的小鸟 （ ）的花儿
（骑）木马 （ ）火车 （ ）滑梯
儿童节到啦！小朋友们来到游乐场庆祝节日，多么欢乐的场面呀！用几句话写下来吧！
______________________________________________
【答案】 ①. 棵 ②. 张 ③. 可爱 ④. 漂亮 ⑤. 坐 ⑥. 滑 ⑦. 儿童节到了，小朋友们来到游乐场庆祝节日，多么欢乐的场面呀！游乐场里面有各种各样的游乐设施，有木马、列车、滑梯……小明和他的朋友们首先选择了平时最喜欢玩的滑梯。他们来到滑梯边上，排着队伍一个一个慢慢地爬到滑梯上，再一个一个地滑下去，他们几个滑下去又爬上来，爬上去又滑下……一群人玩得汗流浃背，高兴极了！接着，他们又坐了小火车。
【解析】
【详解】本题考查量词、形容词、动词与名词的搭配和看图写话。
大树：粗壮的树木。与之搭配的量词有“棵、株、行”。
笑脸：指含笑的面容。与之搭配的量词有“张、副”。
小鸟：指的是有羽毛、能够飞行的小型鸟类。修饰它的形容词有：可爱的、淘气的、美丽的等。
花儿：种子植物的有性繁殖器官，由花瓣、花萼、花托、花蕊组成，有各种颜色，有的长得很艳丽，有香味。修饰它的形容词有：灿烂的、鲜艳的、芬芳的等。
火车：有或没有机车的一列互相连接的铁路车辆。可以搭配的动词有“坐、画、修、造”等。
滑梯：儿童体育活动器械，在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜的滑板，儿童从梯子上去，从斜板滑下来。可以搭配的动词有“玩、坐、滑”等。
本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。通过观察可知，同学们正在游乐场玩耍，小朋友们来到游乐场，他们有的玩滑梯，有的坐小火车，还有的骑木马。他们玩得真高兴。 据此发挥想象写话即可。