河南省郑州市惠济区2023-2024学年二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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穷且益坚，不坠青云之志。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“穷、益、坚、坠、青、志”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2. 读句子，看拼音，写字词。
（1）们没日没地奋斗在抗击洪灾的一线，他们的奉献精神不值得我们敬佩吗？
（2）大自然是奇妙无穷！小鸟会，青蛙会，四常青，里有成结的鱼儿在游泳。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写。
解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。
（1）书写时注意“战、夜、第、难”的正确写法。
（2）书写时注意“歌、跳、柏、季、海、群”的正确写法。
3. 选字组词。
【进 近】 【带戴】 【纸 低】 【情 晴】
远（ ） 彩（ ） 高（ ） 友（ ）
（ ）入 穿（ ） （ ）张 （ ）朗
【答案】 ①. 近 ②. 带 ③. 低 ④. 情 ⑤. 进 ⑥. 戴 ⑦. 纸 ⑧. 晴
【解析】
【详解】本题考查的是选字填空。
【进 近】
“远”与“近”是反义词，表示距离的远近。因此，与“远”相对应的字是“近”。
“入”与“进”都含有进入的意思，但“进”更强调前进的动作，所以与“入”相搭配的是“进”。
组成的词语：①远近、⑤进入。
【带 戴】
“彩”与“带”搭配，表示各种颜色的丝绸带子。
“穿”与衣物相关，用“戴”更合适，意思是穿着、佩戴。
组成的词语：②彩带、⑥穿戴。
【纸 低】
“高”与“低”是反义词，表示高度的不同。因此，与“高”相对应的字是“低”。
“纸”通常与“张”搭配，表示纸张的数量或大小。
组成的词语：③高低、⑦纸张。
【情 晴】
“友”与“情”搭配，表示友情。
“朗”与“晴”搭配，表示天气晴朗
组成的词语：④友情、⑧晴朗。
4. 照样子，补充词语。
【答案】 ①. 桃 ②. 橘 ③. 粉 ④. 唱 ⑤. 下 ⑥. 穿 ⑦. 直流汗 ⑧. 直打颤
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
（1）首先，我们要根据给出的“（枣）红”来找出其他与“红”相关的词语。由于“枣红”描述的是一种颜色，我们可以联想到其他与颜色相关的词语。
如：火红、绯红、大红、鲜红等。
（2）接下来，我们要根据“（荡）秋千”来找出其他与动词相关的词语。这里的“荡”是一个动词，描述了动作。
“京戏”，我们可以用“看”“学”等来搭配。
“围棋”，我们可以用“看”“学”等来搭配。
“衣裳”，我们可以用“洗”“晒”“买”等搭配。
（3）最后，我们要根据“冻得（直打哆嗦）”来找出其他与“得”字短语相关的词语。这里“冻得直打哆嗦”描述了因为冷而产生的动作。
对于“热得”，我们可以说：热得直冒汗、热得直扇扇、热得直吐舌头
“冷得”，我们可以说：冷得直发抖、冷得直跺脚、冷得直叫苦连天。
5. 将下列词语补充完整，并完成练习。
（ ）气（ ）现 （ ）（ ）水秀 害（ ）之（ ）
（ ）言（ ）语 （ ）（ ）争艳 四海（ ）（ ）
（1）我会仿照画“____”的词语再写两个：_____、_____。
（2）小老鼠 ____，摇头摆尾，丝毫不把猫放在眼里。（选词填空）
【答案】 ①. 神 ②. 活 ③. 山 ④. 清 ⑤. 群 ⑥. 马 ⑦. 自 ⑧. 自 ⑨. 百 ⑩. 花 ⑪. 为 ⑫. 家 ⑬. 无时无刻 ⑭. 自由自在 ⑮. 神气活现
【解析】
【详解】本题考查词语填空、选词天空、仿写词语。
神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
山清水秀：风景优美。
害群之马：危害集体的人。
自言自语：自己对自己说话
百花争艳：各种花草竞相开放出艳丽的花朵。
四海为家：指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。
（1）结合自言自语的成语构造，一般采用ABAC式的结构；可以仿写的成语有：自作自受、自娱自乐、自给自足等。
（2）结合句子意思，再结合词语意思，自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子符合该句，故选神气活现。
六、按要求完成句子练习。
6. 碧绿的草地上开满了金黄的野花。（照样子，补充句子）
________公路两旁种着 ________树木。
【答案】 ①. 宽阔的 ②. 高大的
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句“草地”是名词，用“碧绿”形容词来修饰；“野花”是名词，用“金黄的”形容词来修饰。
“公路”是名词，可搭配的形容词有：笔直的、蜿蜒的、狭窄的、平坦的、崎岖的、漫长的、幽静的、泥泞的。
“树木”是名词，可搭配的形容词有：粗壮的、挺拔的、茂盛的、翠绿的、干枯的、古老的、珍惜的、郁郁葱葱的。
7. 荷叶上的露珠好像一颗颗晶莹的珍珠。（照样子，用加点词语写句子）
___________
【答案】天上的月亮好像一只弯弯的小船。
【解析】
【详解】本题考查词语造句。
例句运用了比喻的修辞手法，将荷叶上的露珠比作晶莹的珍珠，形象地描绘了露珠在阳光照射下闪耀着光芒，如同珍贵的珍珠一样美丽动人。仿照例句结合加点字“好像”写一个比喻句。
如：天空中的云朵好像软绵绵的棉花糖。
8. 公园里的菊花都开了，有白的、紫的、黄的、粉红的，五颜六色，漂亮极了。（照样子，补充句子）
元旦晚会上，同学们表演了许多节目，________，丰富多样，精彩极了！
【答案】有变魔术的、演小品的、跳舞的、唱歌的
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句中的划线部分“有白的、紫的、黄的、粉红的”是排比的修辞手法。生动形象地展现出了公园里的野花色彩丰富多样，增强了语言的节奏感和感染力，表达了野花盛开时的色彩缤纷、美丽迷人的景象。
题干“元旦晚会上，同学们表演了许多节目”可知，地点是元旦晚会上，要补充的部分是关于学生表演的节目多的内容，并运用排比的修辞手法。
示例：有欢快的舞蹈、悠扬的歌声、幽默的小品、精彩的魔术
有激情澎湃的诗歌朗诵、刚劲有力的武术表演、灵动活泼的木偶戏、优雅动人的芭蕾舞
9. 根据所学知识填空。
（1）枫树 _____，_____披绿装。银杏水杉 _______，_______满院香。
（2）做任何事情都要遵守规矩，因为“不以规矩，________”。
（3）让我们跟随诗人的脚步去庐山看一看，那里有著名的瀑布，“飞流直下三千尺，______”是它的真实写照；然后再去草原游览一番，欣赏“天苍苍，______，_____”的景色。“______皆图画，_______不文章”，祖国的山水真美呀！
【答案】 ①. 秋天叶儿红 ②. 松柏四季 ③. 活化石 ④. 金桂开花 ⑤. 不能成方圆 ⑥. 疑是银河落九天 ⑦. 野茫茫 ⑧. 风吹草低见牛羊 ⑨. 有山 ⑩. 无水
【解析】
【详解】本题考查名篇名句和俗语的识记。
（1）书写时注意“秋、柏、活”的正确写法。
（2）书写时注意“圆”的正确写法。
（3）书写时注意“疑、野、茫、低”的正确写法。
10. 阅读短文，完成练习。
跳舞的小石子
吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂（bì）轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通（pū tōng）一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。
屡（lǚ）次失败，我哭丧（sàng）着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄（bá）的小石子；然后，手拿小石子，伸直手臂，弯腰；最后，尽量贴（tiē）近水面，用力丢出小石子。”
我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。我成功了！
（1）短文一共有 _____个自然段，第1自然段有 _____句话。
（2）短文中的“跳舞”指的是 _____。（填序号）
①小石子在水面跳动，不马上沉下去。
②把小石子扔到天上。
（3）让小石子“跳舞”有哪些技巧？用“ ”在文中画出相关语句。
（4）读“我成功了！”这句话时，我们要用 _____（①平静 ②兴奋 ③疑问）的语气。（填序号）
（5）“我”为什么会取得成功？下列说法不正确的一项是 _____。（填序号）
①及时向爸爸请教
②认真尝试，掌握了技巧
③水的深浅合适
【答案】（1） ①. 3 ②. 4
（2）① （3）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直手臂，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子
（4）② （5）③
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段和句子。
每个自然段的开头都要空两格，故本短文共有三个自然段。第一自然段中有三个句号，故这一段共有三句话。
【小问2详解】
本题考查短文内容的理解。
结合第一自然段中的“只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。”可知，跳舞是指石子可以在水面上跳动，没有马上沉入水中的意思。
故选①。
【小问3详解】
本题考查短文内容的理解。
结合第二自然段中的“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直手臂，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”中“打水漂是有技巧的”可知，“首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直手臂，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”是爸爸在教授给“我”打水漂的技巧。
【小问4详解】
本题考查朗读句子
结合第三自然段中“我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里”可知，“我”按照爸爸说的方法也能让小石子跳舞了。此时我的心情是非常的兴奋，故在读“我成功了！”这句话时，我们要用兴奋的语气。
故选②。
【小问5详解】
本题考查对短文内容的理解。
③结合第二自然段中“爸爸说：‘打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直手臂，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。’”可知，“我”成功的原因是：向爸爸请教了，并认真尝试了爸爸教给“我”的技巧，并掌握了这些技巧。而不是水的深浅合适。故叙述有误。
故选③。
11. 看图写话。（没学过的字写拼音）
看看图：图中都有谁？发生了什么事？他们会说什么，做什么？结果怎么样？
动动笔：发挥想象写下来，注意正确使用标点哟！
【答案】例文：
有力气的小象
有一天，小马、小兔子、小松鼠要到河对岸踏青，可它们到河边才看到，小桥被昨天晚上的大雨冲垮了。这时，它们看到河对岸有一头小象，小马大声问小象：“小象，你能不能帮帮我们？”小象大声回答：“可以呀！看我的！”说着，小象用它的鼻子拔起了一棵大树，当做桥放在河面上，小马它们踩着大树过了河，过了河之后，它们纷纷夸小象力气大，说完，它们就叫小象一起去踏青了。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
本题是看图写话，要求以“有力气的小象”去写一段话，仔细观察图片，看看图片中都有谁，他们在哪里，正在做什么。看图写话要注意写明“时间”、“地点”、“人物”、“事件”等要素。没有具体的时间可以巧妙运用“有一天”，地点是在河边，主角是一只小象。图上画了一只小象用鼻子将大树抬起当作了桥过河。展开想象，小象具体是怎样做的，它的心情如何，适当加上一些动作或者语言描写即可，语句要通顺合理。
首先，要知道图片中有小马、小兔子、小松鼠、小象这几种动物。
其次，要知道他们是去干什么的，在去的过程中会发生什么，又是怎么解决的。
最后，写解决后的结果是什么。（1）（枣）红
（ ）红
（ ）红
（ ）红
（2）（荡）秋千
（ ）京戏
（ ）围棋
（ ）衣裳
（3）冻得（直打哆嗦）
热得 （ ）
冷得（ ）