小学数学人教版（2024）一年级上册减法获奖备课作业ppt课件

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学会观察图意，能正确计算5以内的减法，体会用“数的组成”来计算5以内的减法是最简单的方法。
经历减法的计算过程，感受减法的不同算法，渗透符号化的数学思想。
能积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。
下面的算式各表示什么意思？连一连。
观察图片你获得哪些数学信息？
树上原来有5只松鼠，跑了3只，还剩几只松鼠？
求还剩几只松鼠，就是从原有的5只里去掉3只，用减法计算。
5以内数的减法可以用倒着数、数的组成和想加算减法等方法计算，其中利用数的组成计算最简便。
1.涂一涂，填一填。（教材p27“做一做”第3题）
2. （教材p28“练一练”第4题）
3.看算式，讲故事。（教材p29“练一练”第6题）
4.（能力提升）用自己喜欢的方式表示算式的意思。
算式表示从5里面去掉1。
5.（思维训练）有5个小朋友排成一队，从前面数，鹏鹏是第2个，那么鹏鹏后面有多少个小朋友？
口答：鹏鹏后面有3个小朋友。
要求鹏鹏后面有多少个小朋友，就是从总人数中减去鹏鹏和他前面的人数。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
计算5以内的减法时，可以用倒着数、数的组成、想加法算减法等方法来计算出结果。
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