小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册8 装扮我们的教室图文课件ppt

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图中的教室你们喜欢吗？
你愿意在这样的班级生活吗？
这个教室呢？你觉得如何？
你喜欢这个教室的设计吗？
分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？
看来上图中的几个教室大家都喜欢！
同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！
那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？
教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！
分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！
我们班可以有个图书角，把大家喜欢的图书带来放在一起……
我们班可以有个植物角，让教室绿意盎然……
我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步……
我们班可以有个作品展示区,展示同学们的作品……
我们班应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方……
同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的！
教室的各个区角已经讨论出来了！
现在分组进行讨论，拿出各个区角的设计意见吧。
我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么……
我把我的太阳花拿来了……
我觉得花要放在窗台外侧……
我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全……
我们小组来设计植物角……
说一说：植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？
你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？
你们又是怎么解决的呢？
视频《尊重民主 包容个性》
有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！