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    湖北省武汉市新洲区部分学校2023-2024学年高二下学期6月期末质量检测生物试卷(有答案)
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    湖北省武汉市新洲区部分学校2023-2024学年高二下学期6月期末质量检测生物试卷(有答案)

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    这是一份湖北省武汉市新洲区部分学校2023-2024学年高二下学期6月期末质量检测生物试卷(有答案),共9页。

    生 物 学 试 卷
    考试时间:75分钟 满分: 100分 2024.6
    注意:本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。I卷请考生用2B 铅笔将答案填涂在答题卡上;Ⅱ卷请考生用黑色中性笔将自己的姓名、班级、学校等信息及所有答案填写在答题卷相应的位置上。
    第Ⅰ卷(选择题 共 36分)
    一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
    1.下列关于种群和群落的叙述正确的是
    A.年龄结构和性别比例都可通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度
    B.使用标记重捕法调查种群密度时,所得结果往往比真实结果偏大
    C.高山的不同海拔分布着不同的植被带,属于群落的垂直结构
    D.使用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来降低其种群密度,这属于化学防治
    2.根据群落的外貌和物种组成可以将群落分成多种类型。某群落中的植物多为仙人掌属、骆驼刺属,骆驼刺植株才几厘米高,而根长可达15米。请判断该群落最可能是
    A.荒漠生物群落 B.草原生物群落
    C.森林生物群落 D.海洋生物群落
    3.“淑(dí)淑(平坦的状态)周道(大路),鞠 (jū,阻塞)为茂草”出自《诗经·小雅·小弁》,下列与此诗句描述的关于群落水平上的问题明显不一样的是
    A.野火烧不尽,春风吹又生
    B.远芳侵古道,晴翠接荒城
    C.无田 (治理)甫田,维莠(杂草)骄骄
    D.山有榛,隰(低下的湿地)有苓(甘草)
    高二生物学试卷 第1页 (共8页)4.2023年4月,习近平总书记赴湛江考察了麻章区湖光镇金牛岛红树林片区,了解当地对红树林的保护情况。湿地被誉为“地球之肾”,是极其珍贵的自然资源,也是重要的生态系统,具有不可替代的综合功能。下列叙述错误的是
    A.红树林湿地提供了良好的休闲观光场所,体现了生物多样性的直接价值,是生物多样性最重要的价值
    B.建立红树林湿地保护区是对红树林湿地最有效的保护
    C.在湿地修复过程中要有效选择生物组分并合理布设,这是遵循生态工程的自生原理
    D.保护生物多样性的关键是要处理好人与自然的相互关系
    5.以下有关传统发酵食品的叙述,错误的是
    A.腐乳是豆腐经过毛霉、曲霉等混合菌种发酵制作的食品
    B.制作泡菜时,要用煮沸后冷却的白开水浸没新鲜蔬菜
    C.果酒发酵瓶内留有1/3空间,可以促进酵母菌的繁殖
    D.醋酸菌将果酒中 糖和乙醇转化为乙酸需要消耗氧气
    6.下列关于微生物培养的叙述正确的是
    A.培养基的配方中不一定都含有碳源、氮源
    B.微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
    C.用稀释涂布平板法对微生物计数,通过菌落数推测出活菌数与实际值相等
    D.用平板划线法对微生物计数,统计结果比实际偏小
    7.灭菌、消毒是生物学实验中常见的无菌操作操作。下列叙述正确的是
    A.动、植物细胞 DNA 的提取必须在无菌条件下进行
    B.微生物、动物细胞培养基中都需添加一定量的抗生素以防止污染
    C.制作果酒的发酵瓶在清洗干净后还需用 70%的酒精消毒处理
    D.牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后蛋白质变性失活不利于培养微生物
    8.《齐民要术》记载了古人在生产中运用发酵技术加工食品积累的许多宝贵经验。其中关于桃醋的做法有如下记载:“桃烂自零者,收取,内之于瓮中,以物盖口。七日之后,既烂,漉去皮核,密封闭之。三七日酢成,香美可食。”下列相关叙述错误的是
    A.“七日之后”发酵液中的pH会降低,其表面可能形成一层菌膜
    B.“漉(滤)去皮核”可增加微生物与营养物质的接触面积,提高发酵效率
    C.“以物盖口”和“密封闭之”都是为了防止杂菌污染、创设无氧环境
    D.与未成熟的桃子相比,成熟的桃子单糖含量更高,利于酵母菌发酵
    高二生物学试卷 第2页 (共8页)9.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345,下列说法中错误的是
    A.接种环的灭菌方法可在酒精灯火焰上灼烧或用酒精擦拭消毒
    B.平板划线操作应在火焰旁进行而不能在火焰上进行
    C.在5个区域中只要有单个活细菌就可能获得所需要的菌落
    D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌
    10.栽培马铃薯为四倍体,野生马铃薯为二倍体。传统育种方法难以将野生马铃薯 优质基因转移到栽培马铃薯中。运用植物体细胞杂交技术,有望解决该问题。以下叙述错误的是
    A.因野生种与栽培种杂交的子代高度不育,存在生殖隔离
    B.用纤维素酶与果胶酶处理马铃薯细胞以便获得原生质体
    C.可以用灭活的病毒或PEG促进两种马铃薯的原生质体融合
    D.植物体细胞杂交技术能够打破生殖隔离,实现远源杂交育种
    11.植物细胞工程在农业、医药和工业等方面有着广泛应用。以下叙述错误的是
    A.用组织培养技术可以实现名贵兰花快速繁殖,且能保持亲本优良性状
    B.取草莓根尖成熟区细胞进行组织培养,可以实现作物脱毒并提高产量
    C.玉米可由花药离体培养、人工诱导染色体加倍,获得纯合二倍体
    D.离体条件下大规模培养红豆杉细胞,可获得紫杉醇的工厂化生产
    12.以下有关动物细胞培养所需的条件,叙述错误的是
    A.进行动物细胞培养是常用胃蛋白酶分散细胞
    B.哺乳动物细胞培养的温度在36.5℃左右
    C. 气体环境由95%空气和5%CO₂组成,加入CO₂用于维持培养液pH
    D.需定期更换培养液,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害
    高二生物学试卷 第3页 (共8页 )13.某夫妇中妻子患线粒体基因遗传病,丈夫正常。他们用正常女性捐献的卵母细胞,通过“三亲婴儿”的技术,生下了正常的孩子,其培育过程如下。据图分析,以下叙述错误的是
    A.若这对夫妇正常生育,孩子患该病概率是 100%
    B.图中甲为患病妻子,乙为卵母细胞捐献者
    C.培育过程运用了核移植技术和胚胎移植技术
    D.三亲婴儿的染色体基因全部来自于这对夫妇
    14.某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量,进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤,实验操作过程如下,下列说法不正确的是
    A.图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基,能生长的微生物可能不能合成脲酶
    B.若每支试管稀释10倍,则图中a的数值应为2.7,5号试管共稀释了 10⁶倍
    C.图中左上角培养基菌落连成一片,可能是涂布不均匀造成的
    D.若仅以4号试管接种培养基计数,5g该土壤中含分解尿素菌的估算数目是1.4×10⁸个
    15.自然情况下,牛的生育率很低,畜牧业生产上可通过下图两种途径实现良种牛的快速大量繁殖。下列相关叙述错误的是
    A.图中的激素处理是应用外源促性腺激素促使雌性牛超数排卵
    B.途径1受精前,需将采集到的卵母细胞在体外培养到MII期
    C.途径2进行胚胎移植前,不需要对供体和受体进行免疫检查
    D.途径1和途径2过程中都有胚胎的形成,均为有性生殖
    高二生物学试卷 第4页 (共8页)16.下列关于基因表达载体的说法,不正确的是
    A.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤
    B.终止子位于目的基因的下游,能够终止翻译过程
    C.基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子、标记基因等
    D.不同的目的基因所需的启动子不一定相同
    17.下图是 4 种限制酶的识别序列及其酶切位点,下列叙述错误的是
    A.不同类型的限制酶切割后,有的产生黏性末端,有的产生平末端
    B.不同类型的限制酶切割后可能产生相同的黏性末端
    C.用酶1 和酶2分别切割目的基因和质粒,连接形成重组 DNA 分子后,重组 DNA分子不能被酶2识别
    D.用酶3和酶4分别切割目的基因和质粒后,其产物经T₄DNA连接酶催化能连接形成重组DNA 分子
    18.下图为利用PCR 技术扩增特定DNA片段的部分示意图,图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。下列有关描述错误的是
    A.利用PCR技术扩增目的基因时变性不需要解旋酶
    B.引物是子链合成延伸基础,子链沿着模板链的3'→5'方向延伸
    C.在第三轮循环产物中才开始出现两条脱氧核苷酸链等长的 DNA片段且占 1/4
    D.从理论上推测,第四轮循环产物中只含有引物A的DNA片段所占的比例为15/16
    高二生物学试卷 第5页 (共8页)第Ⅱ卷(非选择题 共64分)
    二、非选择题 (本题共4小题,共64分。)
    19.(16分)番茄潜叶蛾起源于南美洲的秘鲁,是一种世界检疫性入侵害虫, 目前已经扩散到全球100多个国家,主要危害茄科植物,尤其嗜食番茄,严重威胁全球番茄产业。探究番茄潜叶蛾的有效防治方法,对番茄等作物的种植具有重要意义。请回答下列问题:
    (1)番茄潜叶蛾入侵初期其数量往往呈现“J”形增长,主要原因有 。
    (2)杂食性蜂是番茄潜叶蛾的天敌,对番茄潜叶蛾卵的取食量大,且杂食性蜂的取食特点使其在猎物匮乏时仍能在番茄植株上可依赖番茄植株存活,目前已成功用于防治番茄潜叶蛾。杂食性蜂和番茄潜叶蛾的种间关系为 ;在番茄潜叶虫害发生 (填“前”或“后”)期释放杂食性蜂防治效果较好;在番茄作物周边种植金盏菊有利于保持杂食性蜂的种群数量且降低其对番茄的危害,原因可能是 。
    (3)以番茄长势和番茄潜叶蛾发生程度基本一致的3个大棚分别记为大棚1、大棚2、大棚3,作为3 次重复。将4种不同颜色的诱蛾器放置在大棚内的相同位置,调查统计每种颜色诱蛾器的诱捕数量,结果如下图所示:
    据图分析, 色诱蛾器的诱捕效果最好,.理由是 。
    (4)由于使用杀虫剂防治见效快、效果好,且较为经济,因此这是目前控制番茄潜叶蛾的主要手段。但是目前人们越来越倾向于利用生物关系抑制虫害的生物防治,其优点是 。(答出两点)
    高二生物学试卷 第6页 (共8页)20.(16分)依据某生态系统构建碳循环模式图1,其中A、B、C为生态系统的组成成分。甲、乙、丙、丁是B中相互关联的四种生物,它们所同化的能量如表格所示。请据图回答:
    (1)生态系统的结构包括 和 。
    (2)图1的碳在无机环境和生物群落中的循环是以 的形式进行的。
    (3)蚯蚓的活动有利于农作物对无机盐离子的吸收,蚯蚓属于图1中生态系统成分中的 (填A、B或C)。该成分在生态系统中的作用是 。
    (4)若仅依据同化的能量表格请写出由甲、乙、丙、丁所构成的食物链(网): ,该食物链(网)中的所有生物是否能构成一个生物群落并说明理由: 。
    21.(16 分)尼帕病毒是一种新型人兽共患病毒,能引起广泛的血管炎,感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状,给人及动物带来严重危害。科研人员以猕猴为实验材料来生产抗尼帕病毒的单克隆抗体,实验流程如图所示,已知B淋巴细胞的基因型为AA、骨髓瘤细胞的基因型为BB, 回答以下问题:
    (1)图中应向猕猴注射 。
    (2)骨髓瘤细胞的生长特点是 。两两融合后的融合细胞可能存在的基因型是 ,筛选 1 需要使用特定的培养基,在该培养基上 的细胞都会死亡,只有融合的杂交瘤细胞才能生长。
    高二生物学试卷 第7页 (共8页)




    同化的能量KJ·m~*·a⁻¹
    5000
    3000
    600
    120
    (3)筛选2的两个步骤是 。该过程中通常会使用有限稀释法,即将细胞悬液进行连续倍数稀释,最终调整密度为5个/mL;将稀释好的细胞悬液接种于96孔板,每孔加0.1mL;在显微镜下挑选含 1个细胞的孔,补加培养液后继续培养获得细胞克隆。与植物组织培养相比,该培养液中需要添加的特殊成分是 。检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗尼帕病毒抗体,原因是 。
    22.(16分)人们追求的除草剂的施用效果是既能高效除草,又能确保作物安然无恙。可通过转基因技术将耐受或经修饰的能降解草甘膦的基因导入作物,使其耐除草剂。请据图回答下列问题:
    (1)获取抗除草剂基因之后,可以通过PCR特异性快速扩增该基因,该反应需要在一定的 中进行,需要提供模板、2种特异性引物、4种脱氧核苷酸和 酶。常采用 来鉴定 PCR的产物。
    (2)为便于目的基因的表达和筛选,在基因表达载体的构建时应选用限制酶 来切割质粒和目的基因。构建基因表达载体是基因工程的核心步骤,其目的是 。
    (3)启动子的作用是 。在构建好的基因表达载体中的标记基因是 , 其作用是 。
    高二生物学试卷 第8页 (共8页)
    高二期末考试生物学试卷答案
    一、选择题:本题共18小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。共36分
    1-5:B A D A B 6-10:A C C A C 11-15:B A B D D 16-18:B C D
    二.非选择题:本题共4个小题,每题16分,共64分。
    19.(16分)
    (1)食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等(2分,答出两点即可)
    (2)种间竞争和捕食(2分,答全给分) 前(2分) 杂食性蜂更喜捕食金盏菊(2分)
    (3)蓝(2分) 三个大棚中,蓝色诱蛾器的诱捕数量均最多(2分)
    (4)对环境无污染;效果好且持久;避免害虫抗药性增强(答出两点即可)(4分)
    20.(16分)
    (1) 生态系统的组成成分(2分) 营养结构(食物链和食物网)(2分)
    (2) CO2 (2分)
    (3) C(2分) 将动植物遗体残骸中有机物分解成无机物(将有机物分解成无机物)(2分)
    (4) (2分) 不能,该食物网中生物只包含生产者和消费者,群落应是该生态系统所有生物,还缺少分解者(共4分)
    21.(16分)
    (1)灭活的尼帕病毒(尼帕病毒抗原)(2分)
    (2)适宜条件下可以无限增殖(2分) AABB、AAAA、BBBB(3分)
    未融合的细胞和同种融合的细胞(2分)
    (3)克隆化培养和抗体检测(3分,只答出一点给1分答全3分) 血清(2分)
    形成杂交瘤细胞的B淋巴细胞种类多,不一定都能分泌抗尼帕病毒抗体(2分,答出B淋巴细胞种类多即可)
    22.(16分)
    (1)缓冲液(2分) 耐高温的DNA聚合(TaqDNA聚合)(2分) 琼脂糖凝胶电泳(电泳)法(2分)
    (2)BamHI 和Sau3AI(2分) 使目的基因在受体细胞中维持稳定并表达(2分)
    (3)RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录(2分)四环素抗性基因 (2分) 便于对重组DNA分子的筛选(2分)
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