苏教版一年级下册二 认识图形（二）完整版课件ppt

这是一份苏教版一年级下册二 认识图形（二）完整版课件ppt，文件包含苏教版数学一年级下册21《认识图形二》教学课件pptx、苏教版数学一年级下册21《认识图形二》教学设计docx、苏教版数学一年级下册21《认识图形二》分层作业docx、苏教版数学一年级下册21《认识图形二》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

2.在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
1.通过观察、操作等学习活动，使学生能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形，体会“面”在“体”上。
3.通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。
使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。
从立体图形的表面抽象出平面图形，体验面和体的不同。
根据平均分除法意义推测有余数除法的意义，体会类比思想。
下面两个有趣的图形，你能看出它们像什么吗？它们各是由哪些图形组成的呢？
小结：长方形有四条直直的边，相对的边的长度相等，有四个角，是平平的面。
长方体的每一面不一定都是长方形！
正方体的每个面都是正方形！
小结：正方形有四条直直的边，四条边的长度都相等，有四个角，是平平的面。
三菱柱只有两个面是三角形的！
小结：三角形有三条直直的边，有三个角，三角形是一个平平的面。
圆柱只有上下两个面是圆形！
小结：圆形的边是弯弯的,没有角，圆形是一个平平的面。
1. 找出正方形、长方形、三角形和圆。
2. 在钉子板上围成正方形、长方形和三角形。
3. 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂上不同的颜色。
正方形有( )个，长方形( )个, 三角形有( )个，圆有( )个。
4. 用一个长方体画出不同的长方形。
5. 用这个正方体画出的正方形都相同吗？
1. 在钉子板上围成正方形、长方形和三角形。
（1）最少要用（ ）根同样长的小棒可以围成一个正方形。
（2）最少要用（ ）根同样长的小棒可以围成一个长方形。
（3）下面物体中，所有的面都是正方形的物体是（ ）；所有面都是长方形的物体是（ ）；有2个面是圆形的物体是（ ）（填序号）。
（4）把一张正方形纸对折两次后，可以这出（ ）形、（ ）形或（ ）形。
3. 数一数，填一填。
4.数一数，每种图案中各有多少个？
5.下面的墙缺了（ ）块砖。
1.长方形和正方形都是由四条线段围成的封闭图形。2.三角形是由三条线段围成的封闭图形。 3.圆是由一条曲线围成的封闭图形。 4.关于长方形和正方形的区别，我们发现正方形的四条边同样长，而长方形只是对边同样长。
1. 认识长方形、正方形、三角形和圆；2. 完成《分层作业》。