【暑假衔接】人教版初中物理九年级（八升九）专题4 浮力-专题训练

这是一份【暑假衔接】人教版初中物理九年级（八升九）专题4 浮力-专题训练，共10页。试卷主要包含了选择题，实验探究，综合应用等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其答案写在题后括号里)
1.下列关于一般中学生的估算中,最接近实际的是( )
A.重约为100NB.正常步行速度为10km/h
C.双脚站立于水平地面时,对地面的压强是5000PaD.游泳漂浮在水面时,受到的浮力是500N
2.下面是日常生活中与压强有关的描述,其中正确的是( )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.坐沙发比坐凳子舒服是因为坐沙发增大了受力面积从而增大了压强
D.刹车时用力捏闸是通过增大受力面积来增大压强
3.下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是在实验的基础上推理得出的B.阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体
C.托里拆利实验证明了大气压的存在D.光发生漫反射时不遵循光的反射定律
4.将体积相等的A、B两球放在盛水的烧杯中,静止时A漂浮B沉底,如图所示,下列判断正确的是( )
A.A球的密度比B球大
B.B球受到的浮力比A球小
C.A球受到的浮力大于自身重力
D.B球受到的浮力小于自身重力
5.物体漂浮在水中,有 eq \f(1,4) 体积露出水面,则物体的密度为( )
A.1g/cm3
6.如图是关于浮力知识的应用实例,其中说法正确的是( )
A.图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B.图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C.图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D.图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
7.长江上,一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船( )
A.会浮起一些,所受浮力变小B.会浮起一些,所受浮力变大
C.会下沉一些,所受浮力变大D.会始终漂浮,所受浮力不变
8.古代有很多励志故事激励着我们奋发向上,为中华民族的伟大复兴而努力。关于这些故事中包含的物理道理,下列说法不正确的是( )
A.祖逖“闻鸡起舞”,鸡的鸣叫声催人起床说明声音可以传递信息
B.项羽“破釜沉舟”,船在下沉过程中所受浮力大于重力
C.勾践“卧薪尝胆”,躺在柴薪上通过减小受力面积的方法增大了压强
D.匡衡“凿壁偷光”,隔壁的灯光照在书本上发生了漫反射
9.如图所示,把三个完全相同的实心铝球分别投入三个盛有水银、盐水、水的容器内,则平衡后所受浮力最大的应该是( )
A.在水中的铝球B.在盐水中的铝球C.在水银中的铝球D.三个铝球的浮力一样大
10.如图所示,将盛有适量水的容器放在水平桌面上,然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出),观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象,并对一些物理量做出了如下判断,其中正确的是( )
A.铁块受到的浮力变小B.弹簧测力计的示数变大C.水对容器底部的压强变小D.桌面受到的压力变大
二、实验探究(本大题共4个小题,11小题5分12小题6分,13小题5分,14小题7分,共23分)
11.同学们用手边的铅笔可以做很多物理小实验,如图所示。
(1)图甲中铅笔的长度是_______cm；
(2)图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了,是因为光从________中斜射入________中时发生了折射现象；
(3)图丙中,用两手指压住铅笔的两端(铅笔的重力忽略不计),当铅笔静止时,两手指对铅笔的压力________(选填“是”或“不是”)平衡力；
(4)将一些细铜丝绕在铅笔下端,如图丁所示。将它分别置于A、B两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形,A杯液体的密度________(选填“大于”“小于”或“等于”)B杯液体的密度。
12.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图甲、乙、丙所示:
(1)图甲、乙、丙中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果。
(2)通过比较图________和图乙,说明受力面积一定时,________________,压力的作用效果越明显；通过比较图________说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′,其大小关系为p________p′(选填“>”“