河南省南阳地区2023-2024学年高一下学期生物期末适应性考试(无答案)

这是一份河南省南阳地区2023-2024学年高一下学期生物期末适应性考试(无答案)，共8页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修2。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在豌豆一对相对性状的杂交实验中，孟德尔使用了假说一演绎法。下列说法错误的是（ ）
A．在进行杂交之前，需要在开花前对母本进行人工去雄
B．性状分离指同种性状的亲本的子代出现两种或两种以上性状的现象
C．F1进行测交，子代表型的数量比为178：181，这属于演绎阶段
D．豌豆中并非所有的基因的遗传都遵循孟德尔分离定律
2．某农作物的基因型为Dd，其产生的某种雄配子有一定的致死率。该农作物自交，F1中DD：Dd：dd=2：3：1，据此推测，致死的雄配子及致死率分别为（ ）
A．D 1/2B．d 1/2C．D 1/3D．d 1/3
3．某基因型为TtRr的雄性动物细胞减数分裂时，染色体与核DNA数目比的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．四分体联会现象发生在CD段所对应的细胞时期
B．处于EF段的细胞可能是次级精母细胞
C．BC段发生变化是因为减数分裂前的间期进行了DNA复制
D．同一初级精母细胞分裂形成的次级精母细胞的基因型可能是TR和tr
4．假设红绿色盲和血友病分别由X染色体上的A/a、B/b两对等位基因控制。下图为某家族遗传系谱图，已知II-6既患红绿色盲又患血友病，其他成员均正常。不考虑变异，下列说法错误的是（ ）
A．控制红绿色盲和血友病的基因在遗传过程中不遵循自由组合定律
B．若I-2的双亲均正常，则其母亲的基因型是XABXab
C．I-1和I-2再生一个女孩，该女孩正常的概率为1/2
D．若II-4与一个正常男性结婚，他们的第一个孩子正常的概率是7/8
5．某实验小组同学重做了T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，流程如图所示。在图中实验条件下，噬菌体每20分钟复制一代，40分钟后开始出现大肠杆菌裂解的情况。下列分析错误的是（ ）
A．长时间培养后，从A组试管Ⅰ中分离出的T2噬菌体DNA具有放射性
B．长时间培养后，从B组试管Ⅰ中分离出的T2噬菌体蛋白质具有放射性
C．若缩短B组试管Ⅱ的培养时间，则离心后上清液的放射性强度几乎不变
D．培养1小时后，A组试管Ⅱ大部分子代噬菌体含有放射性
6．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，则子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，则子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GGATACATACATCC的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有（ ）
A．2种B．3种C．4种D．5种
7．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的。花青素的合成途径与颜色变化过程如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．若图中基因M不表达，则基因N和P也不能表达
B．图中基因通过控制酶的合成间接控制牵牛花的性状
C．两株牵牛花的基因型完全相同，其花色也可能不同
D．图中基因和性状并不是一一对应的关系
8．发芽的种子需要经过一定时间的低温处理才能够促进花芽的形成。研究发现，植物体内的DNA甲基化水平降低是植物开花的前提条件。用一定浓度的物质甲处理发芽的种子，不需要低温处理也能开花。下列说法正确的是（ ）
A．DNA的甲基化可使细胞中部分DNA序列改变
B．DNA甲基化引起的表型改变不能传递给后代
C．一定时间的低温处理能降低植物部分DNA的甲基化水平
D．物质甲处理发芽种子会使植物DNA甲基化水平提高，从而使植物开花
9．人体细胞中某基因含有84个碱基对，其表达过程如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ表示基因表达的不同过程。已知UAG为终止密码子，下列说法正确的是（ ）
A．图中转录的模板链是α链
B．β链的碱基序列是3'-UACUGGCGU……AUAAUC-5'
C．图中肽链可能含有26个肽键
D．过程Ⅰ、Ⅱ共有2种RNA参与
10．生物的某些变异可通过细胞分裂中染色体的行为来识别。进行有性生殖的某二倍体动物细胞分裂过程中发生的四种变异类型如图所示，图中字母表示染色体上的基因，其中变异类型相同的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．丙和丁D．甲和丁
11．α-珠蛋白突变体（含146个氨基酸）是由α-珠蛋白（含141个氨基酸）基因的一个碱基对缺失引起的。下列推测错误的是（ ）
A．基因可指导蛋白质的合成B．该突变导致终止密码子提前出现
C．基因突变可引起蛋白质结构的改变D．基因突变前后，其碱基序列发生变化
12．细胞中的一组非同源染色体称为一个染色体组。下列关于染色体组的叙述，正确的是（ ）
A．六倍体生物细胞分裂时最多含有6个染色体组
B．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
C．二倍体生物的一个配子中的全部染色体为一个染色体组
D．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体一定含有两个染色体组
13．达尔文的生物进化论包含了共同由来学说，下列不属于生物有共同祖先的证据的是（ ）
A．所有生物共用一套遗传密码
B．人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都会出现鳃裂和尾
C．细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质
D．所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
14．科研人员在高压、终年无光的深海中发现了一种超深渊狮子鱼，此狮子鱼与栖息于海岸岩礁的狮子鱼相比，色素、视觉相关基因大量丢失。下列说法错误的是（ ）
A．超深渊狮子鱼的这些变化体现了生物对环境的适应
B．超深渊狮子鱼种群与栖息于海岸岩礁的狮子鱼种群的基因库不同
C．超深渊狮子鱼个体间在争夺食物和栖息空间的过程中发生了协同进化
D．超深渊狮子鱼产生的眼睛退化突变因适应环境而被保留下来
15．经过长期驯化和改良，水稻产量不断提高，但仍有一类害虫（基因型为aa）严重危害水稻的产量，使用有机磷杀虫剂对其防治一段时间后，其抗药性快速增强。研究发现，其抗药性的增强与常染色体上的突变基因a1、a2有关。对某地中该害虫的基因型及频率进行了调查，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）
A．此种群中所有个体的与抗性相关的所有基因组成该种群的基因库
B．a与a1、a2互为等位基因，其遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律
C．该种群中a1、a2基因频率分别为21.9%和51.9%
D．若继续使用有机磷杀虫剂防治该害虫，则推测突变基因a1、a2的频率会继续升高
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16．某同学利用小桶和小球做相关模拟实验，小桶代表生殖器官，小球代表染色体，A/a、B/b和C/c代表基因，小桶和小球的放置情况如表所示。下列叙述错误的是（ ）
A．抓取的小球要放回且摇匀，确保抓到桶中某种小球的概率一直为50%
B．若进行性状分离比的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶2、3、5或6
C．若进行自由组合定律的模拟，已选择1号小桶进行实验，则还需选择小桶4、5或6
D．若用5、6号小桶模拟雌、雄配子随机结合，多次实验后，基因型AACC：AaCc：aacc接近1：2：1
17．科学家新发现了与人类卵细胞死亡相关的基因，该基因异常会导致卵细胞膜上控制ATP释放的P蛋白结构异常，从而使得卵细胞中的ATP大量释放出来，引起卵细胞死亡。下图为某患者的家系遗传系谱图，对其中某些个体基因检测的结果如表所示。不考虑突变和X、Y染色体的同源区段。下列相关说法错误的是（ ）
注：“+”表示含有，“-”表示不含有。
A．该遗传病属于常染色体隐性遗传病
B．4号携带该致病基因
C．该致病基因在男性细胞中可能不表达
D．3号与不携带该致病基因的男性结婚，生下患病孩子的概率为1/4
18．人体中的促红细胞生成素（EPO）能够促进红细胞的成熟。当机体缺氧时，低氧诱导因子（HIF）与EPO基因的低氧应答元件结合，使EPO基因表达加强，促进EPO的合成，过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．过程①发生在细胞核，过程②发生在细胞质
B．过程①和过程②都有氢键的断裂和形成
C．低氧应答元件含有起始密码子的序列
D．生活在海拔较高地区的人的EPO基因表达加强
19．“三体细胞”（染色体比正常体细胞多1条）在有丝分裂时，三条同源染色体中的一条随机丢失，可产生染色体数目正常的体细胞，这种现象称为“三体自救”，其过程如图所示。二倍体的体细胞中，若某对同源染色体全部来自父方或母方，称为单亲二体。下列叙述正确的是（ ）
A．若图中染色体为常染色体，则由甲、乙、丙发育的个体性别相同
B．甲、乙、丙三种细胞中可发育为单亲二体的是丙
C．图中受精卵发生“三体自救”时，不会出现联会现象
D．二体卵子形成的原因是母方减数分裂Ⅱ出现了异常
20．除草剂的使用使杂草的生存阻力增加，从而导致某种杂草种群中抗除草剂个体逐渐增多，除草剂的使用效果逐渐减弱。下列分析正确的是（ ）
A．杂草种群中抗除草剂个体与不抗除草剂个体之间存在生殖隔离
B．使用除草剂后，该杂草种群发生了进化
C．杂草种群中抗除草剂个体产生的根本原因是基因重组
D．除草剂对杂草种群中抗除草剂个体进行了定向选择
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（12分）果蝇常用作生物实验材料，是生物学和遗传学研究中非常重要的模式生物。图1为某果蝇细胞中染色体示意图，A/a、W/w表示相关染色体上的基因。图2表示该果蝇在分裂过程中不同时期的细胞相关物质的数量变化。不考虑突变及其他染色体上的基因，回答下列问题：

图1 图2
（1）图1细胞一个染色体组含有的染色体是______（写出相应染色体编号）。若要对果蝇的基因组进行测序，需要测定______条染色体上的DNA序列。
（2）若图1细胞取自精原细胞，且在减数分裂时A基因与a基因所在的染色体片段发生了互换，则A基因与a基因的分离发生在图2中的______细胞，X染色体与Y染色体的分离发生在图2中的______细胞。（填字母）
（3）若图1细胞通过减数分裂产生了一个基因型为AaXW的精子，不考虑突变、互换及其他染色体上的基因，则另外三个精子的基因型为______。
（4）某种荧光染料能将A、a基因染成黄色，W、w基因染成绿色，每个基因可观察到一个荧光点。在图2的a细胞中可观察到的荧光点的种类和数量分别是______，d细胞中可观察到的荧光点的种类和数量分别是______。
22．（11分）白花三叶草是一种常见的草本植物，叶片内含氰（有剧毒）和不含氰为一对相对性状，其叶片内氰的产生途径如图所示。现有甲、乙、丙、丁4株基因型不同的白花三叶草，其中甲的叶片内含氰，乙、丙、丁的叶片内都不含氰，其中丁的基因型为ddhh。为确认甲、乙、丙三株白花三叶草的基因型及相关性状的遗传机制，实验人员进行了相关实验，结果如表所示。回答下列问题：
（1）两个杂交组合中能够确认两对基因的遗传遵循自由组合定律的是______（填“杂交组合①”或“杂交组合②”或“杂交组合①和②”）。
（2）植株甲的基因型是______，如果用植株甲自交，其后代的表型及比例为______。
（3）上述杂交实验并不能够确认植株乙和丙的基因型。为了进一步确认植株乙的基因型，实验人员选取植株乙的叶片，研碎后制成提取液，并在提取液中加入一定量的氰酸酶溶液。若______，则植株乙的基因型为Ddhh；若______，则植株乙的基因型为______。
23．（10分）某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图所示。据图回答下列问题：
（1）T2噬菌体的遗传物质复制需要的原料是______，其遗传物质中，嘌呤碱基数/嘧啶碱基数______（填“>1”“